Re. 我也觉得三楼说的很在理。我家娃马上上高中了,前几天开家长会,老师讲选课,说的特别中肯实在:我们每个老师只教一门课,只了解孩子的一个方面,只有孩子自己,和家长才对孩子有全面的了解。有的孩子兴趣广泛,往往觉得自己无所不能,但老师从高中学习和升学的角度真心的劝一句是“You can't have it all", 家长其实是要帮孩子做这个减法的。
我孩子8年级,参加学校乐团,county 乐团,还进了all-state。小提琴差不多每周练45 min X 3或45 min X 4。 钢琴参加州里音乐老师协会的比赛,每周练45 min X 4再加一周一次上课的时间。 差不多隔周, 有时甚至每周都有比赛,recital, concert, 或者音乐方面的公益活动。时间挺紧的,做不到每天两种乐器都练习,所以效率要高,要动脑。
我孩子8年级,参加学校乐团,county 乐团,还进了all-state。小提琴差不多每周练45 min X 3或45 min X 4。 钢琴参加州里音乐老师协会的比赛,每周练45 min X 4再加一周一次上课的时间。 差不多隔周, 有时甚至每周都有比赛,recital, concert, 或者音乐方面的公益活动。时间挺紧的,做不到每天两种乐器都练习,所以效率要高,要动脑。
小朋友比较喜欢音乐,现在学着钢琴和大提琴。因为自己喜欢,练琴不费劲,每天两个乐器各一个小时。平时吃完晚饭开始练琴,中加穿插喝水上厕所聊天,之后再做中文作业,基本就9点了,赶紧洗漱睡觉。目前还是小学,基本没作业,还好。听说初中高中后作业会很多,还有各种课外活动。同时,老师也开始说如果想更上一层楼或者参加比赛,需要延长练琴时间。家里的目标不是走专业路线,但是孩子挺enjoy的,想弹好,一小时感觉很难再减少了。想问问双乐器的父母们,孩子大了后会不会很难兼顾两种乐器,怎么安排时间?欢迎大家分享经验啊,感谢!咱们友善讨论,还请杠精勿杠哈。
🔥 最新回帖
孩子好棒啊!有这么多课外活动还能坚持1.5到两小时双乐器练习。数学州里前20也不容易,练数学也是很大的commitment的。牛娃!
高中private lesson每天要练多久呢?高中听说很忙了。
这么厉害。很多弦乐的小朋友都是很小就开始练了。二乐每天最多半小时,轻松进 all state周围不多见呢。分享一下经验吧。
🛋️ 沙发板凳
不走专业
还需要操什么心?
以后课业忙起来,
孩子自己就知道怎么办了
是的,现在上after school,也在考虑以后需要两口子一个早点上班这样早点下班放学就接回来。
呃,最烦这种挖苦讽刺调调的回复,一点实际价值都没有。不走专业就不能有规划吗?不励志当数学家、作家,就不该学学数学学写作么?父母什么都不管让孩子自己figure out?只生不养就是如此了。
认真给你说,
你们做家长 1)不懂音乐;2)计划的有点过早,说白了,瞎担心
你孩子两门乐器没问题,一个钢琴大众,一个弦乐,小学高年级网上,去学校的乐团,不浪费
老师说如果要比赛,需要加大练习时间,没错,基本常识,你就听老师的,延长练习时间,
到了一定的阶段,不管你走不走专业路线, 你孩子必然要分出一个主次,如果不是彻底放弃其中一个乐器的话
到了那个时间点,你的孩子,孩子的老师,都会给出明确的信号的
把别的活动放到周末,或者周中少练点周末补上
你这样回复就有帮助很多啊,为什么不上来就这么说…你也是老id了,以前华人风气很好的,大家很多高质量的分享,现在很多帖子回帖都是上来就怼,完全没法读。你是老id,要多发光发热维护好的氛围啊!
关于明确信号,具体说说?看来你是有经验的,所以基本就是放弃一个乐器是吗?孩子上了高中坚持乐器的还多吗,每周要多少commitment?
