5岁学棋、16岁夺世界冠军！那个从北大到剑桥的天才棋手少女，如今怎么样了？

看到转发一下，记得好像以前讨论过这个女孩
有天赋的人生就注定“丝滑”吗？ 两年前，Netflix出品剧集——《女王的棋局》就讲述了这样一位天才少女的成长故事。 剧中女主角Beth Harmon从小生活在美国肯塔基州的孤儿院，9岁开始偶然学习了国际象棋（后称国象），后凭借惊人天赋，一路逃脱层层桎梏，从一个男性主导的领域，最后拿下世界冠军。 这么一部底层逆袭的大女主爽剧，在网飞上线仅28天，就吸引6200万用户观看，创造网飞限定剧最高观看用户数的纪录。 很多剧迷表示，虽然不懂棋局，却对国象产生了浓厚兴趣。 女王的棋局剧照 开播不久，侯逸凡就收到身边朋友发来的消息：“女主跟你也太像了吧？”。 的确，她们有太多相似之处：都是童年开始学国象，女主贝丝是9岁，侯逸凡则是5岁；都是少年成名，还拿下了世界冠军；她们还都挑战过男棋手，并决心打破该领域男性主导的传统界限。 侯逸凡少年成名的经历的确令人瞩目： 13岁成为象棋界的女子特级大师； 15岁成为中国最年轻的国象棋后； 16岁拿下女子世界象棋锦标赛冠军，成为有史以来最年轻的一位棋后。 十多年了，这一纪录至今无人能破。 拍摄于格鲁吉亚第比利斯 2017年World Cup 摄影：Lennart Ootes 难得的是，与被困在标签、后泯然于众人的天才不同，侯逸凡没有止步不前。 首次夺冠后，她不仅又拿下了三次国际象棋世界棋后的称号，还开启一段不走寻常路的人生——成为一名高校学者。 在从牛津硕士毕业后，年仅26岁的她成为深圳大学最年轻的正教授。 在很多人看来，这不就是天赋制胜的典型案例么？ 但在侯逸凡眼里，今天的一切都不那么简单。 “一位青年棋手的成长可能面临各种各样的困难，电视却放大了天赋对晋级的影响。作为一名棋手，我从来不会觉得是因为天赋突出，才取得了这么多成绩。” 最近，侯逸凡与世界围棋冠军、职业九段棋手常昊谈到天赋时，这么评价了自己。 如果不是天赋，到底是什么支撑着她追寻更高成就？为什么在棋手黄金年龄，又毅然开启双线人生？我们有机会与这位年轻棋后聊了聊。
侯逸凡出生在江苏省兴化县的一个普通家庭，父亲是当地法院的工作人员，母亲则是一名护士。 她与国际象棋的结缘，颇为偶然。 父亲经常在晚饭后带她去书店逛逛，一次，他注意到女儿盯着玻璃橱窗后面的棋子，于是就买了一副国际象棋回家。 这么一个简单的开始，意外给侯逸凡打开一扇通往世界之巅的大门。 她不仅对国际象棋一见倾心，几周后，她还在棋局上打败父亲和祖母了。 发现女儿领悟力惊人后，父母开始坚持送她学棋。 当时，还有亲戚朋友劝她母亲，女孩子么，为什么不学跳舞或者钢琴呢？但母亲认为，还是得尊重孩子的爱好，于是就这么坚持了下来。 侯逸凡的才能在上学后愈发凸显。 一年级时，她跟随王宪老师学习国际象棋，当时学校里开设了国象启蒙课，还举办了校级比赛，侯逸凡当仁不让的拿下冠军。 此后，她开始参加校外比赛，并在2001年拿下李成智杯全国少年儿童国际象棋冠军赛女子8岁组慢棋冠军和10岁组快棋冠军。 也是在偶然机会下，她遇到人生中第二位贵人——国象大师童渊铭。 这位刚从一线激流勇退的大师，正好在济南培养有国象天赋的孩子。遇到侯逸凡时，他被这位小女孩的棋艺惊艳到。 “她表现出强大的信心、出色的记忆力、计算能力和快速反应能力。” 为了让孩子得到这位国象大师的栽培，侯逸凡母亲决定辞去工作，从兴化搬到了济南，专职陪女儿练棋。 接下来几年，侯逸凡在济南系统的学习国象。每每随老师去各地参赛，都能拿到大大小小的奖杯。 在济南学棋的日子，为侯逸凡奠定了扎实的技术基础。 她几乎每天有一半时间在跟师傅下棋。有高手指点，加上不错的领悟力，棋艺自然猛增。 各类比赛为她积累了丰富的实战经验。