体育找一项娃不反对的坚持一下吧。我家娃坚持了几年足球从不知道该干啥到开始喜欢了。 我很内向，不爱和人聊天，工作一天累了不想说话送娃上课就在车里待着，不太累就和娃队友的家长随便聊几句。我觉得一般没人想和内向的家长聊一个小时的，所以你别太担心。娃自己在球队找了喜欢的朋友，我得任务主要是司机。 我觉得有时候开车到处接送娃体力累，但不会觉得需要社交累，因为不想社交的大多数人会leave u alone的。
能自洽是挺好，还是想举个例子给楼主善意的提醒。前几天我们家快小学毕业的娃看到kindergarten的照片说xx（那时候的朋友圈之一）当年对她说了很mean的话，时间太久远具体是什么已经不记得，只记得自己安静的走开feeling very sad但是too shy to tell us也没有告诉老师因为怕告状被人永远讨厌。我们家娃也是小时候内向害羞我们也是试图教育要内心强大但是其实五六岁的小孩子的内心活动家长不一定都知道，也许是表面看似开心坚强。只是提一个可能性，家长还是要多和娃聊天比如问问他午饭和谁一起吃这些学校生活细节琐事能听出端倪。
楼主供你参考。我小孩以前k的时候因为疫情在家呆太久也是不适应。情况比你更糟，每天去学校都跟我马路上拉扯闹，很不喜欢学校。学校那时不允许没打疫苗的好老师去学校，那时候分到那个班的老师特别差（拉拢其他娃一起孤立他），所以在学校基本一个人根本不知道干嘛。然后我们把他送到训练社交技巧的daycare. 在那里，主要是针对小孩社交能力的锻炼和练习多说话和锻炼自信心。比如一个老师拉几个小孩一起，教他们怎么一起玩。老师人很多，师生比小，所以很贵。我还看到几家周末专门帮助孩子社交技巧的班，不过后来还是觉得不需要去了。 我看到他们玩，觉得要是我小时候能多训练社交技巧，也许一直在人际交往中不会太社恐，磕磕碰碰的。娃去了一段时间，再转学去了其他学校就没有这个问题了。 我也是不太喜欢play date 的，大人瞎聊一个小时实在对我们来说太累。drop off 我是不放心的。
家里也是俩内向家长，老大（男孩）也是内向谨慎。 小时候虽然也约play date, 但是他也是一副可有有无的态度，从来没有说因为约了谁玩就特别激动或者期待。 preschool放学了在公园遇到同学也不想跟同学玩，说在学校都一起玩过了现在干嘛还要一起玩。 在家里跟妹妹倒是玩得很好。 很少跟我抱怨说 I am bored，总是能找到自娱自乐的事儿。 小学正常上学，问他班上谁是好朋友，说we are all friends, 没有跟人合不来，也没特别好的朋友，recess也是自己玩，纯属就是对同龄小朋友的玩法不感兴趣。 老师说他特别成熟，他在班上更像一个teacher assistant不像同龄小朋友。 四年级开始分gifted class，班上成熟一点的孩子比例稍微大了一点，他终于找到几个喜欢一起吃饭聊天的了，第一次主动要求周末或者放假跟那几个同学玩，但也没有特别近。 老师依然说他很成熟，而且说有很强的leadership, 因为成熟稳重，所有班上同学都很尊重佩服他。 六年级开始为了想办个club,追着校长谈permission, 找sponsor的老师，最后自己成功组织了个tech club, 每个礼拜的活动都是他自己设计。 七年级上了初中，因为是两个feeder schools, 从另外一个feeder school升上来的同学里有两个跟他很志同道合的，才终于有了死党级别的朋友。 然后因为学校活动更多了，需要成熟的性格 (比如在scholastic bowl比赛里当captain)和组织能力的机会多了，他开始如鱼得水的参加各种活动做各种支援者。 但是那些活动之外，或者跟死党之外的同学，依旧是宁愿当隐形人，不会呼风唤雨一招手一堆朋友的那种。 我感觉这就是内向成熟娃的成长道路，虽然不同于大多数，但是有独特的优势，能静下来思考观察的孩子，年级越高越会发光。 而且是要找到了跟自己合的来的同龄人，或者真正感兴趣的事，才有兴趣做深刻的交流。 而这个寻找的过程往往是漫长的，家长不要着急。 推荐你看一本书，叫Quiet: The Power of Introverts in a World That Can't Stop Talking 能跟作为内向的自己和解，也能看到内向孩子的潜力。 其实这个世界上有很多内向但是很成功的人，即使那些看起来能言会道的精英，也有很多是内向的，只不过是在某个专长的领域可以神采飞扬的滔滔不绝，其它情况下也宁愿自己安安静静的呆着。
