3岁娃speech delay，求加入speech delay群，求经验分享

如题，伴随不太说话，还有发音吐字不清的问题，来华人看看有没有群能加入学习帮助娃

吐字不清楚可能是舌根那里长的太紧，牙医那里检查一下，是的话就在牙医那里做个小手术就好了。

找speech therapist，一般都是免费的
不用担心，就是发育早晚问题。完全没事。

我当时加了几个local的妈妈群，这样找local therapist推荐比较容易。 lzmm放宽心，先不要给自己压力。比如我娃虽然speech delay，但是上pre-K以后reading一直算超前的。现在上小学，我依然觉得他口语能力比较差，很多话不太知道怎么说。但是日常生活肯定是没什么影响，对学习成绩影响也算minimal。

我家三岁娃跟你家情况一样，也想找群

谢谢大家的信息！ 还有想问一下大家有speech delay的小朋友有没有出现不愿意参加集体活动的情况？包括不是verbal interaction的？比如老师带领小朋友做操或者一起照相，然后不愿意去的？老师有给我这个反馈，但是又说他在班里有几个可以玩在一起的朋友，所以又不太concern 其他social的问题，就是pay attention和follow class instructions不太灵光

回复 2楼芸飞扬的帖子
这个舌系带之前让儿医看过，说在正常范围内

回复 6楼bolibei的帖子
你要不要带娃看一下development pediatric。曾经语迟加听指令差是有点闭的表征。不能follow class instructions说明孩子的接受语言不太好。他曾经语迟，接受语言弱一点可以理解。但也说明他的模仿不太好。很多小朋友刚上学，比如preschool,k 也听不懂，他们就看别的小朋友做什么他们就做什么。这样也可以完成老师指令。不能完成说明这两项都比较弱，可以看下专家，家长放心一些。

回复 6楼bolibei的帖子
mm不要着急。我们以前也是1岁半发现delay然后一直speech therapy上着。但真的是变化不大。等到了上k的那一年会有很大变化。但说实话，到现在也是slow to warm up，但这是性格里的，没办法。

很多语迟的孩子大点会说话后都有慢半拍的情况。像前面有个妈妈说的娃阅读不错，但听说还是不行。我家娃也有类似情况。我觉得他们就是visual learner。大脑对语言处理能力太弱。别人说了话，他们要想一下才能从别人的话中抽象出别人要表达的意思。自己在回复时也要花更长的时间来组织才能说出来。楼主说孩子不能pay attention,follow class instructions都有可能是因为接受语言弱了，听不懂导致的。但孩子有随大流的模仿天性。如果他听不懂又不愿意模仿别人，在学校会比较麻烦。

三岁可以找学区了，如果评估qualify，会有各种资源可以用的

找speech therapist，一般都是免费的
不用担心，就是发育早晚问题。完全没事。
Abigail9981 发表于 2023-01-20 15:04

怎么会免费？很贵啊

回复 11楼jamie0421的帖子
我们是已经在学区评估了，他这个情况也qualify 学区的免费program。我只是比较担心他以后的发展，就像mm说的，他可能天生就process语言比别的慢，怕他以后在学校会很难。
另外我观察他还有喜欢给他的小汽车和scooter排成一列的习惯，也不太参加老师组织的gym里做操或者和小朋友们站一排照相的类似活动，就开始question他是不是自闭？可是他会应会指，跟人互动也很好，也有一起玩的小朋友，也很caring，会share，懂social cue，就想他会不会是谱系的自闭… 学区老师让我先不要多想，先试试speech therapy，但是我又不可能不多想

回复 10楼iat的帖子
他倒是会follow instructions，比如老师说让他玩完玩具收好去户外活动，他能按指令主动做，而且帮助其他没有做好的小朋友一起收拾，也会告诉老师某某小朋友没有听指令。只是在老师要求大家做集体活动的时候他不愿意参与，比如做瑜伽和做操，我不知道这种是不是一个risk factor？

用学区的speech therapist, 小朋友会慢慢赶上来的。我家小朋友也是speech delay, 三岁后用的学区的speech therapist. 这学期进步很大，当然是和他自己比，但和同龄的老美娃比，expressive language 还是落后。但是一直在进步。

我家也是，在上speech therapy 进步很大但是和同龄美国小姑娘比就是个傻子😂 我在想是不是pandemic造成大面积的delay呀！我身边同年生孩子的男孩子有一个算一个全部speech delay，还有ASD都好几个。有没有这么倒霉的啊！

你既然找学区评估过了，又符合学区的免费program。学区评估的老师应该给你一份比较详细的报告。里面除了评估孩子的语言，也有认知和行为的评估。如果他们让你不要多想，有可能是没有自闭或者很轻的自闭。虽然学区不能做诊断，但他们看过的问题孩子多。大概的情况还是能看出来的。你如果有顾虑，可以找专家再看看。他们会根据孩子的情况给你推荐一些therapy。