美国校园里的手铐！每年，有700多名小学生被警察“暴力”逮捕.......

根据对美国教育部民权办公室最新数据分析显示，仅在2017-2018学年，美国有将近700名小学生在校内被警察逮捕。 近年来，儿童在校园内被捕的案件频发，情况令人担忧，但却始终没有引起社会足够重视。 01 警察进入小学校园内暴力逮捕学生 “不要乱动！”一名警官将挣扎中的孩子按到在地，随后将手铐拷在了幼小犯罪嫌疑人纤细的手腕上。 “如果你，我的朋友，不熟悉少年司法系统，那么现在告诉你，你很快就会(熟悉)。” “嗷，嗷，嗷，真的好痛！”幼小的犯罪嫌疑人被按压在地上，痛苦的尖叫。 根据该事件的人体摄像机视频中可以看到，这个孩子最终被按压在地板上长达38分钟。法庭记录中显示，警官几乎一直将膝盖压在孩子的背部。
这一幕发生时，学校内的工作人员没有一人站出来为学生讲话，警官将全身的重量压在了这名年仅7岁的孩子身上。出于保护这名孩子的隐私，没有透露其身份信息。 据悉，当天早些时候，这名二年级的自闭症学生曾向一名教师吐口水。现在，他被戴上手铐，这名警官说随时可能会给他带到警察局。 完整视频↓↓↓↓↓ ，时长
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自新冠疫情爆发以来，这一幕场景经常在校园内上演，有时甚至是在小学内：警察在校园内逮捕年幼的孩子，通常会使用暴力手段。 2018年，德克萨斯州的丹顿(Denton,Texas)的一所小学内，一名10岁的自闭儿童脸朝下被警察按住并铐上了手铐。
2020年，一个5岁的孩子大声尖叫着被警察铐上手铐，强行带离学校。
2021年，科罗拉多州的一名年仅11岁的患有自闭症的儿童，戴着手铐被强行拖出学校塞进了一辆警车。
亚特兰大公立学校的警察局长罗恩·阿普林(Ron Applin)表示，在他管理该部门的6年中，他们从未逮捕过一个小学生。“我在任的6年，从未见过小学生不得不被逮捕的情况，我们这里没有过，我也不知道为什么会发生这样的事情，”阿普林(Applin)警长说道。 虽然阿普林(Applin)警长表示他没有遇到过此类情况，但根据对美国教育部民权办公室最新数据分析显示，仅在2017-2018学年，美国有将近700名小学生在校内被警察逮捕。甚至对某一类孩子来说，发生的可能性更大。
02 校园内的“差别对待” 根据对2017-2018年教育部民权办公室最新数据分析，有记录在案的残疾儿童在学校被捕的可能性是普通儿童的四倍。  联邦法律要求学校制定一项被称为个性化教育计划(IEP，Individualized Education Plan)的计划，以满足每个残疾学生的需求。 北卡罗来纳州被捕儿童的母亲阿拉西亚·杰拉尔迪(Alacia Gerardi)表示，制定的计划有助于学校了解如何照顾残疾儿童。 “我认为这在很大程度上是对挣扎中的孩子的误解，他们认为，一般来说，这种行为表明了反抗的意图。但是你要考虑到面对的是一个正在经历困难时期的孩子，情况就有所不同了。” 芝加哥大学教授精神病学和行为神经科学的索亚·马蒂斯·迪尼祖鲁(Sonya Mathies Dinizulu)教授表示，任何从事残疾儿童有关工作的人员，都必须了解如何应对当有情绪或行为障碍的儿童做出行为。 “在特殊情况下，残疾儿童需要有专业人士帮助。首先应当帮助孩子们冷静下来，然后安抚，”迪尼祖鲁(Dinizulu)教授说道。 哥伦比亚广播公司新闻科罗拉多：州数据显示，去年在科罗拉多公立学校被捕的学生中，大约三分之一有残疾。 黑色肤色学生受到的影响更大。根据数据分析，在2017-2018学年，小学所有被捕人数中，黑色肤色学生人数占比近一半。但黑色肤色学生人数只占这些学校学生总数的15%。
