怎么对待一个特别爱argue的孩子

看下来，没觉得楼主儿子是杠精。这位老师恼怒是因为有学生敢质问他的分组标准吧，楼主儿子有喋喋不休吗？首先看到底当时的情况是怎么样的，也看这门课是怎么样的settings, 是不是本来就是老师规定怎么样就怎么样？家长也没有必要一下子就去道歉，搞清楚情况再说。

他defend 的理由我也不能反驳。
宗教和文化课的老师把女生和LGBTQ 分成一组做project， 不让男生参加。 他不同意， 认为这不是基于性别平等原则， 女生和LGBTQ 和男生一样都是human being， 为什么男生不能参加？
我跟儿子的交流现在真的有障碍， 他说英语很快， 里面夹带很多我不熟悉的词汇。。。
ilal 发表于 2022-10-01 12:52

你家这个儿子好好培养，将来有大出息。对老师嘴上说点好的就行了，老师这么糊涂，跟你儿子不在一个层次上。

赶快去参加学校辩论队，大有作为。平时让他上课不要太打搅老师的教课进度。

LZ在家里不要数落儿子 我觉得他的质疑有道理 但是老师如此就提醒孩子 不要和老师继续针尖对麦芒了 pick up the right fight

回复 94楼悬的帖子

这么比就有意义了，跳出了纯粹的地域坑。总体上和统计意义上，北京上海确实previlige的，但是和穷人无关。
很多只停留在第一层名词的上的比较，都是美国统治阶层常用的。黑人就该被优待，。。。。。最终的结果却是披着黑人皮的富裕阶层被优待。 很多挑起地域之争的，也是类似。

Apserger Adhd

他defend 的理由我也不能反驳。
宗教和文化课的老师把女生和LGBTQ 分成一组做project， 不让男生参加。 他不同意， 认为这不是基于性别平等原则， 女生和LGBTQ 和男生一样都是human being， 为什么男生不能参加？
我跟儿子的交流现在真的有障碍， 他说英语很快， 里面夹带很多我不熟悉的词汇。。。
ilal 发表于 2022-10-01 12:52

这个我站你儿子 为啥lgbt 要和女生一组？ 这难道不是歧视吗？ 这老师设计的分组本来就有问题

回复 7楼ilal的帖子

靠。老师就是做生意的，需要吧课程结束。当然不喜欢这种浪费她/他时间的小孩。
xinfo 发表于 2022-10-01 12:54

师者传道授业解惑 如果老师无法回答学生的质疑 说明老师本身备课就不充分 对这种学生不仅不该歧视和告状 反而应该感激学生指出了自己的问题 凡是把教书当成照本宣科 只想快快结束的 都是水平很差的老师 最后会误人子弟

就这个议题来说，我站你儿子。你可以开导他的地方是成人世界的残酷，有些心照不宣的rule需要遵循，无关辩论本身

回复 106楼majia1zqa的帖子

美国老师，你这个“传道授业解惑”要求太高了，美国老师很多不能解惑，因为自己都不懂，尤其是STEM的。

LZ的儿子挺有思想的，要是我我就表示支持儿子。 美国的教育日渐堕落， 连这样的争论都容不下了。

楼主和你老公里有没有一个是杠精？

就这个议题来说，我站你儿子。你可以开导他的地方是成人世界的残酷，有些心照不宣的rule需要遵循，无关辩论本身
oldbear1 发表于 2022-10-01 22:00

同意。还可以问问宗教和文化是不是同一个老师。类似的其他课，历史什么，有这种问题吗？有时候可能不是小孩单方面的问题。
同时让他明白，有的时候问题不在于观点和辩论本身，而在于老师要完成他的上课 agenda，课堂不是作extensive discussion / debate的地方。

他defend 的理由我也不能反驳。
宗教和文化课的老师把女生和LGBTQ 分成一组做project， 不让男生参加。 他不同意， 认为这不是基于性别平等原则， 女生和LGBTQ 和男生一样都是human being， 为什么男生不能参加？
我跟儿子的交流现在真的有障碍， 他说英语很快， 里面夹带很多我不熟悉的词汇。。。
ilal 发表于 2022-10-01 12:52

如果只是这一条的话，我站你儿子。。 还有你说respectful如何定义？东方文化中respectful是尊重和顺从权威，我认为并不恰当。你可以让儿子respect课堂时间，respect其他同学的时间，但因为老师是长辈和权威就不能反对，那不能苟同

