今天因为一件事情被老师吐槽娃的情商低，说都快5岁了，还这么childish, 班级里别的孩子都很成熟，人家很多也是single child，人家在家里grqparents 也都很宠，你们家也是single child， 怎么这么不成熟，人家就知道学校与家里的区别。 具体事情是这样的：娃班级里有个小男孩，用老师的话说biologically and psychologically 不能控制screaming,还总是make bad choices bothering别的娃包括我家娃，我有时候在家里就教育娃你不能这样啊，这样的话就会被kick out of school. 你看你们班谁谁都被kick out of school了（他们班另外一个调皮的小男孩被劝退了）。由于我的原因，今天我娃就在教室里大声说老师你为什么不让那个总是screaming 的小孩kick out of school啊，可想而知只是闯了大祸啊，这样很伤害人家那个小孩的feeling啊，确实是家长做的不对，不该以前这么教育娃，回家也教育了一番。老师就说我们不kick out of any kids,我们只是给他们建议去更适合他们的学校，因为他们不符合我们的expectations. 老师还列举了别的娃childish的事情，比如喜欢跟老师玩闹（抱住老师贴在他们身上），给老师逗个玩笑。老师说学校就是学校跟家里不一样，这些行为是在家里的，别的成熟的孩子就能区分家里与学校的区别。娃上次去学校非要share 给老师他喜欢吃的零食，我问为什么，他说因为我爱他们啊。我也感觉娃太不成熟了，老师的意思就是老师在学校里是要有一定的authority的，他这样childish的行为削弱了这种authority.大家帮帮我应该怎么提高这个快到5岁男娃的成熟度，谢谢大家了
感觉老师是想说 difficulty understanding the appropriate boundaries and behaviors that are expected in different settings other than home, such as in the classroom.
感觉老师是想说 difficulty understanding the appropriate boundaries and behaviors that are expected in different settings other than home, such as in the classroom. juliadonaldson 发表于 2023-03-29 21:48
等娃能翻译自如的时候已经年龄大了，知道什么话在外面不能说。
不是华人开的，老师是两个印度女老师
难怪
谢谢你的回复，家长的确这样教育有问题。请问您能明确指出我哪里会错老师意思了，如果是我要改正，老师就是用的词是childish.
感觉老师是想说 difficulty understanding the appropriate boundaries and behaviors that are expected in different settings other than home, such as in the classroom.
我的教育也不对。但是老师这也不是第一次说别人家的孩子怎么样，你家孩子怎么样。每次娃在学校没有好好表现，老师烦了就说你看人家孩子怎么样怎么样，你们宝要跟班里那些调皮的孩子play date.要跟谁谁play date,人家成熟不调皮。人家岁数也不比你家孩子大，有些孩子比你家还小，人家都很成熟懂事
你肯定不想要孩子学到老师的这些思路吧？换个学校吧。
楼主家娃挺正常的，是身边大人不正常。
没错，楼主的孩子快上K了，这老师说的你家孩子的点都极其无理，是国内思维印度思维那一套，直接忽略吧。8月九月直接上K了。
我家大娃pre-k遇到了一位巨好的老师，我从她那里学了一些东西，到现在东欧感激她。楼主孩子五岁，应该用的上，这里分享一下：
1: 去Pre-k送的很早，去新学校前，孩子有些害怕。我总是用羡慕的口气对孩子说，“你真是好幸福，能去上这么 好的学校。妈妈也想去。可人家觉得我太大了，只能你去学校好好学东西，然后回家来教妈妈。” 孩子小的时候，这个还挺管用的，一股英雄气概，想帮助妈妈，哈哈。
2: 孩子哪时候老师刚毕业不到两年，很有责任感的一位漂亮MM。 她跟我交谈的时候就说，在家里父母对老师有不好的意见，最好不要对着孩子说。因为孩子还小，可能因为父母的意见而焦虑，也会反感上学。 我到现在都还是用这个原则。有问题的话，直接跟老师对接，不在娃眼前抱怨。
3: 遇到好的老师，对孩子的影响，真的非常大。 这位漂亮的MM， 非常合作。 我有一次对她说，娃看书不那么专心，她马上就说，“好，不要担心，我会帮助的”。 非常奇异，两个多月后，娃的专注力就非常集中，几乎可以不受外界的影响一本本翻图片看很久，PUZZLE也能玩的很好。在四岁的时候，就能够一二年级的书。都是那位老师的功劳。这个习惯保持到现在，可以长时间津津有味地读书。（不过我小时候也是一个书痴，但娃的影响更多的是老师培养的。）
还有一次我跟老师聊天，问怎么帮助小孩子养成爱吃蔬菜的习惯，比如西兰花。那位老师竟然就开始了“DARE YOU EAT蔬菜水果”的比赛，每周一次。 家长DONATE食材。我家的娃，就是那个活动养成了爱吃西兰花的习惯，到现在只要给西兰花，能一次吃很多。
娃五岁离开那个PRE-K， 但那个好老师的影响，真是一生的好习惯。 后来没有再碰到过这么一位超好的老师。
这真是一位好老师啊。我感觉我们的老师很像中国人思维，就是人家的孩子就是好孩子，要跟人家比
不是daycare.就是一般的私校，到高中的那种
明白了，仔细想想确实是这个意思
这个学校我们呆2年了，第一年的老师非常好。这次碰到的老师很不幸运，不过他们别的班级的老师还有打孩子的呢（打头，揪耳朵），都是打男孩子。我们这两个老师倒没有打过孩子
这什么学校….
