五年级可以concern一下了。阅读在我看来，平时 读的多，不代表阅读考试分数高。这是两码子事儿。 我自己从小 就不读书，也不喜欢读书，但是阅读考试总是可以拿到高分，考试嘛，那都是有章可循的。 你要是问阅读提高方法，我不知道，但是问阅读考试的提高方法，或者家长自己教考试技巧，或者找外面的培训班教。 顺便说，我小孩平时也不太喜欢读书，读也是读小儿书，小屁孩日记这种，他四年级。但是我知道他在二三年级的时候，学校老师也教过他们阅读考试的一些技巧，包括怎么读文章，怎么找答案。他回家和我一描述，我心里想，这不和国内新东方当时教托福阅读考试一个套路嘛。 huanglin82 发表于 2022-10-30 01:40
五年级。 求阅读提高方法。 Ethangirl 发表于 2022-10-28 21:46
回复 1楼Ethangirl的帖子 几年级的呀？ tongtongbai 发表于 2022-10-28 21:34
孩子map test 结果出来，都是89% percentile。华人小孩是不是都是90%以上啊？孩子平时也读很多书，怎么阅读考试不行呢？ Ethangirl 发表于 2022-10-28 20:48
这高一，两个年级， 三个年纪是怎么算出来的？ 还是我家的从来没高过所以没地方看？ hunter100 发表于 2022-10-28 23:46
对那个map test给的评语里说on track 24 on the act, on track on the SAT该怎么理解 camille_hai 发表于 2022-10-28 22:54
Map 不会给这个的。有的state test 才有。这些人信口就来。骗人的 minbao 发表于 2022-10-29 07:06
其实MAP只考广度不考深度 数学超前学一下很容易就99%了 CCchloeC 发表于 2022-10-29 03:17
数学高三个年级的99%阅读高两个年级的99% greverbal 发表于 2022-10-28 22:57
楼上数学99%的，有在校外上数学课吗？ Ethangirl 发表于 2022-10-29 02:29
春季，我家五年级，数学 99%， ELA 93%。刚刚考完的秋季的，六年级，数学97， ELA只有 88了，我家读书不太多，ELA 80多，是他平时水平，我也没太在意zjyzzy 发表于 2022-10-29 09:39
州里有一个标准差总表，老师可以看，不给每个学生发，能力强的家长也可以自己去找。 随便举个例子，比方说二年级的小朋友数学考了251分，可能是99%，但是考了256的小朋友也是99%，考了262的小朋友也是99%，区别就是都是99%也是有方差的区别的。262的小朋友可能是99.97%，256的可能是99.8%，251的可能只是99.0% 这个总表存在的意义就是帮助老师决定某个学生要不要跳级，是整体跳级还是单科跳级。当然老师要和家长坐在一起商量。好一点的学区数学可以跳一级，两级，甚至三级。 greverbal 发表于 2022-10-29 10:40
果然不出所料，这种问题问完，得到的回答就是让你更焦虑。ILuvSunshine 发表于 2022-10-29 11:16
都是99%也没进到快班，老师说聪明孩子太多了，都是高一个年级或者两个年级的99% Veri 发表于 2022-10-28 22:27
MAP阅读有个exile值，是反映阅读水平的，你家那个是多少，相当于几年级的 hiv2 发表于 2022-10-29 08:37
这个有意义吗？二年级五年级的题库都不一样，分数也并不是完全有可比性的，你去Map自己的网站上看，至少数学就有三个题库 astarisborn 发表于 2022-10-29 11:27
这个考试是不是就看家里推的有多狠showmm 发表于 2022-10-29 13:01
提高方法就是阅读就是大量阅读。培养孩子良好的阅读习惯。让孩子enjoy阅读。没事儿的时候就阅读放松。 数学的化关键是把基础打好，千万不要超前学习，基本的概念知识掌握的不牢就是空中楼阁。每天保证有一定的数学学习时间比方说45分钟。教材的化讨论很多了，新加坡，beestar，ba。什么的。根据自己孩子自身情况选择吧。 学霸的想法一般是不知道选什么全做完不就得了。主要是学霸们做的快。全做完也花不了多少时间。也没觉得有啥，学渣学个皮毛就觉得学霸是靠刷题才成学霸的。其实因果搞反了，是反过来，因为是学霸闲的没事儿干刷刷题找找乐子。 greverbal 发表于 2022-10-29 13:19
但我家就是大量读特爱读，结果最后阅读理解考下来不好，精读有问题 smartkitten 发表于 2022-10-29 14:46