谢谢你的分享!看来早晚孩子自己会做出一个决策。我也想让她发展点体育运动,无奈她体育渣+ “couch potato”,尝试不少体育但都不喜欢。现在就是上学校的after school的羽毛球网球,为的就是能在户外晒晒阳光动一下。
随着孩子时间的投入, 做家长的慢慢就会要求看到 回报, 就说这个竞赛,你孩子能不能参加,参加什么水准,参加比出一个什么结果,是不是每年都能继续参加,你们老师是不是搞比赛的老师,这里面太多变量了,
孩子加时间练琴,每天每个多加半小时, 一个晚上就是三个小时了,其实要算上3个半到四个小时, 孩子还干别的事情么?不可能不做别的事情吧? 到了初中是个大的转折点为高中做准备, 每天晚上三到4个小时搞两种乐器? 完全不实际, 每周多少小时的 commitment , 这个问题取决于你孩子要做什么呢。
大人不要上班吗?还是现在大家都到了可以3点下班的地步。实际上我们的大boss每天都很晚才走。 找人接着看吧,小孩基本是不听,或者听不进去,跟父母盯着是两回事。
如果是走专业的我是见过钢琴和小提琴双修的
是的,你说的就是我现在的迷茫。老师让练琴加码,但是两个都延长半小时就真的奔着一晚上4个小时去了,不实际,尤其不是以走专业为目标。所以才会发这个帖子问大孩子们是怎么处理双乐器学习的。 你的意思是往往如果一段时间后看不到回报(比如没有比赛成绩),大部份人就默默退出了么?的确学琴的大孩子比小朋友少多了。那些一直坚持到高中/大学的,都是如何坚持下来的?因为他们弹的好,练出了成绩,所以一直坚持下来?
学校不是有orchestra的课吗?每天一个小时还不够?
到了后期我觉得就算时间管理大师也只能做取舍
甚至需要放弃睡眠,以及一方父母的工作,但大多数孩子不会达到那个程度
当下我建议先保证睡眠,身体是本钱,至于老师说要加时间,就只能先不好意思,没有时间可以加了
往前看一年以内,
你们两口子觉得可以应付孩子的这些练习的要求,
包括:接送,学费,孩子每天晚上的练习时间
你们做父母的就不要操心别的了,
孩子自己只要有兴趣学和回家练,孩子的问题暂时也不存在,
目前就计划这么多就足够了,
到了每个时间点上,因为各种原因,孩子父母自然就会知道下一步的方向在那里,
很多学琴坚持下来的孩子,我说的是比较认真的学琴坚持下来的,一般都是一门乐器,个人爱好,
关于练出成绩的,一个是各种考级来衡量,要考级,找专门考级的老师,
一个是比赛,要比赛,孩子弹到一定的阶段,找地区专门搞比赛的老师,他们掌控比赛圈子,他们有关系
我家初中生每天半个小时钢琴,学校的乐器从六年级开始的,极少在家练习,但据他自己说弹琴的这些年,对于他的第二乐器有很大帮助,在家不练,也照样是学校乐队的第一把椅子。
老师的要求,假如达不到,不需要较真儿。我家钢琴老师也要求最起码一个小时的练习时间,但孩子每次虽然只练习半个小时,但练也算认真,local组织的小规模钢琴比赛,也时不时拿个奖。所以练习时间不是绝对的
Re. 我也觉得三楼说的很在理。我家娃马上上高中了,前几天开家长会,老师讲选课,说的特别中肯实在:我们每个老师只教一门课,只了解孩子的一个方面,只有孩子自己,和家长才对孩子有全面的了解。有的孩子兴趣广泛,往往觉得自己无所不能,但老师从高中学习和升学的角度真心的劝一句是“You can't have it all", 家长其实是要帮孩子做这个减法的。
谢谢,受教了!
为什么萨克斯要从乐队退出,如果依然打算继续学?毕竟钢琴是独奏,有个集体项目挺好的。因为commitment太高吗?乐队commitment一周平均要几小时?
钢琴要参加比赛的话 小学高年级至初中每天至少两小时 高中如果不是专业基本没时间练琴 比的都是之前的积累 如果考好一点的乐团 排练接送的时间就吃不消 大家都总结过了 靠音乐和体育升学 事倍功半 除非小孩喜欢
另外小孩喜欢古典音乐吗 现在的曲子短 那种十几分钟的奏鸣曲和三十分钟的协奏曲concerto她以后真的会喜欢弹?萧邦悲伤的曲目她能理解 平时听古典乐去听音乐会吗 要不先试试喜不喜欢四个乐派的曲子
我也觉得非常非常可惜。他今年12岁,从五年级就进了乐队。但上礼拜给我说升了初中(7年级)就不去了。他现在六年级,乐队一周两次一次一小时,有时候正课的作业写不完他还要找同学打听。而且七年级想学西班牙语,到了高中以后想参加学校的高尔夫club。我就还是尊重他的意思吧。
为什么乐队退出?我家学校乐队只在学校练习,区域的乐队在家练习家rehearsal一个星期也就 3,4个小时,花的时间不长。
如果是他自己的选择就是他要的童年
我家也是两个都不舍得丢。钢琴肯定要练下去,弹了4年多到了early advance level放弃 太可惜了,只是有些费时间的audition(要弹很多曲子的那种)以后可能不能参加。 orchestra有私教,学校乐团,和本地乐团,目前课后花的时间加起来和钢琴差不多。 学业眼看是要越来越重了。能接受的课后乐器时间就是每天30+15分钟的练习了。
多强?数学AIME级别?两种乐器all state? 如果只是在学校强,不需要花多少时间。
不说了吗,人家孩子喜欢啊……喜欢的就做呗,为啥一定为了出成绩要放弃另一个呢?