那么评价你家孩子，还打别人家小孩儿？
印度贵族学校？
这个老师肯定说过我娃的坏话。我听一个妈妈说，老师说他家孩子playful,比如line up的时候没有第一时间去站队，这个妈妈就问，那你说娃一次，娃有没有听从去站队，老师说是的。然后这个妈妈就问班里多少个小男孩像他这样的，老师说总共有5个都是这样，都需要去看therapy.班级里总共就9个男孩子，一个被劝退，还剩8个，剩下8个有5个都需要看therapy. 这5个肯定有我家孩子
服了，楼主描述的这个学校几乎近于神奇。
简直神一样的存在，你还问怎么提高孩子情商？快转学吧，这学校还一直到高中…
哈哈，不是神奇，就是老师的区别，有的老师就很好，有的就很糟糕。我们第一年在这个学校的老师就非常好
不是印度贵族学校，但是印度老师还有印度学生确实很多，principle也是印度人
我已经教育娃以后在学校里不要这样弄老师身上，这种动作只可以在家里跟爸妈做
谢谢你，我是得考虑一下。感觉你们苦口婆心的劝我，我感到了后怕，自己不知道的发生在学校的事情
转学吧，太不专业了。
批评的对，我也的确是那种胆小怕事的，我就想着马上快暑假了，还有2个月就结束了
还不转学想什么呢？私校还要花钱受罪。
我们公校K的老师，小孩每天放学都要去hug一下。老师可高兴了。我还以为老师表现出喜欢孩子这是最基本的。
看到大家这么说才觉得老师有问题，本来一直在教育娃，觉得自己的娃不成熟。
我也以为这样，我娃就是有种过度的亲密感那种，不知道是好事还是坏事。有次在公园跟一个小朋友play date,我在前面走，回头一看我娃牵着人家小朋友爸爸的手在走呢，那个小朋友在他妈妈怀里撒娇呢。还有我娃对他喜欢的小朋友家长老远上学见到的路上就给人家一个大hug.他的这些play date小朋友从来没有这么给我们这么热情，我们夫妻两个对play date小朋友都非常热情。所以我娃跟老师也做这样的动作，没想到老师觉得他太childish。我也不知道这是不是过度热情，他并不是对每个人都这样，只有他喜欢的
这也太离谱了。打孩子，在家长面前说别家孩子的坏话。感觉这是我小时候(30年前国内二线城市菜市场小学)的水准。
谢谢你的评论，请多指出我的问题，我是真心求助的，我一定会虚心改正
难怪…这样的学校你还打算送到高中？为了啥？就为了推刷题？
他们另外一个班级揪孩子耳朵，打孩子头，被家长举报给学校了，不知道学校具体做了什么事情，反正老师还在那个班级。据老师说打的这些男孩子都是太调皮，有个家长说自从他们上次举报这个打人的老师，说这个老师现在见到家长很热情，不知道是不是装出来的。不过我个人觉得有的时候老师的语言暴力对孩子的伤害远比这种体罚更严重。
这学校有毒啊，孩子都被打头了家长都还接着送啊
我肯定不打算送到高中的，走一步看一步，就是第一年在这个学校碰到的老师特别好，所以我就觉得是运气不好碰到不好的老师了，因为学校很大，老师也参测不济。他们光prek就有6个班级。也听说有2个班级的老师特别好
你猜的是对的，就是一种所谓的贫民私校。老师说的是very playful, not mature.我给翻译成调皮
认真的说，建议lz赶快带孩子逃跑并且曝光这所学校的名字。对打孩子行为都能容忍的学校，在他们看来言语暴力简直不算个事。
我娃的play date朋友就是被揪耳朵的其中一个，他们家虽然不满意，但是没有别的好的选择，老师说他家孩子太调皮
这学校散发着第三世界的恶臭
我现在觉得很傻很天真，圣诞节的时候给老师送gift card还有礼物，其中一个老师在我送完礼物第三天对我说最好的圣诞节礼物是给他们到yelp上留good review,还让我跟别的家长casually bring up review这个事情。我竟然真做了，就是不想得罪老师，害怕报复在小娃身上
