k娃 behavior issue帮忙看看孩子有问题还是正常

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gogomeowmeow
楼主 (北美华人网)
男孩 倔强敏感型 k的老师经常给我反应他的问题 比如洗手洗着洗着开始玩水,大家传玩具的时候他不肯传给下一个人 玩外套 老师让他把外套给老师他不听 用剪刀剪橡皮 老师说一般班上有谁表现不好 往往就有我儿子的名字 总之就是总是不听老师的 经常要说3、4遍最后人发火了才听 不怕老师 别的孩子老师一批评至少会觉得羞愧 我娃反而会生气 在家也差不多是这么个情况 朋友来玩一天 大概要崩溃一两次 无非是玩具玩破了之类的问题会让他崩溃 爱哭 现在大点算是好点了 但一周怎么也得哭1-2次 现在大了哭能很快收住 我告诉他不能哭 大概2-3分钟能收住
因为老师经常跟我说他的表现怎么怎么差 现在有点怀疑孩子是不是有问题 是多动症之类的吗?需要看医生吗?还是孩子正常?这个老师也是我们这片出了名的“事多、没耐心”(根据过往家长的反应)所以我有点不知道是孩子是还在正常范围内(但肯定是需要不停的教育)还是说有什么问题要去治疗的?
热情Summer
孩子大哭这个我学过,如果是发泄情绪,就随他,在不伤害他人、不打扰其他人的情况下。如果是为了吸引大人的注意力,那就不能如他愿,不理他他就好了。 老师说的那些事属于琐碎小事,只能好好教育,要让他明白为什么不可以,而不是一味地说不可以。听起来孩子花样比较多,主要是缺乏引导,想要挑战权威。
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Emily_Blue
没事。娃绝对正常的……我家上k的男娃最近也经常被告状…一会是容易开小差不好好听老师话,老师说他他还转过身给老师个背………一会是和小朋友闹矛盾……😂…最近天天都收到老师的抱怨…我的感觉是k的老师真的没啥耐心…毕竟一个人要管20几个学生……给点时间慢慢会好的
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noodlewo
说实话不太正常,从preschool 开始绝大部分孩子是可以follow instructions 的。像你说的,有些调皮孩子有调皮行为,但本能会怕老师批评,所以老师采取措施教育教育还是有改善的。
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Arabesques
娃是不是比较强调完美和不愿意把自己的玩具和别的娃分享?慢慢的有耐心的教导和鼓励就好了。
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gogomeowmeow
回复 5楼Arabesques的帖子
对 平时经常有点强迫症的感觉
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gogomeowmeow
回复 3楼Emily_Blue的帖子
好吧 希望吧 我现在都怀疑是不是什么ADHD 多动症之类的了 我们应该是班里表现最差的 表现好就会发一个类似小红花一样的东西 我儿子说他的是全班最少的
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gogomeowmeow
回复 2楼热情Summer的帖子
就是静下来讲道理 为什么不行 他都能懂 并且很也赞同 但是情绪一上来 他就很容易犟在那里 比较不知道服软 完全不会看人脸色 非要人发飙 吼他一顿 才老实 然后还老实不过三秒
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lazycat12345
回复 1楼gogomeowmeow的帖子
反正一个班里得有两三个整天被老师抱怨的,大家都知道是谁,私下肯定没好话,公共场合不说罢了。 不至于要看医生,你觉得是个问题就是个问题,不觉得就不是。看了也不一定有用,最后还是靠家长
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seapvg
我能说我们k的女孩也这样吗?从prek开始经常收到老师提醒,说她搞小动作影响别的同学,我有阵子去接她放学都提心吊胆的。现在k开学没多久,她又因为影响边上同学被换座位到最后一排去了… 在家里也是很容易发脾气,特别敏感爱哭,这一点现在慢慢在进步,大哭次数少多了,有时能忍住了。 我觉得应该多少有点多动症吧,但是看医生有用吗?我想再等等看,等上了一年级,如果需要医生的诊断来得到学区的帮助,我就带去看。吃药的话这么小我也不可能让她吃的。
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no昵称
刚把娃子收拾了一顿,我喜欢这个帖子,让我觉得我不孤单。🥲
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gogomeowmeow
回复 10楼seapvg的帖子
一样一样的,我们也是从小就难搞,现在是比以前进步不少,但behavior方面还是比很多孩子差,好吧,这样我就放心点点了,估计就是有点超出正常范围,但还继续观察下,我现在接娃也是提心吊胆
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sweetapple123
顶锅盖说,感觉版上很多妈妈有些极端,不是拼命怀疑自己娃有自闭症,就是觉得自己娃完美,可爱,就是有点调皮。现实生活中也是这样。说实话K娃应该能follow指令了,我女儿K的时候班上有两个娃是不follow指令的,一个男孩,是上K之前就确诊了,一个女孩,上了一个月左右老师让家长带去看,确诊的。然后就安排一个专门的老师看着这两个娃,不让他们捣乱。小学低年级娃偶尔调皮可以,但是一直这样,如果是我,会带娃去看一下专家,评估一下,没有问题最好,有问题就好好解决。如果没问题,但是娃实在影响老师上课,比较好的办法是hold back一年。
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iat
你娃的语言怎样?小时候语迟吗?
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chikorita
这种情况,公校里一般会派个专门老师看着,减少影响其他同学学习。
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sweetapple123
这种情况,公校里一般会派个专门老师看着,减少影响其他同学学习。
chikorita 发表于 2022-10-05 09:21