家里也是俩内向家长，老大（男孩）也是内向谨慎。 小时候虽然也约play date, 但是他也是一副可有有无的态度，从来没有说因为约了谁玩就特别激动或者期待。 preschool放学了在公园遇到同学也不想跟同学玩，说在学校都一起玩过了现在干嘛还要一起玩。 在家里跟妹妹倒是玩得很好。 很少跟我抱怨说 I am bored，总是能找到自娱自乐的事儿。 小学正常上学，问他班上谁是好朋友，说we are all friends, 没有跟人合不来，也没特别好的朋友，recess也是自己玩，纯属就是对同龄小朋友的玩法不感兴趣。 老师说他特别成熟，他在班上更像一个teacher assistant不像同龄小朋友。 四年级开始分gifted class，班上成熟一点的孩子比例稍微大了一点，他终于找到几个喜欢一起吃饭聊天的了，第一次主动要求周末或者放假跟那几个同学玩，但也没有特别近。 老师依然说他很成熟，而且说有很强的leadership, 因为成熟稳重，所有班上同学都很尊重佩服他。 六年级开始为了想办个club,追着校长谈permission, 找sponsor的老师，最后自己成功组织了个tech club, 每个礼拜的活动都是他自己设计。 七年级上了初中，因为是两个feeder schools, 从另外一个feeder school升上来的同学里有两个跟他很志同道合的，才终于有了死党级别的朋友。 然后因为学校活动更多了，需要成熟的性格 (比如在scholastic bowl比赛里当captain)和组织能力的机会多了，他开始如鱼得水的参加各种活动做各种支援者。 但是那些活动之外，或者跟死党之外的同学，依旧是宁愿当隐形人，不会呼风唤雨一招手一堆朋友的那种。 我感觉这就是内向成熟娃的成长道路，虽然不同于大多数，但是有独特的优势，能静下来思考观察的孩子，年级越高越会发光。 而且是要找到了跟自己合的来的同龄人，或者真正感兴趣的事，才有兴趣做深刻的交流。 而这个寻找的过程往往是漫长的，家长不要着急。 推荐你看一本书，叫Quiet: The Power of Introverts in a World That Can''t Stop Talking 能跟作为内向的自己和解，也能看到内向孩子的潜力。 其实这个世界上有很多内向但是很成功的人，即使那些看起来能言会道的精英，也有很多是内向的，只不过是在某个专长的领域可以神采飞扬的滔滔不绝，其它情况下也宁愿自己安安静静的呆着。
crystalyysu 发表于 2023-03-24 12:07
谢谢你。很感动。"问他班上谁是好朋友，说we are all friends, 没有跟人合不来" 我儿子说过一模一样的话。。。。他也是和妹妹玩得很好，如果一个人在家也是自得其乐。唉。希望他也能像你家老大一样慢慢成长起来吧。
现在我们就非常苦恼。我们两个都是非常内向的人，最喜欢的事情就是呆在家里 (我还会经常要求独处的一会儿)。周末也有各种活动，但都是全家一起的，我们很珍惜也很享受和家人在一起的时间，所以从来没有约过playdate。和不熟悉的人聊天对我来说简直是折磨，聊天一小时需要一整天来回血。我们也不喜欢体育，不看任何球赛，更不用说自己上场玩了。娃小时候送过足球课，结果娃完全不听指令，也不和别的小朋友一起玩，所以课程一结束就没有再学了，因为娃不喜欢，而且大人在一边陪着也觉得痛苦。
所以内向的父母到底该怎么养娃呢? 为了孩子的social要在多大程度上放弃一些自己的mental health呢? 这个度要怎么把握才好?
