好吧，也轮到我上来求教bully的事情了， 娃一年级，上周连续被一个墨小孩（就叫A吧）找麻烦 1室内playtime，A好几次举着一个笔盒追着打，另两个小孩被打中了头，打哭了，我娃跑的快躲开了 2 室外recess A两次把我娃推到压到身下，娃一次自己，一次是朋友帮忙推开了. 每一次A都被送去校长室了。 我上周末给老师和校长发email说了以上concern，说感谢及时处理带到校长室，并希望能让A和我家娃less contact. 昨天周一娃回来说A已经被安排一个人坐了，(其他小孩都是三四个人一组）和我娃离的也很远。校长也回信说会继续加强关注， 本来我还觉得校方处理可以了，正准备写感谢信，今天主班老师回email： 说拿pencil box追着打did not happen，室外recess压到身下也没有发生等，email全文在下面补贴了 我反复问了我娃，没被打到是他跑的快，另两个小朋友跑慢了就真的被打到头了。 （同学被打头这两次我娃没有报告，他自己跑远了，是老师看见了还是别的孩子报告不清楚。） 只有单独一次他被追是他自己往老师方向跑，没等他报告，老师就让A去了校长室。 室外recess被压主班老师并不在场，（她也否定娃的话）娃汇报给TA以后A当场就被要求去校长室，A还不肯去， 是校长本人亲自来带走的。（校长email里没有提，但也没有否认这一点。） 请问我到底怎么回呢？就实际处理而言，重新安排座位等我没有什么不满足，但是老师的回信让人很生气， 她说friendship我能理解，（虽然我娃从不觉得他和A是好朋友），这部分没有什么异议， 但是她否认所有攻击性行为的发生，意思是我娃撒谎。我如果沉默，那不就是默认我小孩这么严重的撒谎了？ =============== 补充老师回信（A是追打人的小孩，B是我娃。） Thank you so much for your email. Please know that safety is a priority at XX School. B（我娃） is very much a rule follower, but at times kids will break the rules to fit in. A few of the instances that you mentioned, did not happen. A never chased B around the classroom trying to hit him and also the incident about A laying on him outside did not happen. B often run around with friends near the TA''''''''''''''''''''''''''''''''s side at recess, like playing tag. Some of the incidents you mentioned happened to other students in class and B was not involved. We have taken some precautions in class just to make B feel better. He no longer sits near A in class and I have spoken to both boys about recess behavior and how they should play with others. I also spoke to B about telling when an incident happens so I can deal with it immediately. A and B often play together and have been good friends. It is sad to see this friendship end. I hope I can facilitate conversations with the boys so their friendship can grow. Please feel free to email with any further concerns ----- 补充一些情况： 本周二就是昨天主班老师问了我娃what happened between you and A ？娃说了情况以后她没说什么，也没有像信里这样说我娃撒谎， 然后去跟小孩A谈，我娃说隐约听到小孩A说 I did not hit him （不是特别确定）。 昨天出去recess之前，老师还特意跟我娃说了stay away from A. --------------- 补充为什么给老师写email cc校长： 上周四已经发生了上面事情后，老师换位子把A换到3个女孩的一桌，我娃就在这桌隔壁， 我又想起被追的三个都是1月份a的同桌，1月底我娃中了flu一周没去学校， 一回去就被要求所有小孩个人笔盒都带回家，学校只有公用的。我感觉很不好，所以才写信要求less contact的。 关于老师看没看见，室外recess主班老师不在场，没有亲眼看到，都是TA在看着。 教室里的，A是追打几个，因为两次都以打中另外娃的头为结束，可能场面会有点混乱？但有一次娃很清楚的描述， 主班老师在connecting door那边跟隔壁班老师说话，A高高举着一个pencil box，冲着我娃跑，我娃转身就往老师方向跑， 主班老师还没等娃说就直接让A去了校长室。 娃自己感觉老师对他口气挺好的，今天还特别跟他说等Valentine day过了会把娃发的Chinese new year goodie bag和valentines bag一起邮寄给一个同学 （那个孩子暂时homeschool 2个月，是我娃在这个班最好的朋友之一）。
老师应该是不爽你直接发给了校长和他/她。按楼主引用的老师的回信其实很不友好，可以说老师没看到这些事发生，但是直接说没发生确实是暗指孩子编造。重点在于老师是不是reply to all，也就是校长有没有看到，如果看到的话有什么表示？ 总的来说，换老师是基本必选，换不换学校取决于校长的态度。不想换学校的话就要拉校长站在统一战线上。
我反复问了我娃，没被打到是他跑的快，另两个小朋友跑慢了就真的被打到头了。 室外recess被压也是真的， 汇报给TA以后A当场就被要求去校长室，A还不肯去，是校长本人亲自来带走的。 —————————— 如果以上属实，我回信是不会客气的 Thank you for offering your perspective. I’ll communicate with B and XX(the TA) to make sure that next time an incident happens at recess, it is brought to your attention immediately. I’m sure their friendship will continue to grow in an environment safe for everyone.