可以查到平均分和方差 自己能算99%以上多上。。。我娃和他俩好朋友都很nerd 基本都是99.9x% 清汤挂面 发表于 2022-10-29 15:06
这个NWEA的数学能上300分的娃多不多？满分是多少？ CDCW 发表于 2022-10-29 07:56
回复 30楼greverbal的帖子 是呢，我说呢，老师说能给我儿子从课堂里单挑出来给他另一个套学习方案，但我们说还是跟大家一起学好点。 camille_hai 发表于 2022-10-29 15:38
满分就是299吧 eastjess01 发表于 2022-10-29 15:29
怎么办我家只有99.0%，而且是只是高一个年级的99.0%，是不是大家都是高两个年级的99.5%以上啊，我好焦虑，怎么提高啊。 run xinchenxinchen 发表于 2022-10-29 15:52
回复 44楼greverbal的帖子 我觉这个考试真看不出来家长推的多狠。参加数学竞赛的那才能看出来。听说那些孩子为拿奖能做上万道题。不知真假。我们家的这一个星期才练16道题的mathcon哪能跟人家compete? camille_hai 发表于 2022-10-29 15:53
回复 66楼greverbal的帖子 天啊，都上了哈佛，会在家待业吗？是人家挑吧。 camille_hai 发表于 2022-10-29 16:18
我们只有Sicense每次是99%，该咋办，不活了？ Fiona1220 发表于 2022-10-29 15:52
家里两个人低年级的男娃 一个人 80% 另外一个 60% 也觉得还好，B 或者B+学生将来成功的也不少。 fragile1 发表于 2022-10-29 12:21
从没有听说过低于98%的 lgnw 发表于 2022-10-29 11:49
回复 49楼MARCH13的帖子 请问大家都说卷？到点是怎么解释呢?我的语言理解能力到了这里就停滞不前了。 camille_hai 发表于 2022-10-29 16:06
回复 63楼MacroMicro的帖子 看了这个分数，我自己想去考考，看能考多少分？ camille_hai 发表于 2022-10-29 16:22
教育低洼州，村里学霸3年纪数学260，reading 258，我们是望尘莫及的。 yduo 发表于 2022-10-29 17:37
卷”就是用来形容某个领域中发生了过度的竞争，导致人们进入了互相倾轧、内耗的状态。在学术文献中常用作“内卷化”，指的是某种模式达到一种最终的形态后，没办法稳定下来，也没办法转变为新形态，只能不断地在内部变得更加复杂的现象。 MARCH13 发表于 2022-10-29 18:05
华人上问 都是99% 七七曲奇 发表于 2022-10-28 20:56
内卷主要指过度的无效竞争，中国某重点高中每年平均三个上top2的。内卷前，学霸不用怎么刷题轻轻松松学校前三，还有大把精力开展业余爱好。将来上了大学也更有创造力，内卷后连学霸也被迫跟大家一起刷题，被搞得痛苦不堪不说，也没机会发展业余爱好了，结果最终还是三个学霸考了前三上了名校。导致的后果就是本来可以有创造力的学霸也被迫变成了做题家。 greverbal 发表于 2022-10-29 19:03
我们学习确实以前没管，课外数学一道题也没做，阅读也是由着孩子瞎看。看来以后要上心了。 Ethangirl 发表于 2022-10-29 19:22
You ask for it shanggj 发表于 2022-10-29 11:44
asian grading scale A - average B - below average C - can't have dinner D - don't come home F - find a new family 😂 karaage 发表于 2022-10-29 19:51
🔥 最新回帖
我带着娃在家鼓捣reading，一年级的书，直接告诉你，每段主题句通常在段落开头或结尾
你们的老师不错啊，还教找答案技巧。我们这里2年级的时候，老师就教育不会就猜
五年级可以concern一下了。阅读在我看来，平时 读的多，不代表阅读考试分数高。这是两码子事儿。
我自己从小 就不读书，也不喜欢读书，但是阅读考试总是可以拿到高分，考试嘛，那都是有章可循的。
你要是问阅读提高方法，我不知道，但是问阅读考试的提高方法，或者家长自己教考试技巧，或者找外面的培训班教。
顺便说，我小孩平时也不太喜欢读书，读也是读小儿书，小屁孩日记这种，他四年级。但是我知道他在二三年级的时候，学校老师也教过他们阅读考试的一些技巧，包括怎么读文章，怎么找答案。他回家和我一描述，我心里想，这不和国内新东方当时教托福阅读考试一个套路嘛。
褒义还是贬义啊
我赞同A跟B。哈哈
🛋️ 沙发板凳
几年级的呀？
五年级。
求阅读提高方法。
