这些举世闻名的科学怪才,居然都有同一个特征!(组图)

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Adalalala
楼主 (北美华人网)
细菌之父:巴斯德
法国人路易斯·巴斯德在医学史上战胜狂犬病、鸡霍乱、炭疽病、蚕病等方面都取得了划时代的成果,地位堪称"医学世界里的牛顿"。
英国医生李斯特依据他的理论,解决了创口感染问题,让整个医学迈进了细菌学时代,人的寿命在短短一个世纪里延长了30年之久。巴斯德因此被后世尊为"细菌学之父"。

就是这样一位科学巨匠,人家一开始其实是奔着"画家"的人生之路而去的。他从小就表现出卓越的绘画天才,来看看细菌学之父巴斯德的画作吧:



电报之父:萨缪尔·摩尔斯
想必大家对“摩尔斯密码”并不陌生,没错,就是这位摩尔斯发明的,他用各种符号:点、横线和空白,为每一个英文字母和阿拉伯数字设计出代表符号,发明了电信史上最早的编码,掀开了人类通信史新的一页。

然而你不知道的是,摩尔斯原本是一名科班出生的美术教授,直到41岁才开始"不务正业",玩起了电磁学……
他14岁时,就进入了耶鲁大学学习美术。经他倡导,美国建立了国立艺术设计院,他担任第一任院长,曾在纽约大学担任绘画雕塑系教授职务。来看看他的画作吧:

优生学先驱:海克尔

德国人恩斯特·海克尔是首屈一指的跨界高手。他的头衔比较多:生物学家、博物学家、哲学家、艺术家,同时也是医生、教授。他的最大成就是将达尔文的进化论引进德国,并在此基础上完善了理论,成为优生学的先驱。
但他最为人津津乐道的是他的插画。他亲手绘制了一幅幅惊艳绝伦的插画放入了自己的学术著作和科普文章中,使得原本枯燥艰深的阅读成为一种美轮美奂的视觉享受。
万能博士:奥斯特瓦尔德
奥斯特瓦尔德,这个名字对于化学系的学生来说,是物理化学的奠基人、诺贝尔化学奖得主;但对于艺术系的学生来说,他又是色彩学的创始人。

他从小就兴趣广泛,尤其酷爱绘画,常常在邻居药剂师的帮助下,自己动手混合颜料。到了晚年,他将这一爱好诉诸科学实践,开创了“奥斯特瓦尔德色彩系统”。
业余画家:达芬奇

毫无疑问,达芬奇是旷世罕见的天才,他通晓数学、生理、物理、天文、地质、建筑、音乐、军事机械等多学科。爱因斯坦都曾表示,如果达·芬奇的科研成果当初可以发表的话,科技发展将提前30-50年。
但人们对他印象最深竟然还是画家这个身份,可见其绘画造诣之高。

见识了这么多科学巨匠的“跨界表演”,城市君心中不禁产生一个疑问:“科学”和“艺术”这两个看似不太相干的领域,为什么他们能够如此从容切换,游刃有余?绘画到底在他们成为科学巨人的过程中扮演了怎样的角色?
绘画能提高儿童智商?

美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的“割裂脑”实验,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”,因此荣获1981年诺贝尔生理学或医学奖。
他的理论认为,人的大脑有两个半球,由胼胝体连接沟通,构成一个完整的统一体。左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维。右脑的存储量是左脑的100万倍!

换句话说,右脑是创造力的源泉,就像前面所提到那些科学巨匠们其实都是"右脑达人"。可惜的是,绝大多数人习惯使用左脑而非右脑。

来源:凤凰城华人资讯