器官全面衰竭查不出原因却被医院出证明赶回家, 他的学生如此纪念他。

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楼主 (北美华人网)
方舟子:肉体会死亡,精神则不朽 发表于 2014 年 10 月 08 日 由 华新民
方老师在科大的最後一年,我还是个低年级学生,不像在座各位学长和他有私人交往。我对方老师的理解,都是通过听他的演讲和讲座,看他的书和文章得来的。所以我今天只是以一个普通学生丶校友的身份,来追思方老师。 方老师首先是一个物理学家,他的学术成就,应该由他的同行去评价。我想谈的,是他对中国社会发展的贡献。 人们首先想起的,是他在民主啓蒙方面的贡献。这个话题在目前还没法在国内公开地谈论。方老师过世那天,我发了几条微博,都被遮罩了。校友写的悼念微博,被我转发後也会导致原微博被删除,我成了微博杀手,只好不再转了。但是我还是发了一条方老师名言,“民主是要靠从下向上争取的,不是靠从上到下赐予的,赐予的东西是会被收回去的。” 这是1986年12月4日晚上方老师在演讲中说的,对民主的内涵做了高度的概括,是他说过的最有分量的一句话,会一直流传下去。第二天学生们要上街,方老师在校门口劝阻,说了一段话我印象深刻:“你们出了校门,我就没法保护你们。在学校里怎麽样都行,出了问题有我顶着。”大多数学生还是上街去了,只有几十个人包括我,留在学校和他座谈。 方老师当校长的那几年的科大,是一个奇迹,是专制国度里的一块自由飞地,我们拥有自由的思想,也拥有自由的生活,以前的中国大学没有过,到现在中国也没有哪一所大学有。不仅是因爲方老师的人格魅力,更重要的,是他的自由思想丶独立精神的影响,影响了一代科大人。 方老师的另一个贡献,大家谈得比较少,是他在科学普及方面的贡献。他很热心做科普讲座,我听过三次。我刚入学没多久,就听他做了“宇宙如何从混沌中産生”的讲座,把最前沿的问题讲得深入浅出,只要有高中物理学知识就能听懂,但是又不是泛泛而谈,用到了很多物理公式推导,具有独创性丶趣味性和一定的深度。他的另两个讲座,一个是从物理学的角度探讨一个星球要存在生命需要满足什麽条件,一个是在一次英语竞赛上作爲评委用英文做的演讲,讲了时间的物理概念,也都令人很受啓发。 我们上力学课用的是方老师写的《力学概论》。这是我见过的国内最好的教科书,物理图景丶科学方法丶科学思想贯穿全书。国内的教科书往往是在扼杀学生对那门学科的兴趣,但是方老师的这本教科书则相反,能激发学生对物理学的兴趣,甚至是对整个科学的兴趣。可惜由於方老师的特殊身份,这本书不可能在国内公开出版了。我希望有校友能以某种形式让这本书在社会上流传,比如制作一个ipad版本。这本教材教的是物理学的最基本的知识和方法,再过几十年也不会过时。 最近几年,方老师还写科普文章,虽然不多,却都是精品,尤其是那篇《天空爲什麽是蓝色的》,会成爲科普文章的经典。不仅介绍知识,而且追溯问题産生的历史背景和答案的演变,具有历史感和思想性,是对科学方法丶科学精神的普及。这样的科普文章只有对问题有透彻理解的专业人士才能写出,只不过专业人士大都没有普及的兴趣,有兴趣的话也没有能力做通俗的表达。方老师有普及的兴趣,文笔也非常好,是少见的科普人才,虽然他主要是在从事科研。 爱因斯坦在悼念一位荷兰物理学家时曾经说过:“如果我们能在我们的孩子和年青一代中继续活着的话,我们的死亡就不是结束。因爲他们就是我们,我们的肉体不过是生命之树上枯萎的叶子。” 肉体会死亡,精神则可以不朽。方老师的精神财富,他的民主思想丶自由思想丶独立精神和科学精神,如果能被我们继承下去,他就还活着。 2012年4月13日
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anai2017
方老师,who?方励之,方舟子?