数学高三个年级的99%阅读高两个年级的99%
Map 不会给这个的。有的state test 才有。这些人信口就来。骗人的
的确如此啊！
竟然还有这样的评语？ 从来没有注意
你才是随口胡诌，MAP有对照表可以查
这是真的
MAP阅读有个exile值，是反映阅读水平的，你家那个是多少，相当于几年级的
很好BSO得很具体
我家差不多，夏天上了几堂读写课，小孩说没啥用就弃了。顺其自然
州里有一个标准差总表，老师可以看，不给每个学生发，能力强的家长也可以自己去找。
随便举个例子，比方说二年级的小朋友数学考了251分，可能是99%，但是考了256的小朋友也是99%，考了262的小朋友也是99%，区别就是都是99%也是有方差的区别的。262的小朋友可能是99.97%，256的可能是99.8%，251的可能只是99.0%
这个总表存在的意义就是帮助老师决定某个学生要不要跳级，是整体跳级还是单科跳级。当然老师要和家长坐在一起商量。好一点的学区数学可以跳一级，两级，甚至三级。
其实并不一定，买本BA做做差不多了。家长没时间管上上学习班可以，我个人不赞成学习班的揠苗助长模式或者刷题模式。数学关键还是理解概念，阅读还是大量阅读。
你知道什么是map么？标准化考试设计的时候这些就在的。
六年级题库不一样了吧
这个有意义吗？二年级五年级的题库都不一样，分数也并不是完全有可比性的，你去Map自己的网站上看，至少数学就有三个题库
You ask for it
same
哈哈哈哈。不要在意MAP了，要是焦虑就补一补，多看点书，做几道题，很容易就补上去了。我见过的不是99%也不多，也不知道什么标准。我看着很多一般娃也是99%。
也觉得还好，B 或者B+学生将来成功的也不少。
这个阅读的excile值其实非常不准确。虽然目的本来是毛估估一下。但是三年级的小朋友高两个年级的99%也就是五年级99%就能达到1340+Lexile高中毕业这种程度的化，说明肯定是测试出了问题。
这种东西只是对老师了解学生的程度，合理安排班级，有意义。并不是说三年级的小朋友就会做六年级数学了。 这种也是学校安排快慢班的依据，学区可能会根据小朋友的情况安排快一班，快二班，极端情况对跳级的小朋友还可能快三班。
其实并不是，有的娃家里从来没推过。就是学校老师作业作一作。
提高方法就是阅读就是大量阅读。培养孩子良好的阅读习惯。让孩子enjoy阅读。没事儿的时候就阅读放松。
数学的化关键是把基础打好，千万不要超前学习，基本的概念知识掌握的不牢就是空中楼阁。每天保证有一定的数学学习时间比方说45分钟。教材的化讨论很多了，新加坡，beestar，ba。什么的。根据自己孩子自身情况选择吧。
学霸的想法一般是不知道选什么全做完不就得了。主要是学霸们做的快。全做完也花不了多少时间。也没觉得有啥，学渣学个皮毛就觉得学霸是靠刷题才成学霸的。其实因果搞反了，是反过来，因为是学霸闲的没事儿干刷刷题找找乐子。
同意，不需要全A, 华裔太卷了
但我家就是大量读特爱读，结果最后阅读理解考下来不好，精读有问题
培养好的阅读习惯很重要。大量读不是问题，关键是读的目的是什么？ 1. 学习新知识？ 2. 了解新故事？休闲娱乐？ 3. 了解历史？文化？ fiction和nin fiction结合起来。多提供适合年龄的阅读材料。 阅读速度也很关键。有人告诉我他们家孩子两天就能读完凤凰社那么厚的书，看书速度极快，这显然就是有点舍本逐末了。看书大量阅读的目的又不是为了尽快的把书刷完😂。 凤凰社这种25万字的书，每天看两小时左右。每小时一万字的话，2-3周刷完才是合适的速度。小孩看太快就会存在理解的问题。
没错，我也发现这个问题了。其实小朋友们自己心里也都有数的。我娃也是和他两个一起跳两级数学的小朋友是好朋友三人组。其实就是在中国这种现象也很常见就是学习差不多同学更喜欢一起玩儿。 美国公校小朋友水平区分很大其实很正常。因为并不像中国有什么重点学校还要选拔一下。人口密集地区的私校稍微好一点。一年级的班里有的小朋友已经看wimpykids mth这种了，还有很多小朋友还在学sight words，而且是还真有些困难那种。
有percentage 分数表, 对照分数看一下就知道了
满分就是299吧
不一定的，我娃儿小时候就喜欢做题，每次去Costco都要求买本习题书，他觉得很好玩儿
我家老大就是这样，看书多又快，但看个热闹不求甚解，阅读水平不及读书量少得多的老二。至少标准化阅读测试的成绩显示如此
是呢，我说呢，老师说能给我儿子从课堂里单挑出来给他另一个套学习方案，但我们说还是跟大家一起学好点。
有，在family report 的右边xxx is likely to be....
没上过课外数学。小学跟初中用课外花钱学吗? 我们自己业余在家学BA跟Aops...今年参加了学校math club.