2003年，她顺利考上国际棋院，受到总教练叶江川的赏识。 对弈时，这位国际象棋大师惊讶地发现，这个九岁孩子几乎可以识别出他所有的弱点。 成为国家队最年轻队员的同一年，侯逸凡在世青赛十岁以下女子锦标赛中获得第一名。 一路从江苏兴化走到北京，侯逸凡一步步迈向更大的舞台。 她的天赋到底如何？几位大师都曾做过评价。 国际棋联训练委员会主席阿德里安认为，女棋手专注力不够，尤其当一场比赛持续七八个小时，但侯逸凡不同，无论是专注力，还是抗压能力都表现突出。 而国家队主教练叶江川的评论更为直白，他在接受一家媒体采访时说：“确实就是‘料’不一样，她用两小时悟出来的东西，别人用20个小时也未必悟得出来。” 这些盛赞，侯逸凡并未太过心。 “大家可能会告诉我是有天赋的。但对我而言，天赋好像就是一种感觉，你隐隐约约知道这个局面走势如何，去排除错误选项。” 但天赋绝非是直达胜利之巅的神力。 “我一直觉得只要你足够热爱，或者足够坚韧，又可以克服心理压力，其实我们都可以在职业生涯中走到90%甚至更远。这个阶段并不需要拼天赋。 当你水平达到世界前30前50，再往上突破时，天赋才可能起到作用。”
2010年世界女子国际象棋锦标赛上，16岁的侯逸凡登顶成功，成为史上最年轻的棋后。 赛后，铺天盖地的好评席卷而来。 《纽约时报 》盛赞她：“假如有一张面孔可以代表‘中国崛起’，那么此人既不是一位政界人物，也不是互联网大亨，而是一名温文尔雅、名叫侯逸凡的16岁女孩。” 被提及最多的，是两年后举办的第十届直布罗陀国际象棋公开赛。 赛场上，侯逸凡与7位男子国际特级大师过招，最终获得亚军，这已是10年来女棋手获得的最高成就。 这场比赛上，她还终结了棋后小波尔加20年不败的神话，不少业内人士都将此次战绩评价为“划时代的胜利”。 同一年，侯逸凡却做了一个震惊所有人的决定：去北大上学。 对一个棋手来说，18岁还是黄金年龄。 小波尔加在巅峰时期的世界排名是第八，而侯逸凡当时还在50名开外。 当时，国家队总教练叶江川希望她能力争打破小波尔加的巅峰纪录，成为真正的无冕女王。 但“想上学”的愿望却在侯逸凡心中愈发强烈。 “我不可能永远是名职业棋手。” 18岁，尽管饱受舆论压力，侯逸凡还是通过提前批考进北大国际关系学院，开始了双线发展的人生轨迹。 一面，她是在国象赛场上的斗士、王者，一面是身着牛仔裤和帆布鞋，赶着早八课的普通大学生。 侯逸凡在北大读书时接受采访 在北大，侯逸凡并没有得到任何特殊关照，或是缩减学分。除了外出打比赛，她需要和其他同学一样按时上课、修学分、住宿舍。 校园里，世界冠军的光环被暂时卸下，她把更多精力花在学业和社团活动上，尽可能体验大学生活。 她还曾竞选过学生会会长，最终落选时，这位久经棋场的“老手”尝到另一种挫败感。 同时兼顾比赛和学业，侯逸凡把两边都平衡得很好。 19岁、21岁，侯逸凡两次在世界级比赛中夺冠，还成为国际象棋等级分最高的女棋手。 学业上，她两次获得北大学科考核第一，毕业时，申请到“全球本科生诺贝尔奖”——罗德奖学金，并赴牛津学习。
外界看侯逸凡的人生轨迹，似乎一切都很顺利。 即便不去上学，按照教练的规划，冲刺更高世界纪录，对她也不是难以企及。 但这个外表看起来谦虚、安静的女孩，内心却极有主见。 决定去北大时，她曾这么对媒体说： 来来回回就这么些人，来来回回天天接触的就是这些东西，我真的觉得很枯燥。哪怕它会耽误我的竞技成绩，我也要上学。 回看这段求学经历，一向在赛场上审时度势的她也无法评价“理性”和“感性”到底谁更占上风。 但她知道，如果不是去北大学习，她不可能看到更大的世界。 早年间，她曾去阿尔巴尼亚参加女子世界冠军对抗赛，在北大时，她将该国作为研究课题，梳理这个小众国家政治情况和政党演变史。 