有家长指导一下后进娃如何提高吗

男娃，四年级，刚开始做bee star， 在公立学校普通班，学的东西很简单，但平均A-，粗心大意拿个b， 偶尔拿个c。 我自己对他的定位已经很低了，只希望普通班能够保持A的水平。一直也就查漏补缺的做一点练习。后来发现bee star的math （非gt math)，感觉跟学校的习题也差不多，但是问题更灵活，就让他做一下。结果十道题错3道 是常态。我又跟他review错了的题，发现他真心反应不过来，完全不会举一反三，好多都是猜。就想问一下，这种水平如何用bee star来提高呢？基本的运算什么的都会做，但题目稍微复杂一点就开始猜了。这种情况有必要继续做bee star么。
我最近其实很纠结，因为觉得娃估计也有轻微的adhd，对学习的热情一般，问题解决能力一般，耐心更是基本没有，遇到难题就放弃。真心不知道作为家长该怎么帮助这样的娃提高，说不管他吧，小学的数学都拿b，初中高中可能就更困难了。他唯一喜欢的东西就是玩游戏和看youtube，现在每天至少玩一个小时， 每天抱怨我们不支持他做 pro gamer。我家还有个拖后腿的爹，觉得一个小时游戏/电视一点都不多。家里每天都鸡飞狗跳。除了学校每天很少的作业，给他额外的练习已经很少了。归根结底，终究还是希望他能读个好专业，以后有个好点的工作。不过我也不知道该怎么帮这样的娃了。现在能想到的就是现在能辅导继续辅导，到了高年级请tutor

打游戏看视频的时间送出去上补习班吧..这样至少放过自己了

回复 1楼xiaohz的帖子
干嘛非要提高？这样的娃以后就适合去麦当劳翻牛肉饼，干嘛非要强迫小孩做不喜欢做的事情？整天钻在钱眼里，非要赚钱的工作，怎么这么猥琐。做pro gamer有什么不好？工作不分高低贵贱，pro gamer也是凭劳动吃饭，支持你娃多玩游戏多看youtube。总想违背娃的意愿强行推娃，小心把娃推到悬崖下去

有个很偏锋的方法：先连滚带爬地往下教，再回来学，螺旋的教，学到后面一些前面的反而理解了