过好你家自己的生活、
内向的人多的是，
没有必要和别人攀比
哪里攀比了。我连social media的帐号都没有。娃都6岁了也没有加过任何妈妈群。
但是被娃老师说了，现在就觉得很困扰。。
老师的话不是圣旨，
recess 自己玩的孩子有的是，
一个孩子一个样
别养，娃送人
体育我建议尝试非对抗性运动，孩子会更喜欢一些。如果是team sports，可以试试棒球，小的时候没有什么身体冲撞。不然的话试试各种个人项目，游泳网球跆拳道。体育对于孩子的身心发育，都有很大好处。一个不喜欢，就换一个，总会有孩子相对喜欢一些的。另外孩子慢慢有了好朋友之后，一起参加运动，积极性会高很多。
归根结底不要太担心，娃听起来自己开开心心的，其他的都不是必须。
我倒是okay(因为娃每天都挺开心的，而且回想一下我小时候好像也是这样的)，但是显然老师觉得不okay....想来想去现在我也不知道这样是不是okay了。
如果娃本身没有困扰和社交需求，看不出为啥要庸人自闹让父母孩子都痛苦 而且现在社会更多元化了，各种性格的人都有自己的前途。那种以前的popular文化挺toxic的，而且毕业后也未必有用
目前试过t ball，足球和滑冰。大多数时候都属于神游天外的状态。虽然也学会了一些，比如滑冰。但都是上了两个月就不想去了。目前在学游泳，但是这个好像没有结交朋友的可能。
家长习惯了就好。但我和娃爹倒不怕社交，偶尔就是懒，想歇着。但真的跟人聊起来，交流一下带娃工作什么的，都挺好的。
是的我有两个年龄很接近的娃，这也是我们从不约playdate的原因之一。我有时候会带着小的参加娃学校的活动，发现只要老二在，老大就不搭理其他同学了，只和妹妹玩。。。
你说的对。这个我们也有责任。一个是对这些运动本来就没兴趣，再抬眼一看娃在那边神游，我就开始陷入自我怀疑: 为什么要浪费时间金钱，我为什么此刻会出现在这里....
好厉害。看了你们的schedule我只觉得两眼一黑。唉。
我和娃爸已经焦虑一晚上了。他比我还宅还内向。苦恼。
我和队友不是社恐，是社厌，面对陌生人不恐怖但是就是很厌烦，先互相了解下，翻来覆去那几个问题，我对别人家娃没兴趣了解但是出于礼貌还得问下娃吃喝拉撒课外班，别人对我也是，真尬聊。所以我也不约pd，并且拒绝了无数次pd，苦恼的是如何拒绝接二连三来自同一个人的邀请。就是举例告诉你有很多家也是不约pd的，不用太push自己。
娃也跟我一样偏内向，从小就看得出来，遇到生人整个人就僵在原地，去人多的地方要预热半小时，但现在跟朋友一起玩很疯很开心。内向和有social skills不冲突啊，娃学习social很大一部分就是模仿父母，我觉得适当走出舒适区挺好的，一方向给娃一个榜样，一方面对自己也是一个成长的过程，变得更open minded。
我都是跟我孩子说，不喜欢跟别的小朋友玩就算了，只要你自己一个人也开心就行。 只要不是恶意被孤立，我不觉得有问题。关键是看孩子状态，每天回家都高高兴兴也愿意说学校发生的事，说明状态很好。何必去干预？让他做自己不行吗
谢谢你的提醒。这也是我们所担心的。我们每天都和他各种聊天，问学校里的事情。他会说自己对别的小孩的各种观察(从穿衣到趣事甚至考试拼错几个词)，但是真的很少说谁是他特别好的伙伴。
我们周末很少宅家，一般在图书馆博物馆gym和hiking trail/nature center度过。对我这种宅人来说这已经是很大的妥协了。但是真的是没什么社交，因为都是一家四口出去玩。
前面说了很多了，drop off playdate, 不需要家长社交，我们现在每周一次，娃开心，我还能有自由时间，双赢。
运动还可以试下去，我们一直到8岁多才找到两个喜欢的项目打酱油。
我也是不太喜欢play date 的，大人瞎聊一个小时实在对我们来说太累。drop off 我是不放心的。
这个不错
这个我觉得有道理。我娃虽然也没有playdate过，但是各种兴趣班都能听指令，绝对不会别人都在干嘛他自己跑了。楼主说这点我觉得是red flag。
上k之前确实是这样的，兴趣班基本不听指令并且跑开。现在属于选择性地听指令。他喜欢的就会遵从，绝大多数时候是能follow instructions的。但是遇到不喜欢的就不理睬。问他为什么，他说不喜欢不愿意。