“also the incident about A laying on him outside did not happen. ” 但据楼主说incident发生在recess期间，班主任当时不在场，楼主娃当场报告了TA，并且A被带到校长室 班主任都不在场，她观察个鬼，是根据什么咬定这件事did not happen呢？这不就是暗示楼主小孩编瞎话吗？我不知道你们学校都是啥样的，这个信的措辞我反正是忍不了。
我上周末给老师和校长发email说了以上concern，说感谢及时处理带到校长室，并希望能让A和我家娃less contact. 昨天周一娃回来说A已经被安排一个人坐了，(其他小孩都是三四个人一组）和我娃离的也很远。校长也回信说会继续加强关注， 本来我还觉得校方处理可以了，正准备写感谢信，今天主班老师回email： 说拿pencil box追着打did not happen，室外recess压到身下也没有发生等，email全文在下面补贴了
我反复问了我娃，没被打到是他跑的快，另两个小朋友跑慢了就真的被打到头了。 （同学被打头这两次我娃没有报告，他自己跑远了，是老师看见了还是别的孩子报告不清楚。） 只有单独一次他被追是他自己往老师方向跑，没等他报告，老师就让A去了校长室。 室外recess被压主班老师并不在场，（她也否定娃的话）娃汇报给TA以后A当场就被要求去校长室，A还不肯去， 是校长本人亲自来带走的。（校长email里没有提，但也没有否认这一点。）
请问我到底怎么回呢？就实际处理而言，重新安排座位等我没有什么不满足，但是老师的回信让人很生气， 她说friendship我能理解，（虽然我娃从不觉得他和A是好朋友），这部分没有什么异议， 但是她否认所有攻击性行为的发生，意思是我娃撒谎。我如果沉默，那不就是默认我小孩这么严重的撒谎了？
=============== 补充老师回信（A是追打人的小孩，B是我娃。）
Thank you so much for your email. Please know that safety is a priority at XX School. B（我娃） is very much a rule follower, but at times kids will break the rules to fit in. A few of the instances that you mentioned, did not happen. A never chased B around the classroom trying to hit him and also the incident about A laying on him outside did not happen. B often run around with friends near the TA''''''''''''''''''''''''''''''''s side at recess, like playing tag. Some of the incidents you mentioned happened to other students in class and B was not involved. We have taken some precautions in class just to make B feel better. He no longer sits near A in class and I have spoken to both boys about recess behavior and how they should play with others. I also spoke to B about telling when an incident happens so I can deal with it immediately.
