我们这边小学开始就有很多搞机器人竞赛的课外班，不知道大家有什么经验吗？我家还没有学过。 听朋友说后期时间和金钱的投入都很大，不知道是不是很值得。 sunnydream 发表于 2022-10-14 20:38
求科普机器人队里都有什么职位？我以为就是几个孩子一起搭 长影 发表于 2022-10-14 23:49
我家孩子之前也在机器人队，后来退出了。具体要看孩子队里做什么职位，毕竟含金量高的职位就那么几个，剩下的都是打酱油的。看家长注重什么，如果注重团队精神可以继续，如果专项技能，还是走别的项目可能更好。 lucky668 发表于 2022-10-14 21:39
我家8年级娃正在搞FTC, 由村高中的机器人队的老师和学生当教练和mentor. 很花时间，每周三次每次两个半小时，然后有meet的时候是周末8到4一整天。 他们FTC 一个队10到12个人，主要职务分配有Builder, Programmer, 和Driver 这三类。Builder就是搭建，FTC就不是搭lego了，金属器械搭建，偶尔还要电焊切割。Programmer就是编程，是我家娃目前的职位，用的是Java. Driver就是比赛时实际操控机器人的那个人, 听上去简单，但其实要做好不容易，因为比赛不光是比能靠编程自动完成的部分，也比要靠人为操控的机械部分，比如如果是一个跨栏机器人，就需要靠driver掌握起跳的时机。除此之外，如果是学校的机器人队，一般还会有负责“公关”和做presentation 的人，因为比赛的时候会有口头阐述的环节。还有"pit crew", 负责赛场上给机器人迅速维修和更换零件。FTC 的机器人比较小，高中生玩的FRC的机器人是很大的有半人多高。 Idle 发表于 2022-10-15 12:11
这有什么特别的吗，我儿子参加好几年了，周末经常老师带队去比赛还得过奖 电 发表于 2022-10-15 12:32
补充一个，可以身兼不止一个职位，我家娃是driver同时也兼顾coding，当然这需要更多的时间投入 luyang199608 发表于 2022-10-15 14:04
这个队友太重要了？不太好控制，队友不行，基本拉垮，浪费时间 yzhan004 发表于 2022-10-14 23:36
回复 1楼sunnydream的帖子 我孩子还小，但身边有好几个大孩子正在搞或者搞过机器人竞赛的，时间的投入非常大，而且不仅是小孩，还有家长，比如有个妈妈说高中的机器人比赛不仅看成绩，还看社区volunteer投入时间，所以整个队的家长周末都要去黑人区接送low income小孩来上免费机器人课，几个小时就没有了，还不提平时训练接送。 说到值不值看你怎么想？因为现在华人搞机器人的小孩越来越多，得奖含金量就相对下降了，通俗一点说就是对申请大学的帮助不大了。其中一个男孩子的队拿过很多奖，包括national/international的大奖，他成绩也蛮好，申请了MIT,etc，被拒了，最后去了一个中西部的州立（大概4年前），虽然是全奖。另一个男孩子也是拿过很多奖，包括world championship第一名，他是队里主力，然后今年去了旗舰州立（最好的offer）。有个女孩子今年11年级，把机器人队停了，因为太花时间（见上一段），而且她自己不是很喜欢，之前主要是父母推。我想如果小孩自己真的喜欢，应该能学到不少东西。 colorice 发表于 2022-10-15 15:08
說說driver吧，一次看孩子們比賽，給我印象深刻的就是冠軍隊的driver，太靈活了，一看就是沒少玩遊戲的，當然人家機器人design也很好，但是driver絕對厲害。 janeloveschocolate 发表于 2022-10-15 17:42
