你女儿的很多行为跟我娃挺像的。基因是主要原因，我只是做家长能做的供参考。 我给他买了一堆情商的书，里面还有情景练习，我跟他每周末讲一章节，做情景练习，我针对场景给他建议，纠正他不好的说话方式。那个系列叫what to do when you xxx too much。我买过shy和grumble。像shy里面，不光有怎样应对不熟悉的环境，也教小朋友怎样合理跟人打招呼，开启话题，转移话题，应对别人的拒绝。我娃现在偶尔还会跟我说他又想到了新的转移话题的方法，说明他在注意自己的方式。 另外约playdate绝对有帮助。后来娃有了熟悉的朋友们，在学校没那么孤单，也跟朋友们学习相处的模式，现在比原先好多了。 但是家长不要有太高的期望，毕竟这个是基因决定的，后天教育的成果是有限的。我娃现在也不是很社交的小孩，说话还是有不太proper, 不理人的情况，但比之前是好多了。要给更多的耐心。
你女儿的很多行为跟我娃挺像的。基因是主要原因，我只是做家长能做的供参考。 我给他买了一堆情商的书，里面还有情景练习，我跟他每周末讲一章节，做情景练习，我针对场景给他建议，纠正他不好的说话方式。那个系列叫what to do when you xxx too much。我买过shy和grumble。像shy里面，不光有怎样应对不熟悉的环境，也教小朋友怎样合理跟人打招呼，开启话题，转移话题，应对别人的拒绝。我娃现在偶尔还会跟我说他又想到了新的转移话题的方法，说明他在注意自己的方式。 另外约playdate绝对有帮助。后来娃有了熟悉的朋友们，在学校没那么孤单，也跟朋友们学习相处的模式，现在比原先好多了。 但是家长不要有太高的期望，毕竟这个是基因决定的，后天教育的成果是有限的。我娃现在也不是很社交的小孩，说话还是有不太proper, 不理人的情况，但比之前是好多了。要给更多的耐心。 nyy7 发表于 2022-09-27 09:27
你女儿的很多行为跟我娃挺像的。基因是主要原因，我只是做家长能做的供参考。 我给他买了一堆情商的书，里面还有情景练习，我跟他每周末讲一章节，做情景练习，我针对场景给他建议，纠正他不好的说话方式。那个系列叫what to do when you xxx too much。我买过shy和grumble。像shy里面，不光有怎样应对不熟悉的环境，也教小朋友怎样合理跟人打招呼，开启话题，转移话题，应对别人的拒绝。我娃现在偶尔还会跟我说他又想到了新的转移话题的方法，说明他在注意自己的方式。 另外约playdate绝对有帮助。后来娃有了熟悉的朋友们，在学校没那么孤单，也跟朋友们学习相处的模式，现在比原先好多了。 但是家长不要有太高的期望，毕竟这个是基因决定的，后天教育的成果是有限的。我娃现在也不是很社交的小孩，说话还是有不太proper, 不理人的情况，但比之前是好多了。要给更多的耐心。 nyy7 发表于 2022-09-27 09:27
你女儿的很多行为跟我娃挺像的。基因是主要原因，我只是做家长能做的供参考。 我给他买了一堆情商的书，里面还有情景练习，我跟他每周末讲一章节，做情景练习，我针对场景给他建议，纠正他不好的说话方式。那个系列叫what to do when you xxx too much。我买过shy和grumble。像shy里面，不光有怎样应对不熟悉的环境，也教小朋友怎样合理跟人打招呼，开启话题，转移话题，应对别人的拒绝。我娃现在偶尔还会跟我说他又想到了新的转移话题的方法，说明他在注意自己的方式。 另外约playdate绝对有帮助。后来娃有了熟悉的朋友们，在学校没那么孤单，也跟朋友们学习相处的模式，现在比原先好多了。 但是家长不要有太高的期望，毕竟这个是基因决定的，后天教育的成果是有限的。我娃现在也不是很社交的小孩，说话还是有不太proper, 不理人的情况，但比之前是好多了。要给更多的耐心。 nyy7 发表于 2022-09-27 09:27
她说她现在有几个好朋友，中午吃饭的时候总是在一起，平时也在一起玩，但是我据我的观察，她跟她的那几个同学关系好像也没那么好，可能是我的错觉吧，或者我也不知道小孩子是怎么想的。
多约play date锻炼一下social skill，也有一些书是教小朋友social skill的，现在还小孩，再过一年就比较大了
不和小朋友SHARE, 无意碰到就不高兴。。。，这些都得家长好好和孩子讲道理啊
好像有几个好朋友，但是我观察他们在一起玩的时候也不是那么好，我的情商也不高，可能是我多心了吧。
但如果说没礼貌，是不是楼主就不能接受了
这不是情商问题，这是缺乏social skills的问题，不是每个孩子都能自然而然学会的，家里不注意培养的话，在学校很难交到朋友的。比如说她不愿意朋友玩秋千，家长是怎么教育的？下棋大哭大闹，家长又是怎么应对的？2年级是大孩子了，赶快纠正吧，不然再大一点真的慢慢要被朋友们远离了。身边有个这样的例子，K-1的时候大家都还玩的好好的，慢慢2-3年级就越来越少，大家都不请她了，问了我女儿，她说这个孩子每次一起玩一定会和别人吵架，一定要按她的意思来。。。还有就是大孩子还特别爱哭的，一般小朋友也就不怎么和她玩，因为动不动就哭别人不愿意惹。
我给他买了一堆情商的书，里面还有情景练习，我跟他每周末讲一章节，做情景练习，我针对场景给他建议，纠正他不好的说话方式。那个系列叫what to do when you xxx too much。我买过shy和grumble。像shy里面，不光有怎样应对不熟悉的环境，也教小朋友怎样合理跟人打招呼，开启话题，转移话题，应对别人的拒绝。我娃现在偶尔还会跟我说他又想到了新的转移话题的方法，说明他在注意自己的方式。
另外约playdate绝对有帮助。后来娃有了熟悉的朋友们，在学校没那么孤单，也跟朋友们学习相处的模式，现在比原先好多了。
但是家长不要有太高的期望，毕竟这个是基因决定的，后天教育的成果是有限的。我娃现在也不是很社交的小孩，说话还是有不太proper, 不理人的情况，但比之前是好多了。要给更多的耐心。
说得挺好，主要是基因。我娃其他还好，不会哭啊，不愿分享，动不动生气之类，就是内向不交朋友，一直到三年级居然都没朋友，上课外课两年都远远得不和人说话，真是晕死急死人。
后来上课外活动需要每周开车去较远的地方，我特意绕远路，跟其他家长 carpool， 硬是把我娃跟其他几个小朋友搁一辆车上，心想，没感情也得给我在封闭的空间处感情出来！ 没一两次我娃就和其他几娃混很熟了，又笑又闹又一起做游戏又咬耳朵，跟其他小孩完全没两样。 后来几年里，算是越来越social, 越来越自信，在学校也交了几个好友。
请问是哪些书呢
说得太对了 我带孩子回国 各种社交活动 很快会跟别的孩子打成一片 我现在有意识的带孩子周末参加各种活动 积极地约playdate 确实孩子进步很多 交到朋友之后还主动拿起nice words list学起来
请问可以分享下书的list吗？谢谢！
感谢推荐！
其实再往上一辈，基本的安全都有顾不上的，意外死了的小孩很多。再再往上一辈，基本吃穿都保障不了的也很多，饿死不少。每一辈都是天壤之别。