他defend 的理由我也不能反驳。
宗教和文化课的老师把女生和LGBTQ 分成一组做project， 不让男生参加。 他不同意， 认为这不是基于性别平等原则， 女生和LGBTQ 和男生一样都是human being， 为什么男生不能参加？
我跟儿子的交流现在真的有障碍， 他说英语很快， 里面夹带很多我不熟悉的词汇。。。
ilal 发表于 2022-10-01 12:52

我怎么觉得这个老师争辩不过你儿子，就开始拿权威，拿家长施压。 你儿子肯定是很有主见，也很有逻辑思维的， 这种情况非但不要压制，而且应该鼓励才对。

这说明老师辩论不过他。问问孩子的朋友具体发生了啥，旁观者啥感觉。如果别人没觉得孩子在抬杠，就是老师的辩论能力和管理引导学生的能力有不足。

赞成层主意见。涉及观点的课堂，老师可以提出他的观点，学生，尤其开始慢慢形成自己世界观价值观的teenager 有自己想法是没有错的，提出异议也不存在问题，一言堂反倒有问题，老师完成教学任务也是合理诉求，可以理解，那就剩下如何解决争议，不是说搁置争议吗？正好大家都可以思考一下。老师处理方法显得很关键

楼主要提醒一下孩子注意一个度的问题，有些时候辩论变成争论不休，是因为目的变成了一定要证明我是对的，其他人都是错的，就是俗称的杠精
gongmaa 发表于 2022-10-01 12:50

确实，会很讨人厌

回复 10楼ilal的帖子
我觉得他说得很对呀！

他学校有没有debate的club,让他参加一下。或者外面的辩论课参加一下。
一方面，他也多学点专业知识，知道怎么辩论，知道掌握辩论的度再哪里。哪些点不能再往下，哪些点可以辩；
另一方面，也让他有发挥的地方。
我个人觉得：喜欢argue这件事如果培养得好，我觉得是个很好的特长。

吵不过人家就背后告状。不喜欢告状的人，有本事的老师，认真听取学生意见，可以让老师自己有机会进步

问题出在家里。孩子从小不知道界限，没有家规。家长的教育是失败的，建议孩子和家长接受专业指导。
Yolo 发表于 2022-10-01 13:00

你这么说话才是需要接受治疗，一个孩子就不同意的部分发声，没有任何问题。

楼主要提醒一下孩子注意一个度的问题，有些时候辩论变成争论不休，是因为目的变成了一定要证明我是对的，其他人都是错的，就是俗称的杠精
gongmaa 发表于 2022-10-01 12:50

看富兰克林传，里面富兰克林反思自己以前喜欢跟老朋友辩论，影响感情

我觉得老师应该知道怎样deal with it。respectful怎么定义？东方文化辩论就是顶嘴就是disrespect，我觉得这是以为大人没有道理。只要没有犯规，没有态度问题，老师可以说课上没有时间，课下来办公室讨论，而不是跟家长告状。
sssccc 发表于 2022-10-01 12:54

有理有据，只说事实，不牵扯人身攻击，最好都是被动语态和第三人称视角，客观描述。

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靠。老师就是做生意的，需要吧课程结束。当然不喜欢这种浪费她/他时间的小孩。
xinfo 发表于 2022-10-01 12:54

这种不是合格的老师

我经常说， 赢了辩论， 多了个敌人。 respect differences. " Respecting both similarities and differences in others opens doors to many opportunities. You'll learn new things and make better decisions, which in turn will help your career and improve your self-confidence. "

做律师的好材料。让他明白尊重authority 比如老师就可以了。

Religion 这种东西怎么argue, 大家都是点到为止，知道一下彼此的风俗习惯，最多了解风俗习惯的出处，背景，再聊对错的话，就尴尬了。

话说老师把女生和性少数群体分一组，我也觉得非常不妥。能像楼主孩子一样站出来质疑的，我都大写的佩服，自己也在向这方面改进，希望有一天可以像楼主孩子一样勇敢。 前面已经有人说到课堂上老师的教学进度问题，可以从这个角度请孩子在课堂辩论时掌握分寸和时长。但孩子的思辨能力和勇气要保护。 这样的人以后才能在社会上有所成就。