老师愿意单挑这样其实没什么不好，娃学太幼稚的东西他也会觉得无聊打击他学习积极性。娃已经超好几级了，在他的快班里居然还有什么方法是只有他自己会的？我说这不是去年暑假你做低一年级新加坡数学就学的东西么。所以别看这边有的娃学高好几个年级的，其实跟新加坡数学普通进度差不多。
我们学校这边的方法其实就是分快慢班，把好学生集中在几个班。表面不明说，但是娃发现怎么gifted还有数学好的小朋友很多都在一个班或兄弟班。
我觉这个考试真看不出来家长推的多狠。参加数学竞赛的那才能看出来。听说那些孩子为拿奖能做上万道题。不知真假。我们家的这一个星期才练16道题的mathcon哪能跟人家compete?
负责任地说，满分不低于320
嗯嗯 好焦虑啊 不到99.99%，不算中国人🙊
其实也没啥好焦虑的，想想当年自己是不是0.01%的学生考上的大学，上了是不是班里1%或者10%的学生。如果自己当年就是0.0001%的学生，生个娃只有top 0.01%%已经属于均值回归了好吧。 而且学习成绩只能代表一个方面。你们小学初中高中大学班最有成就的也不是学习最好的那几个同学吧？
我还知道家长推的练了这么多题，也拿了奥数奖，也上了哈佛，现在差点待业在家的孩子。
如果单挑出来，好像被孤立了，老师说不能提供100%support.因为还有其他孩子。我娃学校gt娃只有每天一早meet一个小时。然后回各自班。gt老师偏重substantial subjects. 考考CML。我娃报了mathcon.
请问大家都说卷？到点是怎么解释呢?我的语言理解能力到了这里就停滞不前了。
讨论讨论挺好，学习!
science也有大考啊？我感觉我娃学校天天测验。我们install infinite campus。老师们都天天给打分。弄得我还挺紧张
太精辟啦！哈哈
天啊，都上了哈佛，会在家待业吗？是人家挑吧。
看了这个分数，我自己想去考考，看能考多少分？
我们这里参加CML跟mathcon。考试成绩基本就是我们这学区的竞赛。
并不是，现在勉强找了个政府工作，工资不高，饿不死而已。感觉父母也不怎么开心。培养孩子是很困难的。
Science 99% ！ 好厉害👍的娃
握手，我们考的是itbs，娃总是70-90多的都有。看了你的终于感觉不焦虑了。每次问老师都是已经比70-90的人还要优秀了不用补习
基本上认识的孩子都是高三四个年级99.999% 从来没听说过99.99%以下的：）
卷”就是用来形容某个领域中发生了过度的竞争，导致人们进入了互相倾轧、内耗的状态。在学术文献中常用作“内卷化”，指的是某种模式达到一种最终的形态后，没办法稳定下来，也没办法转变为新形态，只能不断地在内部变得更加复杂的现象。
跟我一样。我也好奇想去考考看看题
这个孩子文科太厉害了
内卷主要指过度的无效竞争，中国某重点高中每年平均三个上top2的。内卷前，学霸不用怎么刷题轻轻松松学校前三，还有大把精力开展业余爱好。将来上了大学也更有创造力，内卷后连学霸也被迫跟大家一起刷题，被搞得痛苦不堪不说，也没机会发展业余爱好了，结果最终还是三个学霸考了前三上了名校。导致的后果就是本来可以有创造力的学霸也被迫变成了做题家。
asian grading scale A - average B - below average C - can't have dinner D - don't come home F - find a new family 😂
这个真的是，爹妈那一代没卷出来，孩子才需要卷。。
小娃妈很有感触，推推就进步，不推就原地踏步。看来到了小学高年级也不能放手。。
我不是楼主，又不是我问的，概括一种现象罢了
三年级阅读258 lexile level理论上达到了 1735L。比高中生毕业要求还高很多。我个人是不怎么相信map的阅读测试和lexile level的。其实都不用258这么高。美国高中毕业lexile level不过1340。只要map 超过 240就1375的lexile了。反正我对这个表示怀疑的。怎么可能做了40个题目就能反应真实水平呢？
人家不是说吗，A-Asian student
哈哈！love it.
我赞同A跟B。哈哈
褒义还是贬义啊
五年级可以concern一下了。阅读在我看来，平时 读的多，不代表阅读考试分数高。这是两码子事儿。
我自己从小 就不读书，也不喜欢读书，但是阅读考试总是可以拿到高分，考试嘛，那都是有章可循的。
你要是问阅读提高方法，我不知道，但是问阅读考试的提高方法，或者家长自己教考试技巧，或者找外面的培训班教。
顺便说，我小孩平时也不太喜欢读书，读也是读小儿书，小屁孩日记这种，他四年级。但是我知道他在二三年级的时候，学校老师也教过他们阅读考试的一些技巧，包括怎么读文章，怎么找答案。他回家和我一描述，我心里想，这不和国内新东方当时教托福阅读考试一个套路嘛。