我感觉这就是内向成熟娃的成长道路，虽然不同于大多数，但是有独特的优势，能静下来思考观察的孩子，年级越高越会发光。 而且是要找到了跟自己合的来的同龄人，或者真正感兴趣的事，才有兴趣做深刻的交流。 而这个寻找的过程往往是漫长的，家长不要着急。 推荐你看一本书，叫Quiet: The Power of Introverts in a World That Can't Stop Talking 能跟作为内向的自己和解，也能看到内向孩子的潜力。 其实这个世界上有很多内向但是很成功的人，即使那些看起来能言会道的精英，也有很多是内向的，只不过是在某个专长的领域可以神采飞扬的滔滔不绝，其它情况下也宁愿自己安安静静的呆着。
我觉得内向也要分类别。有的人就是真心享受孤独，内心很强大。但也有那种不敢和人对视，走廊躲边边走，说话唯唯诺诺，这种我觉得就得干预了。
请问帮助孩子社交技巧的班是什么？key word搜什么？
谢谢你。很感动。"问他班上谁是好朋友，说we are all friends, 没有跟人合不来" 我儿子说过一模一样的话。。。。他也是和妹妹玩得很好，如果一个人在家也是自得其乐。唉。希望他也能像你家老大一样慢慢成长起来吧。
如果娃happy, 就顺其自然
他和同学互动，比如和小朋友互相读书，test拼单词之类。但是老师认为他没有朋友，有选择的话更prefer自己一个人玩。
楼主也说了，”孩子上K。非常喜欢上学，每天都很开心，兴致勃勃地跟我们汇报学校的事情。” 孩子开心不是最重要的吗，说明他并不bother，也有自信。没有必要把孩子塑造成别人想要的，但他不是的样子。”推”孩子去social可能会适得其反。
我小的时候妈妈就担心我不爱说话，成天喊我要跟别人打招呼等等，烦都烦死了。而且会导致不自信，觉得内向不好。其实内向外向不过是两个不同的personality罢了，哪有孰优孰劣，像其他层主说的，内向的人在这个社会混的好的有的是，尤其在高技术领域。
我觉得父母该做的反而是呵护这样的孩子，让他们知道不爱social一点关系都没有，只要你内心丰富、强大。你孩子现在还小，不爱social的影响不大，再大一点有peer pressure的时候也许会有struggle，我中学的时候就有struggle，感觉不social不好，如果我父母能开导我而不是”推”我去social 反而会好很多。
楼主想象以后，如果小朋友上了中学被排除在小圈子外，学校自己吃午餐，更容易被target成为bully对象，上了高中没有女朋友。这些有一条不能接受，那就多帮孩子约playdate吧。
个人感觉这种只能算事务性的往来。不算普通意义的社交。看你孩子回家和你讲学校的事，他对同学还是很有兴趣的，未必不喜欢social，建议还是听老师的。
谢谢推荐书。
kids social skills development + communication class. 有一些是给autism 的孩子，有的是混一起的。有的是不同岁数一起，需要看报名的孩子的岁数会不会差别太大。我看到也有给大人的。
我娃中午吃饭自己吃，就会有老师跑来问你怎么自己吃饭，要不要给你找个伴。我娃后来烦了干脆拿本书，吃饭的时候看书，免得老师追问。
我观察跟学习好的孩子一起我娃话很多。。。。估计没有社交困难就是懒得跟脾气不同的孩子讲话。
心智水平差不多容易有共同话题 尤其年龄小的孩子 已经开始自主阅读的先进娃和大字不识的同龄人实在不好交流
游泳娃也会互相成为好朋友的，参加游泳队也可以教到很多朋友，互相在比赛的时候给队员加油，气氛也很好
看了其他人的建议，我打算暑假开始给他报几个运动班，经常带他去playground玩玩。我只求娃开心，至于娃能否交到朋友，慢慢来吧
好厉害（无贬义）， 我现实中社恐，线上都挺活跃。。 若问没有群也不社交不影响获得讯息吗
我觉得网络这么发达，获取讯息完全不需要靠微信群啊。对我来说加群获得的好处(一些信息)远远抵不过焦虑带来的精神损失。
其实我娃也上学校的afterschool。每天玩得很开心，我有时候接早了还生气。学会了很多桌游，还有棋牌类游戏。。。。。