我的一个博士生（美国白人）受不了criticism，只愿意听赞扬她的话。她的一个dissertation committee member每次都很认真地写很多修改意见，很细、很多，这让她受不了。今天她email我（我是chair)说想要换掉这个教授。 怎么劝她？ _______________________________________________________________________ 这学生去找doctoral program director谈了，director说可以把这个faculty换掉，换成他。然后这学生问我是否同意把这个faculty换掉。 我很为难： 有这样的committee member其实不是坏事，只是这个faculty说话不好听，使这学生受不了（这学生太sensitive). 但是，这个faculty在发email之前问过我，我回答 You must be satisfied with her work. Remember, you will have to sign your name. 我对学生说需要strong reason to replace your committee member。她也就算了。 现在program director掺进来了，还要replace这个faculty. 我没法对那个faculty说了。而且同一个program共事，以后咋办？ 我该同意换吗？
看你和她的关系，想指点到什么程度吧。 如果是很信任的深入关系，是可塑之才，可以和她聊聊心理原因，推荐一两本书，比如Brene Brown的有关courage and vulnerability 的书。 每个人面对批评都有情绪，但是批评有不同类型，有键盘侠的恶意批评，也有让你成长的建设性意见。要区分对待。 同时也给一些鼓励： “It is not the critic who counts. The credit belongs to the man who is actually in the arena, whose face is marred by dust and sweat and blood, who strives valiantly, who errs and comes up short again and again. " —Theodore Roosevelt
这学生去找doctoral program director谈，director说可以把这个faculty换掉，换成他。然后这学生问我是否同意把这个faculty换掉。 我很为难： 有这样的committee member其实不是坏事，只是这个faculty说话不好听，使这学生受不了（这学生太sensitive). 但是，这个faculty在发email之前问过我，我回答 You must be satisfied with her work. Remember, you will have to sign your name. 我对学生说需要strong reason to replace your committee member。她也就算了。 现在program director掺进来了，还要replace这个faculty. 我没法对那个faculty说了。而且同一个program共事，以后咋办？ 我该同意换吗？
我的一个博士生（美国白人）受不了criticism，只愿意听赞扬她的话。她的一个dissertation committee member每次都很认真地写很多修改意见，很细、很多，这让她受不了。今天她email我（我是chair)说想要换掉这个教授。 怎么劝她？ _______________________________________________________________________ 这学生去找doctoral program director谈了，director说可以把这个faculty换掉，换成他。然后这学生问我是否同意把这个faculty换掉。 我很为难： 有这样的committee member其实不是坏事，只是这个faculty说话不好听，使这学生受不了（这学生太sensitive). 但是，这个faculty在发email之前问过我，我回答 You must be satisfied with her work. Remember, you will have to sign your name. 我对学生说需要strong reason to replace your committee member。她也就算了。 现在program director掺进来了，还要replace这个faculty. 我没法对那个faculty说了。而且同一个program共事，以后咋办？ 我该同意换吗？
peachcomb 发表于 2023-02-10 21:14
Be proactive. Avoid pure reactive if you can. 因为你是Committee Chair，所以你需要承担作为Chair的责任来处理学生的抱怨，并且基于Chair的权力来做决定，学生的要求和Director的意见只能作为一个选择决定权在你。事事过于reactive以后就没有人信任你的判断力和领导能力了。
我的一个博士生（美国白人）受不了criticism，只愿意听赞扬她的话。她的一个dissertation committee member每次都很认真地写很多修改意见，很细、很多，这让她受不了。今天她email我（我是chair)说想要换掉这个教授。 怎么劝她？ _______________________________________________________________________ 这学生去找doctoral program director谈了，director说可以把这个faculty换掉，换成他。然后这学生问我是否同意把这个faculty换掉。 我很为难： 有这样的committee member其实不是坏事，只是这个faculty说话不好听，使这学生受不了（这学生太sensitive). 但是，这个faculty在发email之前问过我，我回答 You must be satisfied with her work. Remember, you will have to sign your name. 我对学生说需要strong reason to replace your committee member。她也就算了。 现在program director掺进来了，还要replace这个faculty. 我没法对那个faculty说了。而且同一个program共事，以后咋办？ 我该同意换吗？
peachcomb 发表于 2023-02-10 21:14
你都找学生谈了 给她建议了 她还去找program director谈？ Program Director 没有征求你的意见 直接同意要换？ 感觉这俩人都没把你放在眼里啊。 要是我 我就跟他说要换可以 你自己去当chair 这样的学生我不伺候
怎么劝她？
_______________________________________________________________________
这学生去找doctoral program director谈了，director说可以把这个faculty换掉，换成他。然后这学生问我是否同意把这个faculty换掉。
我很为难： 有这样的committee member其实不是坏事，只是这个faculty说话不好听，使这学生受不了（这学生太sensitive). 但是，这个faculty在发email之前问过我，我回答 You must be satisfied with her work. Remember, you will have to sign your name.