什么乐器这么沾钢琴的光啊?
什么乐器都可以沾钢琴的光啊。 学钢琴后面一大半时间学的是对音乐的理解, 这个理解在其他乐器的后期也发挥出作用了。
大家都不齿 弹钢琴,我却觉得用处不少。
你也太夸张了,一开始会脱皮,渐渐会起茧子,茧子越来越厚是勋章一样的荣耀象征,流血说明好久没练了吧。非专业级的练出肌腱炎,那大概是姿势有问题吧。
我家的就是钢琴,小提琴和网球。钢琴小提琴大部分时候没有练过半小时以上,除非有比赛,audition的时候。网球要不是season,基本上是一个星期上三次课。就是需要根据时间prioritize那段时间focus哪个项目。
什么乐器都沾钢琴的光
视普能力就是一个
音乐附中就是郎朗当年读的那种吧?那种打算职业搞音乐的。 一般孩子主要是学习,不死磕到职业音乐水平,学习拿住A没什么问题。
是可惜。我还想试图再说服一下他。一是他7年级想学西班牙语,二是到了高中他想去高尔夫club。他的教练说如果高中参加高尔夫club,完全不可能再考虑乐团。还有就是他还是对乐队不那么爱吧,觉得可以为其他的活动而牺牲乐队。作为过来人请问你有什么看法吗?我怕他以后因为不能参加乐队而后悔。想听听你的意见。
可以的😂,你家的皮肤太娇嫩了
我孩子还小,不懂,随便说说啊。我觉得除了热爱,还要考虑孩子更擅长哪个。很多时候是做的好,才能有更持续的热爱。孩子是否目前golf打得不错,进校队有希望高年级时候成为主力?和乐队相比,那个他更擅长,更可能做得好?虽然说尊重孩子想法,但还是初中生,家长适当引导和孩子一起做决定也是需要的。
孩子小,不知道大孩子们高年级时候都会做怎么样的决定和取舍。谢谢你的分享,很真实,有帮助!
谢谢你的建议。兴趣班尝试了一圈下来,体育都不喜欢,chess奥数这类的也不喜欢,这是唯二喜欢的项目。请问多探索其他方面是指什么?我也希望能把思路打开…
我家情况和lz差不多。我的孩子已经7年纪了。平常功课尽量在学校做完。 可能70%的时候能在学校完成。复习考试啥的都在学校完成。尽量把回家后的时间留出来给E C 1)孩子在middle school chamber orchestra 拉大提琴,学校orchestra很牛,三天两头的比赛而且成绩都很好。学校老师要求每天回家至少要练习半小时。平常周中课后常常有full orchestra practice啥的,一般一周两次,每次1。5小时。 再加上我们请了私教,每周又得多花时间。 2)我家孩子弹钢琴为主,平常要练习1。5小时。比较频繁参加竞赛,已经开始state level 了。接近比赛哪几周基本每天2-2。5小时。周末每天3-4小时练琴。 3)我娃还有一项运动。应为不是学校varsity那种的,所以时间很flexible。每周差不多3堂课,每次1。5小时。 若是乐器比赛需要花时间就会休息几周不上课。
不知道上高中后会怎样。现在已经排的很满了。 本希望他能放弃一个乐器,但是孩子不愿意。我们做家长的只能默默的支持。
希望对lz有帮助。
谢谢分享。钢琴参加比赛真的很难,要一点一点抠;乐队至少还是集体项目和朋友们一起。看来到了高年级只能做减法。好奇那些又校队体育,又乐器,又club的是怎么做到的?