A and B often play together and have been good friends. It is sad to see this friendship end. I hope I can facilitate conversations with the boys so their friendship can grow. Please feel free to email with any further concerns
----- 补充一些情况： 本周二就是昨天主班老师问了我娃what happened between you and A ？娃说了情况以后她没说什么，也没有像信里这样说我娃撒谎， 然后去跟小孩A谈，我娃说隐约听到小孩A说 I did not hit him （不是特别确定）。 昨天出去recess之前，老师还特意跟我娃说了stay away from A. --------------- 补充为什么给老师写email cc校长： 上周四已经发生了上面事情后，老师换位子把A换到3个女孩的一桌，我娃就在这桌隔壁， 我又想起被追的三个都是1月份a的同桌，1月底我娃中了flu一周没去学校， 一回去就被要求所有小孩个人笔盒都带回家，学校只有公用的。我感觉很不好，所以才写信要求less contact的。
关于老师看没看见，室外recess主班老师不在场，没有亲眼看到，都是TA在看着。 教室里的，A是追打几个，因为两次都以打中另外娃的头为结束，可能场面会有点混乱？但有一次娃很清楚的描述， 主班老师在connecting door那边跟隔壁班老师说话，A高高举着一个pencil box，冲着我娃跑，我娃转身就往老师方向跑， 主班老师还没等娃说就直接让A去了校长室。
娃自己感觉老师对他口气挺好的，今天还特别跟他说等Valentine day过了会把娃发的Chinese new year goodie bag和valentines bag一起邮寄给一个同学 （那个孩子暂时homeschool 2个月，是我娃在这个班最好的朋友之一）。
赞同，说相信自己的孩子，而且有其他小朋友作证，没必要跟老师争论
被打头的一个是白人小孩，一个是天使小孩， 队友说看到白人小孩妈妈放学时进office了，应该是去谈
那私底下找他们confirm先？
不至于吧。先看看校长咋说啊。
同意，说孩子撒谎这个不能忍
哇噻，这个老师好假啊。。。
re 直接怼回去，但也要做好大不了转学的准备
这已经是附近最好的老牌学区了，近年搞了afforadble housing生源下降， 娃在现在学校总体过的挺开心的，也有好些朋友，他自己不想转。
嗯嗯，非常谢谢！
当时A送去校长办公室的时候其他小孩儿和你孩子都去了吗？还是就他自己？
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如果以上属实，我回信是不会客气的
Thank you for offering your perspective. I’ll communicate with B and XX(the TA) to make sure that next time an incident happens at recess, it is brought to your attention immediately. I’m sure their friendship will continue to grow in an environment safe for everyone.
Bully都是说自己闹着玩的，但如果楼主娃感觉不舒服，那就有必要分开。
如果很严重的事情学校一般会把当事小孩儿几个全部叫到校长办公室问清楚。
一年级的孩子，学校不想把某一个小孩儿直接划分为问题儿童也可以理解，很多人你给他机会会变尤其是缺家教的，学校其实是在教育他。当然别的家长很有意见也正常。
校长老师应该会做平衡，而且今后如果这个A老发生类似情况，学校自然就知道怎么回事儿了。
不太理解这里的逻辑
这些事应该是发生了，比如Ａ打了其他两个小孩儿，没打到楼主儿子，但是楼主孩子回家描述的是因为我跑得快，其实他也要打我，不过老师就是只看事实说没打到她儿子，不做主观判断。
压身下那个判断不出来。
大概是打了别人，没有打楼主的娃。
看到楼主的补充，只是一年级，那楼主直接给校长写信确实是小题大做了。
这里说的是老师的观察，不是A怎么说的。
每次去校长室的只有A。 我反复问过了我娃了，一来自家小孩没有撒谎的习惯，而且我正问反问都是一个答案，我自己也怕小孩fantasy乱扯。而且他也不是一天说的，分开当天就说的，我本来觉得反正也躲过了就算了， 到周四老师换位子我娃被换到A的临桌， 我又想起被打的三个都是1月份a的同桌，1月底我娃中了flu一周没去学校， 一回去就被要求所有小孩个人笔盒都带回家，学校只有公用的。 我感觉不好，所以才写信要求less contact的
为这点小破事就要闹起来竟然还有人建议转学的是闲的吧…….