2016年，因不满国际棋联对女子比赛设置的一系列不合理规则，她致函国际棋联，以退赛为代价，发起公开质疑。 虽然可能损失巨额奖金，但她依然发声。 跳脱出棋手身份，去质疑赛事背后的体育精神，侯逸凡将这份勇气归功于在大学里习得的批判思考。 她的自我要求也在发生变化：从顺利完成学位，到萌发去海外深造。 罗德奖学金被称为史上最难申请的奖学金，每年申请者超过1.2万名，最终只有83人能脱颖而出，录取率仅有0.7%。 评选过程中，世界冠军的标签给侯逸凡带来双重影响。 在罗德终面时，评委颜宁抛出这样一个问题：“以你现在所取得的成就，不去牛津也能实现未来规划，为什么还来申请呢？” 侯逸凡这么回答到，即便她能在国象领域打破记录，但要想改变贫困儿童的教育现状，靠个人影响始终有限。 就像当年退赛风波一样，即便她放弃参赛资格，规则改变也不能一蹴而就。影响政策和体制，才是改变现状的关键。 “我的理论积累还不够。” 在牛津求学时，她选择研究教育相关的公共政策。除了专业学习外，她尝试走出舒适区。 “以前我在公众场合相对是比较内向的，甚至不会主动加入一场谈话，或者表达自己的观点。 但在牛津，从政府管理学院再到罗德楼，会举办一系列讲座和论坛，我开始参与进去，主动加入一场问题的探讨，去表达，去争取自己想要的事情。这是牛津改变我最大的地方。” 经常有人问她，会不会后悔去上了大学。 如果在国际象棋领域投入更多精力，她应该可以取得更好成绩。 “也许有一天我（的等级分）会突破2700，甚至我可能成为前50名，甚至是前40名、前30名。但如果这样，我的生活就是一台机器，一台国际象棋的机器。” 当热爱成为职业，的确很容易消磨热情。 侯逸凡意识到了这一点，开辟一条新线路，找到人生不一样的意义，是她选择自我调剂的方式。 “我没有对国际象棋感到过倦怠，但也不能简单的说，我一直很想下棋。一路走来，我发现更多有意义感的事，从这些事物里，我获得一股新的能量，反倒让我重新看待国象。” 热爱需要持久动力，这位年轻棋后提供了一种新思路：换个视角，热爱之物会重新闪光。 无论如何，侯逸凡从不后悔自己的选择。 现实生活中，人生不是一盘需要争输赢的棋局，相反，每一步都各有深意。
从牛津毕业回国后，在朋友引荐下，她接受了深圳大学抛来的橄榄枝。年仅26岁，她成为深圳大学师范学院（教育学部）体育学院教授。 她坦言，如果没有国际象棋，自己或许会更晚才有这样的机会去见识更大的世界。国象训练的思维方式，也的确帮她更有策略的学习，和安排人生规划。 既然学习国象这么多益处，孩子该不该去学？这是侯逸凡从事教育推广后最常碰到的提问。 国象的确不需要太高的门槛，只要有兴趣，沉得下心来花时间学，入门并不是难事。 但在侯逸凡看来，孩子是否有兴趣应当是父母们首要考虑的。 首先，它是一项智力运动，其次，一盘棋可能需要三四个小时，如果孩子静不下心来，可能就难以获得乐趣。 最后，它其中包含着对抗，孩子是否能接受这类心理冲击，也是能否持续的关键。 父母自身的心态，反倒比孩子的资质更关键。 侯逸凡与母亲 谈及自己父母，侯逸凡最为感恩的是他们家自由民主的教育氛围，不会因为外界评价而打乱她的前进节奏。 “我当时作为一名棋手在世界各地参赛时，父母曾问，这么频繁的参赛强度，我是不是真的喜欢？只要我不愿意，他们可以带我回学校去读书。 现在来看，他们真的很尊重我，即使我当时还是个孩子，但他们会把我当一个成人，让我有空间表达自己的想法，按照自己舒服又喜欢的方式成长。” 父母陪伴也很重要，尤其是在孩子遭遇人生重要关卡时。 侯逸凡7岁去山东，9岁去北京，这些经历，父母都是陪着她走了一路，也牺牲过自己的事业。 “你会知道永远有家的港湾，永远有人支持你，无论是挫折，还是失落，这一点是非常重要的。我很感恩有他们的陪伴，让我更自信，更有底气。”