美国高中就是很多各种各样的课,每个人按自己兴趣、能力、程度去选课。每个高中课程设置和先选课要求也不是都一个样的,这点和中国很不一样;但学校/学区一般在8年级或9年级的时候,都会给学生明确高中毕业标准,还有每门学科的trajectory,在学校提供看可能性下,结合自己的兴趣和能力选课就是了。例如我们学区,规定所有人9年级必须修生物,修AP物理C前必须先修代数2+物理1或2,所以也是只有stem先进娃才有可能在11年级修AP物理C,但物理确实也不是必修课,不是毕业必须达到的标准,也有不少人就没有修物理。其实大学录取都是和自己高中的peers比较,不需要太拘泥一定要修多少门AP或一定要11年级前就怎么怎么样,大原则是不要落后于自己学校的Peers就行了。如果同校大部分人,要到12年级才能修AP物理C或AP cal BC,你娃在11年级就能修了,那就已经领先于其他人了。
剩下不少学生到SUBMIT COLLEGE APPLICAITON 的时候物理还没有修完,压根没有完整物理成绩,
好像像是学校设置成 11 年级的物理是 类似于SCIENCE 的最高级课, 只让前面 CHMEISTRY 修的特别好的少数学生修。 剩下的学生只能等到12年级才允许修
这个CHEMSTRY 和物理压根两码事。不懂这个学校把这些链接在一起 作为CONDITION是啥脑回路。
而且这个学校STEM本身也不强
每个学区对毕业的要求不一样。看起来你们学区chemistry应该是必修课。我觉得你们学校的思路是这样的:美国物理课对数学要求比较高,有大量的计算。化学分数不高,有可能是数学不太行,物理就更困难了。11年级如果成绩不好会影响大学申请,物理干脆都放到12年级。象我们学校教ap physics的老师拒绝11年级的学生选ap physics。据说他特别严格,他的课得C的学生考ap physics也能得5分
化学里面的数学不是一些简单计算吗?
AP物理C的数学基础是微积分,所以,必须要先学了微积分。没学微积分,AP物理C没法学。
跟风问一下: 如果学生要拖到12年级才能学化学(就是说申请时有生物和物理成绩但没有化学成绩)对申请有关系吗?(背景是会学stem 但大概率不会学化学相关专业)