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方励志教授山谷热刚好之后, 几个月又病了。 住院, 全身器官全面功能衰退 医院查不出原因 给个证明说可以继续工作。。
他那个学期还在上课, 坚持到那天实在去不了了, 请假在家。 但是还跟欧洲朋友有会议安排, 还是上网开会去了。 欧洲朋友看着他突然就没在了, 也没有当回事。 老婆在楼下听到声音然后上去看的时候, 大概也就没啥机会了。。 死了。。。
老婆对白人的冷漠从来没有抱怨过一句话。只不过这次没有说共产党害死的, 以前儿子被美国老太太撞死说是共产党害死的。
这是我的调查结果。
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别说了我死了不枯萎。。 我活着就枯萎了。。 看着方老师, 还有他的方学生,, 能不枯萎吗?
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蘇曉康:似彗星,之升起,之隕落—追悼天文學家方勵之 -- 上報 / 評論 (upmedia.mg)
我是○七年十月間,從老方的摯友、也是當年在北京陪伴他遭遇「狼群圍追」的林培瑞那裡,間接獲知這個劫難:方家小兒子方哲,在亞利桑那罹難,死於一場老人駕車闖紅燈的車禍。
從奧斯陸回到圖桑半年多後,即第二年夏天,老方又「離奇」地染上怪病「亞利桑那山谷熱」,高燒、寒顫、劇咳、嘔吐、關節浮腫、體重驟降、全身出水痘樣紅斑,「人皮如鬼皮也」,而且此病無藥可治。據老方兩個月後寫「簡報」〈親歷亞利桑那山谷熱〉通告友朋,他居然是靠醫院裡一位老護士的「特殊療法」,快速發汗降溫,奇蹟般地復原了。
但是又過了半年,約二○一一年底我們間接得知,遠在圖桑的老方病得很厲害,心臟功能和腎功能均衰竭,醫生發現是他服用的治肺的藥引起的。我記得老方敘述罹患「山谷熱」時,說他「左肺被該菌占領一半」。難道他還沒有逃出那一劫?但是,這次他的病情又被控制住,春天開學後他居然又去教書了。
四月六日早晨,方勵之上課臨出門前,突然倒下。

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魏力:方励之逝世前后的一些细节 发表于 2012 年 04 月 23 日 由 CND《华夏文摘》编辑 4月8日(星期天),我的一位大学同学转来方励之老师的一篇文章《亲莅亚利桑那山谷热》,我以为是方老师又在展现他性格中幽默的一面。他以往的文章文风流畅、诙谐、乐观,我一直很喜欢读。早前我已经知道他生病的消息,是今年元旦打电话到他家时李淑娴老师告诉我的。当时他正在午睡。李老师告诉我,方老师近来身体不好,电话一般都由她来接。还说他恢复得不错,下学期应该可以回学校上课了。所以我一直没有往坏的方面想。方老师这篇有关山谷热的文章是去年夏天写的,我收到时没留意看日期,以为是他的近作,自然认为他身体恢复得不错。4月10日(星期二)上午,我还把此文转发给高中时的同窗好友。有同学马上回复说:“已读,权作悼念。”我满心不高兴:人家活得好好的,何来悼念?我万万没有想到方老师已经在4月6日(星期五)上午去世了。我原来计划今年七月底去图森市(Tucson),顺道到他家拜访。现在方老师走了,今后再也见不到他了! 每逢白事,人们一般不愿别人打搅。但是,为了表示我的哀思,4月10日下午,我还是怀着忐忑的心情给方家拨了电话。方老师的大儿子方克接的,然后把话筒交给他母亲。我首先对方老师的逝世表示深切的哀悼。李老师悲痛地说:“这太突然了,无法让人接受。我的生活就此全部改变了。”她说,这几天表示悼念的电话、电邮很多,她精神不好,一般都不接电话。今天刚好她儿子从Phoenix过来陪伴,我才有机会与她说上话。我说:“就让孩子多陪陪您吧。”她说:“孩子有自己的事,也不能老让他陪着。” 接下来,她给我讲述了方老师去世前后的全过程。