西班牙语跟这些有什么关系? 我们这里不少很优秀的亚裔甚至白人是两个乐器,一个还是band,football赛季经常要去表演,但是其他赛季有自己的体育项目,就是不怎么竞争大的体育项目。先研究是不是时间冲突。
你娃学校乐队有进All state的学生吗?
我娃小提琴老师有几个学生Allstate 10几席吧,他们的recital 我听着相当惊艳,我娃音乐天赋也挺好,也学两种乐器,但是小提琴如果在家不练的话,我觉得她不可能beat 那几个孩子坐上校乐队第一把椅子
看来是文科娃?可以阅读 写作 学好英文是重点 合唱 画画 煮饭 跳舞 科学 辩论 户外活动 女童军 drama 和好朋友hangout… 如果真的只喜欢音乐就把学校成绩顾好 剩下自然发展
感谢分享,很有用的信息!孩子好棒,平均下来 每天两门乐器就要3小时,比赛时候就更长了。再加上体育,每晚是不是睡觉都要10/11点了?感觉是个很自觉和认真的孩子。 我家还有个问题是每干完一项就要休息玩很久,要是集中把事情做完,其实用不了那么长时间。 小朋友怎么做到可以把自己时间安排这么好的,分享些经验吧。
原则上留那个能出成绩的乐器,另一种打酱油。
谢谢你的建议。是爱窝沙发里读书,给书配画,也特别爱跟着我搞烘焙。你不说,我都没意识到这是文科娃的趋势?毕竟现在还是小学,每门课都简单,没有任何偏科迹象。难道我们两个理工人生出了个文科娃?
钢琴参加州里音乐老师协会的比赛,每周练45 min X 4再加一周一次上课的时间。
差不多隔周, 有时甚至每周都有比赛,recital, concert, 或者音乐方面的公益活动。时间挺紧的,做不到每天两种乐器都练习,所以效率要高,要动脑。
你们小提琴也上私教么,还是就跟着学校乐队走?
不临近比赛的话平均2小时练琴时间。我们一般9。30上床睡觉。我家娃还比较自律但是也会像你说的那样中间休息啥的。这个很正常的吗。我一般让孩子回家后先吃点零食,同时做一个计划。 每一项功课要花多少时间,然后prioritize。他大多数时候都能完成。中间可以安排buffer time休息。我觉得这是个非常好的机会让孩子锻炼时间规划这个技能。
俺同意这个。
其实家长没到娃读高中的时候,是不会太明白这个论点的。
小提琴不上私教是不可能拿奖的。 很多小孩3-4岁就开始了,这样的是第一乐器。
我家的也不大,也打算学spanish. 我觉得看他的长处和爱好了。我家的因为音乐有天赋兴趣, 希望以后读高中时能拼一下钢琴all state,所以每天在家练半小时. orchestra只学了1年多点, 因为钢琴基础学得很快,但很难和那些很小就学的小孩比,所以每天就练15分钟, 依靠在学校和青年乐团的rehearsal练习。他没任何体育强项,所以学体育只是为了 锻炼身体和掌握技能。所以目前打算两乐器都坚持。如果你家的有高尔夫天分 而且学校乐团花时间,那可以考虑不继续。我家学校orchestra曲子都很简单,校外 不需要练学校曲子。
Good luck楼主
任何乐器要练到all state的地步是不可能没私教的。 all county的还又可能跟着学校老师走。
进all state的都是从小私教的吧
她说的第二乐器可能不是弦乐,单有些钢琴基础的,还是很难不怎么练就轻松当上concert master,或者principle的。每个学校都有几个all state水平的孩子。我家初中娃刚过了Heifetz夏校的audition,可以说算是能比较轻松进all state的,在学校也得竞争当first chair。
好像有的州只有高中有,加州是从初中开始就有all state.
这个很有道理,我查了一下我们州近两三年比赛获奖名单,指导老师就是那几个人。
小孩变得快,没必要想那么远
这里7-9 年级有all state junior orchestra,10-12 年级有all state senior orchestra.
谢谢分享!
第二乐器
学习了,我们家小的也是这种情况,想让他退掉钢琴,人家不愿意,等初中吧。
我觉得可以。我家老大高中了,现在是自己喜欢,他不想停。一周一次课,平时有空估计练个十分钟😂,他们的老师每年有四次的recital,表演之前他会临阵磨枪使劲练一两周。他在学校的高级一点的乐队主要是另一个乐器,但他自己举手去Junior一点的乐队做钢琴伴奏。
所以孩子真心喜欢的话,有空多练,没空少练,我们不给压力,我觉得他可以一直学下去。