我女儿是她们学校的队长，从高一开始，programming.高二当lead programmer。高三成了队长，现在高四也是队长。她是真爱，投入非常非常多，最近我们不得不跟她谈话，请她调整priority 把申请大学放机器人前面。 机器人队是她高中主要活动，看着她一步一步成长起来，我觉得对她人生帮助非常大。以后有机会我会详细讲讲。 第一是对她计算机语言跟AI方面的帮助。她高一才开始的时候，告诉我她完全不懂。她自己网上学，回来还自己去JC拿python，c++，java 跟data structure课，完全是自推，后来当了lead，最重要的是她觉得没有学不会的东西。后来她又对AI有兴趣，弄了个小project，后来帮她拿到一个特别为她开的波音公司的一个实习机会（高三暑假），然后又跟她mentor一起申请了一个专利。 第三年她完全转向，当了president。她说就像经营自己的公司。前面也有MM说了，机器人队不止是技术方面的职位，还有business方面的。他的投入非常大，经常晚上一两点睡觉，完全没有时间做作业，甚至经常缺课。我们当然当心，她的课基本上是学校可以选的最难的，5-6 个AP（除了机器人队不是AP）她是特别独立的孩子，我们不敢说她，只能轻轻的说希望你考虑花点时间学习。我自己焦虑，还看心理医生。她只说她自己知道在干什么，保证全A。 她成功代理她们这个弱队进了national champion比赛，二十二年第一次，学校大方出钱让12个队员去休斯顿比赛。她的老师跟mentor告诉我她是有史以来最强的president之一。她今年跟学校领导沟通，大力改革她们的队，我看过她的business plan，非常impressive。她这两年的经历把她学计算机的方向修改成了偏管理。她说大学还是会申请CS，但是她觉得自己更适合管理。 长话短说，我觉得机器人队是我女儿成长的重要经历！ fuzzycat 发表于 2022-10-15 20:14
消灭一下零回复吧😄，时间投入巨大，金钱还好吧（要fund raising），我们是五年级开始自己组队的，家长做教练，team里10来个孩子最后有去H，M，Brown，Duke（3个），和旗舰州立。值不值得看孩子和家长的期望值。以个人经历来看很值得，因为不但是培养stem兴趣，各种soft skills 也全方位得到训练，有些孩子进来的时候是被妈妈推进来的，最后非常喜欢要作为职业来发展。如果孩子有兴趣完全可以试一下。
对呀？这个有什么讲究吗？机器人竞赛好像也有好几种。
我家8年级娃正在搞FTC, 由村高中的机器人队的老师和学生当教练和mentor. 很花时间，每周三次每次两个半小时，然后有meet的时候是周末8到4一整天。 他们FTC 一个队10到12个人，主要职务分配有Builder, Programmer, 和Driver 这三类。Builder就是搭建，FTC就不是搭lego了，金属器械搭建，偶尔还要电焊切割。Programmer就是编程，是我家娃目前的职位，用的是Java. Driver就是比赛时实际操控机器人的那个人, 听上去简单，但其实要做好不容易，因为比赛不光是比能靠编程自动完成的部分，也比要靠人为操控的机械部分，比如如果是一个跨栏机器人，就需要靠driver掌握起跳的时机。除此之外，如果是学校的机器人队，一般还会有负责“公关”和做presentation 的人，因为比赛的时候会有口头阐述的环节。还有"pit crew", 负责赛场上给机器人迅速维修和更换零件。FTC 的机器人比较小，高中生玩的FRC的机器人是很大的有半人多高。
具体说说什么职位含金量高些？
我们就是从8年级开始从FLL转到FTC，高中也继续了4年（FRC 对资金和场地的要求更大，不太适合自己组队搞）。这些职位都是自然分流，孩子们负责自己喜欢的一块。Driver是三个人，需要投入时间训练的，基本后期就是driver练得多，前期是fund raiser那组在活动筹钱，还有比赛前engineering notes编辑整理要花大量时间，一般都是孩子们身兼多职，judge room presentation都是一起上去的，每个人都要练。不比赛的时间段就是在做outreach 和 community service，所以说是全方位训练。
．