方老师今年七十六岁了,去年生病后李老师便劝他退休,但后来病情稍有好转,他只休养一个学期后便继续回物理系上班,这一学期安排每周一、三、五上课。起初一个多月,方老师每次去上课都由李老师陪着去学校,上午九点出门。一段时间下来见没什么事,李老师也就不再陪了。于是方老师又回到老习惯,离家出门到学校的时间越来越早。李老师说他是工作狂,生病前每天早上六点钟便出门去学校办公室。 他是工作到生命的最后一刻。4月4日(星期三),方老师下课回到家后感到很疲倦。4月5日(星期四),李老师劝他休息一天,星期五就别去上课了。方老师总算同意了,表示要给系秘书打电话请假,准备下周一再补课。后来李老师就走开了,这个电话有没有打,李老师并不知道。4月6日(星期五),上午,方老师早餐只喝了点牛奶就上楼去了,李老师继续吃早饭。其间,听到方老师在楼上发出很大的一声咳嗽,她当时没觉得有什么特别之处。等她吃完早饭上楼看时,方老师已经没有了任何生命迹象。从方老师上楼到李老师上楼的时间间隔大约是半个小时。方老师是倒在电脑前离世的,他左手握着书桌上的文件,右手压在鼠标连线上,身体以一种不舒服的姿势后仰倚靠在椅子上。李老师赶忙拨打911,十几分钟后救护队赶到,用仪器检测后告知已经没有希望了。李老师觉得方老师的身体余温尚存,恳求救护队送医院救治,比如使用电击方法,冀望能够起死回生。但救护队说,他们做的正是急救室做的事,送医院也是同样的处理。方老师去世的准确时间已难确认,估计是上午九点过后,因为李老师拨打911后看了一下表,时间是九点二十七分或者九点三十七分(突如其来的变故让李老师的记忆有点混乱),而在李老师打电话前的大约半小时内方老师独自在楼上。李老师说,假如她跟当初一样陪方老师去上课,这个时间段正好是出门后不久,可能方老师就死在路上了。我询问死因,李老师说不知道,方老师过去并没有心脑血管方面的疾病。她估计或许与山谷热有关,因为方老师近来体重下降,而山谷热的病征之一就是会突然消瘦。(注:截至4月19日,李老师仍表示不知道准确的死因。) 李老师把方老师的死讯告知了他在欧洲的天体物理学同行。那边的同行说,当时正用Skype与方老师进行网上交流,突然间屏幕上的对话中断了,方老师再没有回复,他应该就是在那个时候去世的。正如李老师所说的,方老师“工作到生命的最后一秒钟”。 我从李老师的语调中听出来她极度悲伤,便说了几句诸如“节哀顺变”、“保重身体”一类安慰的话。她回答说:“话是这么说,可有什么用呢?现在我一停下来,满眼就是那天的情景,所以我不停地找些事做来分散一下精神。现在我想睡一会儿,我要休息了,谢谢你的电话。”我非常感谢李老师在这样悲痛的时刻还与我讲了这么多话。 方、李两位老师是二十世纪五十年代中期的北大同班同学。1990年美国政府用“空军二号”将他们夫妇从北京美国大使馆接到阿拉斯加后,便立即转送到英国剑桥大学(因为中国政府开出的条件是:方、李只能到第三国去“治疗”)。半年后他们先到美国普林斯顿高级研究院,最终落户到图森市,因为那里有全美最好的光学与天文系,方老师受聘为亚利桑那大学物理系教授,继续从事天体物理研究。方老师曾是我在中国科技大学求学时的副校长,我后来到亚利桑那大学读书时与他有不少近距离的交往。 沉痛悼念敬爱的方励之老师!愿他在天国中安息! Pocatello, Idaho (本文初稿写于2012年4月10日,4月19日最后定稿.并经李淑娴老师审阅同意发表。) □ 读者投稿 [ CND《华夏文库》希望读者们向朋友们介绍《方励之纪念文集》网址: http://fang-lizhi.hxwk.org/ 。 目前中国大陆读者还可直接访问。文集设有留言页 http://fang-lizhi.hxwk.org/guest-book/ ,欢迎大家将以前散于各线的追思颂词贴上。 也希望大家提供您保存着的有关方励之教授的史料。] 日期: 12-04-23 08:42 专题: 华夏快递