还有写首字母不写孩子全名是学校的protocol。
你写信没有问题。
老师回信其实还好，结合你说的后续对你孩子的态度，没有问题，不要再回复了。
学校这些信之所以回成这样，都是有防备的。你可以给校长写信，那个A的家长一样也可以给学校写信，说自己孩子受不公正待遇了（美国这边就有自己做错事儿还矫情的人）。所以学校回信里把学校调查到的事实说清楚，而且只说事实，哪边儿来告学校，信拿出来都没什么可挑的。大概就是这种策略。
所以信回成这样不代表对你家孩子有意见，而且已经把他们分开，就好了。在纠结就节外生枝了。学校一般肯定也会说孩子要团结友爱啊什么的，老师肯定回信里不可能说你孩子今后少理A，这种信拿出来不是成了学校公开孤立某个孩子了吗，所以你私底下告诉自己小孩儿就好。别指望老师明确告诉他。老师肯定说的是团结友爱。
此事就此结束
至于对方是不是真打算打到你娃，没有发生只能揣测，真知道的只有A本人。
谢谢楼上所有mm帮忙，这里还有一点，户外recess发生以后娃是及时给看着户外的TA汇报的，一次他自己，一次他和帮他的好朋友一起，两次A都被TA要求去了校长室，两次A都不肯去，校长来带走的。但这些娃没有汇报给主班老师，recess主班老师不管户外，一般都不在场或者路过一下。 而且周一我接娃还碰到了帮他的好朋友的家长，我感谢了人家家长，也让娃再次感谢了他的好朋友，他们都没有说没有这回事。 这也是我想不通的地方，主班老师为什么对户外也坚决说没有发生呢，因为她不在场汇报的不是她？
“also the incident about A laying on him outside did not happen. ”
但据楼主说incident发生在recess期间，班主任当时不在场，楼主娃当场报告了TA，并且A被带到校长室
班主任都不在场，她观察个鬼，是根据什么咬定这件事did not happen呢？这不就是暗示楼主小孩编瞎话吗？我不知道你们学校都是啥样的，这个信的措辞我反正是忍不了。
户外到底发生了什么估计没有老师全程看到，你娃的视角是他被A压了，老师们可能就觉得是小孩子在地上打闹翻滚，A的辩解可能也是这样，所以学校的结论可能就是A没有压B。
尤其是这些家长还特喜欢掺和，都说自己孩子对。。。求老师心里阴影面积
"两次A都被TA要求去了校长室" 去找校长，问清楚到底有没有带A去校长室，然后要求和 TA meet 一下，了解情况。 就说如果事情发生了，老师说没发生，hurt 娃 feeling。 如果事情没发生，那就是说娃多次撒谎，你不能 tolerate 说谎的行为，希望借此机会给孩子充分的关注和guide。
一切从你娃角度出发。不要针对这个老师的回信。
老师这个邮件实际是给校长看的，娃还要在这个班的话你别继续拆她台了，别回了，最多回感谢老师关心啥的客套话，给她个台阶下。
mm分析得很有道理。总之看下来这信主要不是给lz看的，别太放心上，主要是给校长看+留个记录。老师学校行动上符合你预期就行了
第一，男孩子磕磕碰碰很正常，打打闹闹一会又好了。第二，小学老师管孩子的人数远小于daycare，老师看不到的事情多了去了。你较真也没用。第三，你孩子小，表达逻辑不完整，给你的描述可能不是很准确。我的经验以孩子的情绪为标准。他特别厌恶某个孩子，那么你可以重视。如果只是跟你提到，但是本身对这个孩子没多大情绪，你就当故事听就可以了。
你做家长的一本正经捍卫自己孩子。转头你家孩子跟A又是好朋友了。
同意。不要吵，不要反驳，就坚持称相信自己的孩子就可以