我对学生说需要strong reason to replace your committee member。她也就算了。
现在program director掺进来了，还要replace这个faculty.
我没法对那个faculty说了。而且同一个program共事，以后咋办？
我该同意换吗？
你是chair？ 你编，你继续编。我还是desk呢
当然如果对方故意刁难，那个另当别说。
当然是美国的教育系统给她的勇气啊。前两天有人说自己的老师给分低，还有家长在底下说老师不考虑学生的mental health呢。 做老师的，真话都讲不得了。
有些学校导师默认作为dissertation committee的chair，也不是啥罕见操作啊。
说实话，这些火坑专业的老板真的应该提高下自己的修养，有本事对白男白女这么挑剔啊
有道理，我有学生一学期不交作业，期末找我哭要我给高分，也是勇气大大的。
好粗暴的建议。作威作福惯了的吧。
培养学生还是欺压学生呀？教授对学生是绝对的权力，要谨慎啊。
+1，有些教授素质低的令人发指。。。
所以，素质是人骨子里的东西，就算做了冠冕堂货的教授，也是改不了德行。
如果是很信任的深入关系，是可塑之才，可以和她聊聊心理原因，推荐一两本书，比如Brene Brown的有关courage and vulnerability 的书。
每个人面对批评都有情绪，但是批评有不同类型，有键盘侠的恶意批评，也有让你成长的建设性意见。要区分对待。
同时也给一些鼓励：
“It is not the critic who counts. The credit belongs to the man who is actually in the arena, whose face is marred by dust and sweat and blood, who strives valiantly, who errs and comes up short again and again. " —Theodore Roosevelt
你的理解能力和认知都有限了
别人一个教授认真细心提了很多意见，学生也不说个为啥就要换人不改，你在真正的学术圈呆过吗？你懂以后发paper要经历过的几层feedback吗？真懂就不要害这个学生和浪费同事的精力，假懂都不要大爱了。
我很为难： 有这样的committee member其实不是坏事，只是这个faculty说话不好听，使这学生受不了（这学生太sensitive). 但是，这个faculty在发email之前问过我，我回答 You must be satisfied with her work. Remember, you will have to sign your name.
我对学生说需要strong reason to replace your committee member。她也就算了。
现在program director掺进来了，还要replace这个faculty.
我没法对那个faculty说了。而且同一个program共事，以后咋办？
我该同意换吗？
学生是要走的，同事（doctoral program director, faculty colleague - committee member) 是要一直一起共事的。 教学生如何接受critical feedback是有意义的，但是也不是必须的。
如果是我， program director都建议换了，我就同意换，同时私下跟committee member 说这是学生的意思，不是我的意思。我觉得你的feedback非常valuable, 我建议不要换，学生坚持要换。保持和committee member 的良好沟通。
最后皆大欢喜。
多谢！ 这个director是不是管得太宽了？
我觉得没有“管得太宽”。在我们系，和phd学生沟通，有的时候调停学生和导师，是doctoral program director的职责。
有点搞笑
現在是服務業
顧客說要換 就換吧
实际点的话 赶紧让这个学生毕业走人 别再惹什么事情出来 director说要换 你就去和提很多意见的教授聊聊 就说这个学生比较敏感 想办法早点把他送走 看看这个教授同意不同意换 就是说不是他的问题 是学生比较特殊 director也建议换。。。
Be proactive. Avoid pure reactive if you can.
因为你是Committee Chair，所以你需要承担作为Chair的责任来处理学生的抱怨，并且基于Chair的权力来做决定，学生的要求和Director的意见只能作为一个选择决定权在你。事事过于reactive以后就没有人信任你的判断力和领导能力了。
怎么办呢？严肃的和这个学生谈一下，告诉她你的想法，告诉她希望她以后多和你沟通
这什么世道，认真负责还成毛病了
你都找学生谈了 给她建议了 她还去找program director谈？ Program Director 没有征求你的意见 直接同意要换？
感觉这俩人都没把你放在眼里啊。 要是我 我就跟他说要换可以 你自己去当chair 这样的学生我不伺候