你们了解小孩的学习吗？

他们在学校上什么课，做什么题，什么项目，考试成绩怎么样？
我自己不行，工作和生活已经掌控不过来了，根本没有脑力操心小孩的学习。我不觉得我比一般人脑子笨，但是我发现有人可以对小孩的学习掌控得非常细。人和人真是很不一样。

回复 1楼wdong的帖子
有些小孩不爱和父母分享有些事无巨细都分享

基本上大概能知道啊 每个季度也有成绩单 不致于完全关注不了

我们家好像不用我去主动“掌控”，都是直接送到我眼前。每天课堂做的题，每个礼拜的大小测验都会拿回家，我就扫一眼。主要看错了的，确认一下他们知道哪里错了为什么错了。
成绩在学校的网上系统可以查，作业project大小测试都有。
这些就算每个礼拜看一下也就花五分钟。

上什么课知道， 因为选课是一起选的， 其他不完全清楚， 现在成绩单也不看了，但我们家的会和我说， 我有时也问一句

我们学区所有孩子学习成绩自动推送给家长，各门各课细分至每次class work test and homework.

我家的才两年级，我就是平常作业瞄一眼。但是人家的作业就一页纸两分钟完成。以后大了估计会费些心。

那是你们家大人工作太忙然后小孩也不用你们操心。。。我家孩子要是完全放羊的话，很可能连州立都进不去，我们大人只好盯紧点。。。

小学生无所谓。初中尤其高中就要多盯一下了。自推娃是难得的福气。我感觉因为pandemic, online 的课作业越来越多。小孩子screen time 无法控制。大部分一边写作业一边聊天一边打游戏看视频。熬到很晚才睡觉。然后睡眠不足，上课犯困不集中。学习习惯差，效果差。小孩子自律能力堪忧。成绩下滑。我们家就这样。家长崩溃中。

二年级娃，这学期开始每周有四天有作业，每个学期有一次家长会，我通常会跟所有任课老师都约着聊一下包括班主任和所有科目的老师。平时就是每天跟娃聊一聊学校做了啥，不过娃大部分时间都是说recess的跟别的小朋友的事情。

我不知道。因为工作忙懒得管，但我老大会时不时给我汇报，这门课考试拿了多少分，这门课目前是什么grade。然后选课的时候会跟我商量选哪些课程。我觉得管得少挺好的，培养她独立自主的能力。我小时候我父母对我的学习管得更少。我读书找工作什么的也都挺顺利的。 不过我这样不太管她也有坏处，那就是她习惯了自己拿主意了。手机设置密码不让我看，社交媒体更是想下载就下载，想交哪个朋友就交哪个朋友。并且不准我加她的账号。。现在我只能管住她的身，管不住她的心了。不过她一般有什么事也会跟我说就是了。比如说喜欢上哪个男孩子了啊，哪个男孩子追她了。哪个朋友发了很夸张的朋友圈了什么的。我基本上是她的情感倾诉对象。母女虽然时不时会吵架（她还嫌弃我管她管得多），但是母女沟通的渠道还是畅通的。 我这种管教法，缺点是娃爬藤无望。因为没管住她上网玩手机的事，这些或多或少都会分心。身边爬上藤的娃基本上都是非常自律全身心投入到学习里的那种孩子。但是优点是孩子身心比较健康。也没有大差错。母女关系比较正常。

一样一样的，我后悔手机给早了而且一开始没有意识到要控制时间。

老大学渣，必须管。有一本学校发的习题册，我发现都没做过，和老师开会的时候，我问起来，老师说那都是在课堂上要做完的。难怪那一门拿50分。我和老公俩人一起配合使劲儿管，两周以后成绩能推到90左右。一松手，立刻跌回去。 老二是全A娃，我们就放羊了。screen time别太过了就行。

我的理念是孩子越小，家长参与度越高，然后随着孩子成长慢慢放手。学前和小学我都是管得比较细的，还自己教一些内容。

我给自己的作业，不管多忙，都要了解孩子的学习。因为每个州、每个学区、每位老师，都可以选择教什么，传达什么思想。如果我作为家长，平时放手，那我的孩子，就有可能不再是我的孩子了。
学年开始，我会去网上查州里还有学区的教学大纲。孩子从小养成习惯，每天饭后散步或者睡前会跟我聊天。娃读私立K的时候，当天总统日，回家跟我说，President Obama怎么怎么。我问孩子，你老师教的吗？老师有没有提Trump? 孩子摇头，说老师说了Obama很好。我跟孩子说，我们每个人都有主观意愿，但要尊重历史事实。不管老师喜不喜欢，美国现在的总统是Trump。你可以投票反对他，但不能直接忽视他。
再来个例子：Columbus Day/Indigenous People’s Day: 不管你选择信什么，这都是个很重要的日子。但是，我娃所在的学区，不仅不放假，孩子从学校回来，我问，有没有讲今天的重要性？孩子说，老师没有提。我拉着孩子在网上做了半天功课，补习了包括IXL里面的内容。
我家孩子所在的学区，算是不错的。学校校长刚去DC领了个蓝丝带奖回来。我不能说孩子学习的内容是错的，但是，这种选择性的遗漏，我不能允许。
娃几个月开始一起玩大的小蜜友们，有的姥姥是幼儿园园长，妈妈是小学老师，结果他家选择home school, 说对教育体系失望透顶，不想孩子被洗脑。还有的家庭，孩子在公校呆了两年，赶紧转到教会学校了。我就是一普通的打工者，没时间、精力去专门教育孩子。只能平时上点儿心，多跟孩子交流，多跟老师沟通，多关注学校、学区动态。

考试成绩去校网看，每个marking period学校也会发report card,甚至如果你们学校有这方面的App可以下一个看每一个大作业的得分情况。我一般不具体管他学习，但是如果娃主动和我分享他最近的project或者和别人合作的presentation里他的观点，我会尽力做一个好的listener，如果当天很累没能量听了也会和他重新约时间，当然有时候就过去了，就是不打击他想分享的心情，留着下次还有机会一起分享吧。 我最希望他和我分享他的朋友，老师，学校的新鲜事，这样可以了解一些情况，我尽量不发表观点，就是表现出我很喜欢听他说这些的样子。

楼主，我刚刚思考过这个问题。和你一样，不知道学校学什么，反正成绩可以就行了。我想学校学什么的确没时间关注，督促孩子自觉就好。现在打算回家让做些阅读，词汇之类的。以后多上心管管，总没坏处。

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