补充一个，可以身兼不止一个职位，我家娃是driver同时也兼顾coding，当然这需要更多的时间投入
·
我孩子还小，但身边有好几个大孩子正在搞或者搞过机器人竞赛的，时间的投入非常大，而且不仅是小孩，还有家长，比如有个妈妈说高中的机器人比赛不仅看成绩，还看社区volunteer投入时间，所以整个队的家长周末都要去黑人区接送low income小孩来上免费机器人课，几个小时就没有了，还不提平时训练接送。
说到值不值看你怎么想？因为现在华人搞机器人的小孩越来越多，得奖含金量就相对下降了，通俗一点说就是对申请大学的帮助不大了。其中一个男孩子的队拿过很多奖，包括national/international的大奖，他成绩也蛮好，申请了MIT,etc，被拒了，最后去了一个中西部的州立（大概4年前），虽然是全奖。另一个男孩子也是拿过很多奖，包括world championship第一名，他是队里主力，然后今年去了旗舰州立（最好的offer）。有个女孩子今年11年级，把机器人队停了，因为太花时间（见上一段），而且她自己不是很喜欢，之前主要是父母推。我想如果小孩自己真的喜欢，应该能学到不少东西。
不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友
我们team也是world championship进决赛的，MIT录取了两个，一男一女（两年前），除了team 成绩，还要争取进Dean's list，这个是给个人leadership的奖励，大学是看重的。
是的。刚开始的时候他们是每个岗位都轮转的，然后根据每个人的兴趣，特点，和能力才慢慢确定下来主要的岗位。对于机器人设计的方法理念教练是要求每个人都能清楚阐述的，因为比赛时裁判可能随便抓住一个人问问题，平时出去开展community outreach活动时也需要能说。我家娃FTC的编程教练就是他们高中FRC 的副队长，一个很可爱的华人女孩子，在刚组队给家长做orientation 的时候也是她做的presentation, 讲的特别好。我当时就觉得，这样的经历和锻炼，无论对以后能上什么大学有没有影响，都是有益的。
．
机器人队是她高中主要活动，看着她一步一步成长起来，我觉得对她人生帮助非常大。以后有机会我会详细讲讲。
第一是对她计算机语言跟AI方面的帮助。她高一才开始的时候，告诉我她完全不懂。她自己网上学，回来还自己去JC拿python，c++，java 跟data structure课，完全是自推，后来当了lead，最重要的是她觉得没有学不会的东西。后来她又对AI有兴趣，弄了个小project，后来帮她拿到一个特别为她开的波音公司的一个实习机会（高三暑假），然后又跟她mentor一起申请了一个专利。
第三年她完全转向，当了president。她说就像经营自己的公司。前面也有MM说了，机器人队不止是技术方面的职位，还有business方面的。他的投入非常大，经常晚上一两点睡觉，完全没有时间做作业，甚至经常缺课。我们当然当心，她的课基本上是学校可以选的最难的，5-6 个AP（除了机器人队不是AP）她是特别独立的孩子，我们不敢说她，只能轻轻的说希望你考虑花点时间学习。我自己焦虑，还看心理医生。她只说她自己知道在干什么，保证全A。
她成功代理她们这个弱队进了national champion比赛，二十二年第一次，学校大方出钱让12个队员去休斯顿比赛。她的老师跟mentor告诉我她是有史以来最强的president之一。她今年跟学校领导沟通，大力改革她们的队，我看过她的business plan，非常impressive。她这两年的经历把她学计算机的方向修改成了偏管理。她说大学还是会申请CS，但是她觉得自己更适合管理。
长话短说，我觉得机器人队是我女儿成长的重要经历！
孩子非常棒👍一定可以进一个好学校，MIT就很适合，business也强的。
Mark
牛娃
太厉害了，必须赞
真棒👍期待楼主的经验介绍
太厉害了
牛娃，太厉害1了
自推牛蛙 赞一个
这孩子真是太优秀了，很有可能会做出一番事业