怎么想的？ 去公立不香吗
哎，加州的公立一言难尽，他们买房子的时候学区房太贵，就买了一般的学区。觉得这个学校学习上还挺推娃的、至少不公立推娃。也听高年级的家长说这个学校越往后男孩子越少（就是高年级），因为回公立了，男孩子更开心了，这个学校如果是乖巧听话的话娃应该感觉还不错，尤其女娃
估计也只有第三世界来的家长认同刷题大过一切，才会考虑这样的学校。
楼主啊，美国公立学校没那么糟糕。你要是什么都按照“华人“的标准，都不用活了。美国人绝大多数都是送孩子去公立学校的。私立学校里，大比例是教会学校，人家家长是出于信仰考虑才送的。除此之外，贵族私立，是家长混圈子。我们第一代移民，更需要做的是让孩子融入这个社会。公立学校挺好的，相信我，不要去5分以下的就足够好了。
谢谢你的提点，我会仔细考虑的，我们这儿真的是太卷了，现在已经在申请另外一个学校了，目前学校告诉我还有位置。我的确还是华人的思维，总是还想推娃学习。你的话点醒了我
你家孩子挺开朗活泼的。希望他能有个快乐的不被束缚的童年。这会为他以后的人生打下基础应对各种的压力。刷题这个事情吧，你要是非刷不可，可以小学高年级再开始。现在课外补习班也不少，有这个想法课外有针对性的补或许见效更快。你们经济上不是问题，选择太多了。
这个年龄为了学术牺牲social emotional是本末倒置啊
真的非常感谢你给我这么好的建议。其实我也现在觉得自己也有问题了，暑假除了报名camp,我还给娃报了周末的学而思数学补习班。确实也剥夺了娃的快乐童年，我真的是华人那种老思维。经济对我们不是问题，就一个娃，上什么课外班都可以
哎，批评的对。我过去一直认为这个年龄要给他培养成一个好的学习习惯，怕放羊了，没有好的学习习惯，大的时候就难管理了
主要是老师看起来很生气，我也第一时间跟老师道歉说这是家长的问题，我们一定要改正。但是老师因为这件事情一下子把娃的其他的老师觉得childish的事情都complain出来了，还被用来跟别的成熟的孩子做对比。
15岁成熟吗？25岁成熟吗？ 5岁想他熟成什么样？童言无忌就这么几年而已
我想问楼主一个问题 5岁被说childish，那请问几岁可以chidish？？ 不说我还以为是15岁了
我的观点是，小时候注重培养良好的习惯，各方面的 可显然你说的这个老师，很差，美国真的没听说过这样的，除了我小时候在国内某些老师
哎，我也不知道，老师就说他very childish,列举了那些行为作为证据。感觉老师的意思是你马上都上K了怎么还不长点心啊，还像2-3岁的小baby一样。就像我们说有些成年人心理年龄很小，不成熟的样子。
恩，我也赞同你的观点。看得出你很有经验，非常感谢你的分享，我第一个孩子没有经验，也非常愿意学习帮助孩子成长
这里网友的评论几乎一边倒，听劝，赶紧换学校 小学成绩什么的不重要，不要被伤害，养成良好的生活习惯，其它的不愁长
真心的感谢大家的意见，让我意识到问题的严重
谢谢你，确实也听说过这个说法，其实我们学区也是很不错的学区
你们playdate，他跟好朋友的家长很亲密有什么问题吗？我们playdate的时候如果小朋友对我亲亲密密，我感觉就是受宠若惊啊。尤其是三四岁小娃，家里playdate的时候，俩娃都腻在我怀里简直就是人生赢家的赶脚！lz别被老师误导了。。。
我以前没有觉得有问题，还觉得娃的性格很招人喜欢，尤其他的长相也很招人喜欢，他好朋友的家长说应该带他去拍广告（当然人家也是说的客套话）。现在老师这么一搞，我给弄懵了，不知道是好还是坏了
如果对方喜欢身体接触的抱上去是没问题，如果对方不喜欢过于亲密就得学会尊重吧。人际交往就是要会估计界限的吧。