数据来源于CBS.com 特拉华大学教授社会学和刑事司法的亚伦·库普奇克(Aaron Kupchik)教授表示，这些差异至少可以部分解释为学校工作人员的心态问题所导致。 在2020年的一项研究中，库普奇克(Kupchik)教授和他的同事分析了73名学校资源警官(SRO，School Resource Officers)的采访。几乎所有接受采访的官员都表示，他们的首要任务是保证整个学校的安全。他们回答的不同之处在于，他们需要保护学校免受谁(什么人)的伤害。 库普奇克(Kupchik)教授表示，“低收入学生和有色人种学生中工作的SRO，更可能会将威胁定义为学生本身。而在更富裕、白人学校区域工作的SRO，更可能将威胁定义为可能发生在孩子身上的外部事物和人。” 其中一名被捕的学生是加利福尼亚州河滨县(Riverside County)的一名11岁残疾黑人学生C.B.(为了保护他的隐私)。警方声称，他向一名工作人员扔了一块石头，但警方报告称，工作人员并未受伤。第二天，学生C.B.因拒绝前往校长办公室而被戴上手铐。 一份代表C.B.提起的诉讼称，该学生的被捕是一种典型案例：警察干预了“低级和残疾相关”学生的行为，而这些行为本可以由教师或行政人员处理。 03 警察代替学校工作人员处理校纪 北卡罗来纳州被捕儿童的母亲阿拉西亚·杰拉尔迪(Alacia Gerardi)表示，她不理解为什么她的儿子会被脸朝下按压在地面铐上手铐。她表示，当天学校工作人员打电话来告知她，孩子在学校过的很艰难，然后让她去接孩子。 在杰拉尔迪(Gerardi)女士赶到学校的时候，她感到很震惊。“那时，我不知道为什么(他被拷上)，我不知道发生了什么严重的事情，有必要将一个7岁的孩子脸朝下按在地面上并铐着手铐。”
她表示，学校工作人员知道她的儿子一直在挣扎却无动于衷。学校知道她儿子已经参与了个性化教育计划(IEP，Individualized Education Plan)，有他的全部档案，其中也记录了他所有的需求。 最初，老师是因为她儿子反复拿铅笔敲桌面时惩罚了他——他这样做是出于焦虑——情况升级后，他开始向老师吐口水，就这样警察被叫来发生了上面的一幕。 “我真的很难理解，这些成年人除了这样做没有更好的解决办法了吗？对我来说，将这样的一个孩子置于完全无能为力的境地，甚至对他们的身体进行身体控制，并基于某种行为对他们造成伤害的长期影响和创伤，是多么的可笑，”杰拉尔迪(Gerardi)说道。 杰拉尔迪(Gerardi)的家庭律师亚历克斯·赫罗伊(Alex Heroy)表示，警方一开始就不应该介入。“当涉及到精神健康危机案件时，很多警察不该成为第一线人员。他们没有像学校里的特定教师一样，受到过专业的训练，所以他们根本不应该参与其中。” 而参与逮捕的警官则为自己辩护，“在事发前对(孩子)一无所知，包括他的年龄以及病史等。我从未打算对(孩子)造成任何伤害，当时也用了我所学习到的处理方法和知识来处理该事件。只寻求帮助(孩子)和为在场每个人安全地化解局势。” 该学校并未对案件做出任何回应，杰拉尔迪(Gerardi)的儿子最终没有被指控犯罪。目前，该案件已经结案。 04 联邦部门的回应 教育部民权办公室的助理秘书凯瑟琳·拉蒙(Catherine Lhamon)表示，学校应该尽一切可能防止青少年在学校被捕。拉蒙(Lhamon)在看完教育部数据的分析结果后表示，特殊情况下校内逮捕一个7岁的孩子有时是可以接受的，但不应该成为常态。 “这不应该是我们期望的对待学生的方式。学校社区应该努力评估是否需要采取什么措施，以及任何步骤，以确保学校内不出现这种情况。” 当被问及教育部是否做了足够的努力来防止像北卡罗来纳州孩子那样被在校内逮捕时，拉蒙(Lhamon)表示，“如果一个孩子受到了伤害，那么你做得就不够。”并称，北卡孩子被捕的视频“非常令人难过”，她永远都不会忘记。 “在那段视频中看到的，是接受不了的，视频中的所作所为基本不符合联邦民权义务的。”