必须确诊有special needs,并且学区有钱,才会派人专门看着
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copycat1691
这种情况,公校里一般会派个专门老师看着,减少影响其他同学学习。
chikorita 发表于 2022-10-05 09:21

这都是神仙学区。我们邻居是学区老师,那种严重的自闭娃都塞到她的普通班里,也不给单独配aid。她说她一大半精力都花在这个娃身上了。。。
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seapvg
这种情况,公校里一般会派个专门老师看着,减少影响其他同学学习。
chikorita 发表于 2022-10-05 09:21

我考古过,一般学区根本没这事,因为adhd太多了,学区没这钱,除非个别神仙学区。
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bruinbeer
我们这边有高大上学区,让特别难管的孩子坐在教室的一个corner,一个特教老师远程看5个。有需要的时候进教室帮忙,这样一个人可以帮忙几个教室。
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bruinbeer
回复 3楼Emily_Blue的帖子
好吧 希望吧 我现在都怀疑是不是什么ADHD 多动症之类的了 我们应该是班里表现最差的 表现好就会发一个类似小红花一样的东西 我儿子说他的是全班最少的
gogomeowmeow 发表于 2022-10-05 01:12

ADHD 7-8个男娃里面就有一个,一个20多个人的K班男娃两个女娃一个。 这个老师即使像其他家长说的那样多事没耐心,见的学生也多了。班上谁比较难教这种ranking不会错的。 当然孩子还在成长,今天的表现不代表一年后的表现。
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iat
我觉得从楼主的表述看不像adhd,感觉像语言不太好。不听指令,老师需要重复指令甚至发火才听,老师批评后不羞愧反而生气,说明他很可能没有理解老师的话,不能共情。这些表明他的接受语言可能不太好。另外他经常为小事发脾气有可能是他的表达语言不太好。正常的小朋友会描述自己为什么不高兴。语言不好的小朋友就直接爆发。所以我问楼主他的语言情况如何,小时候有没有语迟的问题。如果小时候有语迟的话,你可以带他看一下developmental psychologist。看下他是不是有自闭的问题。如果没有自闭的问题,你可以从语言方面下功夫。要帮助他理解指令理解对话。这样有可能帮助改善他的行为。
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lazycat12345
这都是神仙学区。我们邻居是学区老师,那种严重的自闭娃都塞到她的普通班里,也不给单独配aid。她说她一大半精力都花在这个娃身上了。。。
copycat1691 发表于 2022-10-05 10:29

我们这边自闭不到moderate,不会派人,连special school都不给排队。
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bruinbeer
回复 21楼iat的帖子
adhd是楼主问的。不一定是adhd,但是应该是有点什么可以address的情况,比如你说的语言发育。
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iat
我从楼主的描述中没觉得有adhd,倒觉得有一点自闭特质在里面。比如洗完手后继续玩水。老师估计应该是喊停了。这就是转换困难。还有轻微的强迫症,有点类似刻板行为。当然是不是谱系要专家才能评定。我感觉即使是谱系应该也是很mild的。楼里那些说配aid的夸大了。他这种程度学区不会有钱到给他配aid的。但目前他应该是需要家庭的帮助来纠正行为,不然他在小学的一段时间会比较难过。当然家长如果觉得问题不大,任其发展,我们也见过很多人后面越来越好的。因为小孩在成长,语言这些也会越来越好,语言理解能力上去了,行为也会有所改善。
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Pukapuka0319
蹲在这个帖子里了,很像我家3.5岁的娃的情况…… 不孤单。
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gogomeowmeow
回复 14楼iat的帖子
有点delay,但还是正常范围内不是特别delay,感觉表达能力一直比同龄人差一点,现在刚6岁还是不能完整的表达发生了什么事,说一件事经常东拉西扯将不完整。说话还是经常颠三倒四,然后问他学校发生了什么,经常忘记,记忆力不太好的样子,但不笨,只是对同学的名字、长相,白天发生的事情这些经常一团糊。
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iat
回复 26楼gogomeowmeow的帖子
我不是专家,但我觉得记不住同学名字长相还是有点concern,说明他对人关注不够。我觉得你可以找专家看一下,到底是不是问题,严不严重,心里有个数。另外多加强语言学习。我觉得他不仅是表达语言落后,接受语言有可能也落后。
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gogomeowmeow
回复 27楼iat的帖子
好的,谢谢!
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chikorita
回复 14楼iat的帖子
有点delay,但还是正常范围内不是特别delay,感觉表达能力一直比同龄人差一点,现在刚6岁还是不能完整的表达发生了什么事,说一件事经常东拉西扯将不完整。说话还是经常颠三倒四,然后问他学校发生了什么,经常忘记,记忆力不太好的样子,但不笨,只是对同学的名字、长相,白天发生的事情这些经常一团糊。
gogomeowmeow 发表于 2022-10-05 14:28

我娃上K时也这样的,一年级突然就好了很多。她胆子小倒不捣乱。
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RenCH
我觉得lz别太在意老师的反馈,但也不能太不在意了。 我娃也类似,K经常的meltdown,转换困难,我怀疑他多动症,带去看医生,医生说还小,再等个1 2年看看 今年换了老师,一年级,老师说不觉得他有多动症,但她并不是医生,从她的感觉来说,还是behavioral的问题 平时我也会多留意他的行为 多和老师沟通 不仅仅限于班主任, room parent你也可以多聊聊 他们在教室帮忙的时候也许能帮你留意一下情况 给娃一点时间 也许大了会慢慢好一些 如果没有改变 及时找专业帮助