美国教育部在今年7月发布了新的学校纪律指导，要求学校官员在惩戒残疾学生之前需对其进行评估。教育部发言人表示，希望学校对其SRO的行为负责，即使这些人员是当地警察局的雇员。 “学校要对他们雇佣的学校资源警官(SRO)的行为负责，同时也要对他们的公民权利义务负责。” “残疾儿童和有色人种儿童的不公平对我们所有人来说，都是一个值得深思的问题。很长一段时间以来，我们看到在被逮捕学生中，他们的占比不均，”拉蒙(Lhamon)说道。 休斯顿的众议员西尔维亚·加西亚(Sylvia Garcia)提出了一项决议，鼓励地方和州政府，禁止对小学学龄儿童进行身体限制。“前一分钟你还在拥抱你的孩子说再见，因为他们进了校园。再次接到电话，通知你的孩子已经被制服在地并铐上手铐，在做某种形式的正纪，这是不人道的，必须禁止。” 虽然该决议目前不具有任何法律约束力，但加西亚(Garcia)表示，如果通过，各州需实施该规则，进行立法和培训等，禁止对小学学龄儿童进行身体限制。 05 校警真的能保证学校安全吗？ 美国校园枪击事件频发，许多地区学校都指望并依靠学校资源警官(SRO)来保护学生的安全。德克萨斯州乌瓦尔迪校园枪击案过后，一些沃斯堡市议会成员也同样认为，学校需要更多的资源警官(SRO)保护孩子们在校园内免受袭击。
库普奇克(Kupchik)教授的研究表明，学校资源警官(SRO)并不能保证学生的安全。 在2017-2018学年，弗吉尼亚州学校逮捕小学学生的比例是美国整体水平的五倍。负责管理弗吉尼亚学校和校园安全中心的唐娜·迈克尔斯(Donna Michaelis)说，弗吉尼亚法律要求学校官员报告发生在学校的任何犯罪——即使是像打架、破坏公物或扰乱治安这样的小事。 “专家们有不同的声音。有一些研究表明，学校里的警察可以防止一些犯罪和不当行为。但有更多的研究发现，他们在学校要么没有作用，要么某些情况下会增加犯罪。警官越多的学校，停课和被捕的人数就越多。” “我们可以看到更多的逮捕，而很多都不是因为枪支、毒品或我们都害怕其他的东西。更为不幸的是，一些学生本不会留下逮捕记录，就像两个孩子打架这样的事情，”库普奇克(Kupchik)教授补充道。 当然，全美也有一些地方的学校采取了相应的方法，包括丹佛、加州的弗里蒙特和旧金山以及芝加哥，都已经投票罢免了学校资源警官(SRO)。 几乎每一位家中孩子被逮捕的家长都表示，他们的孩子在这些经历中受到了永久的创伤。 “由此造成的创伤真的造成了PTSD。因此，日复一日，特别是当他受到任何形式的身体伤害——即使是意外伤害——都会引发真正的PTSD反应，影响他自己甚至整个家庭，”杰拉尔迪(Gerardi)女士说道。 (创伤后应激障碍PTSD：目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡，或受到死亡的威胁，或严重的受伤，或躯体完整性受到威胁后，所导致的个体延迟出现和持续存在的精神障碍。) “问题的原因在于，他自己都不明白自己发生了什么。这是一个瞬间的‘战斗或逃跑’反应，我们试图让他神经系统平静下来。太可怕了。我们要对抗一个警察局，一个城市，我们住在一个小镇上。” “更可怕的是，当他离家出走后，我们需要找曾经给他造成伤害的人——警察，帮助我们寻找他。” 另外一个父亲，他的孩子残疾，并且在5岁时候被逮捕过，在事件发生后表现“明显退步”，甚至不得不转移到住宿治疗机构接受更多的重症监护，这种创伤的影响会扭曲儿童看待世界的方式。 学校资源警官(SRO)部门的培训至关重要，培训官员们专注于帮助学生而不是逮捕他们，“从战士到守护者的转变。培训将强调一点，我们将以学生为中心，而不是给学生定罪的，”亚特兰大公立学校的警察局长罗恩·阿普林(Ron Applin)说。  来源：大纽约华人资讯

呵呵，我都不敢说是啥样的娃能在小学就被逮捕。