这是来黑大学英文教师的吗？口口声声“美国高级白人”的，如果不是liberty university的，在美国大学文科院系能混得下去吗？ Fhu 发表于 2022-08-24 20:50
我在教大学和研究生的英文啊，神童是对于高中生程度而已，英文老师看了我小孩的文章，觉得是网上哪个作家写出来的，特别来问了我小孩是不是抄袭的，同学也是好多人来抢娃的英文历史作业，也的想借去抄袭，有的想借去学习的。我上次才和小孩说了，全部都不借。 你还是回家好好学习，从小学英文开始，说话不结巴，英文单字多背点，不然想象力都不够你丰富的，能想象有人在家教娃大学研究生程度了。这种美国高级白人家庭多的是，一点不稀奇。 linne 发表于 2022-08-24 17:58
这样的文科神童，为啥到高中了还需要你来辅导？他是后来理解文章的内容有困难吗？ Captaintoo 发表于 2022-08-24 08:50
至于吗 才四年级就开始长篇大论的讨论推不推的 挺没意思的. 菲菲菲 发表于 2022-08-22 23:15
回复 15楼linne的帖子 小学生测出12年级阅读水平不稀奇。要是做SAT阅读部分能高分那就是真的高中水平了。小学生大概不行。七年级可以试试。数学800分可以有。阅读700以上就很棒了。 boxwood 发表于 2022-08-23 00:39
家有女孩，现在四年级，公校就读，从prek开始就喜欢读书和画画，二年级开始喜欢自己写小故事，一有时间就读读写写画画，喜欢给别人讲故事，超级喜欢聊天，每次新学期第一天就能记住所有老师和小朋友的名字，回家滔滔不绝地讲各个小朋友的喜好和趣事，甚至老师们各自配偶的工作、有几个孩子、孩子都几岁、在哪上学。我觉得她上学不是去学习，而是去八卦，回来跟我聊学校见闻能聊到睡觉时间。她还特别热心肠，助人为乐，帮老师clean up，照顾流鼻血的小朋友，诸如此类。基本就是儿童版的闲人马大姐。 我们夫妻俩都是理工科出身，小时候训练过数学竞赛，智商不够，没取得什么名次，毫无艺术细胞，文科很差，社恐，话少，认识的朋友大多是同类人。基于自身认知和经历所限，我们对推娃的构想就是推数学推计算机，然后当码农。 孩子读一年级的时候，我们摩拳擦掌开始轻微推娃，想启蒙一下，按mathcounts和amc的路子推数学，结果娃非常排斥，明确表示对数学不感兴趣，做题要么磨洋工，要么丢三落四，比如竖式加减法只算十位，空着个位忘了算，比如十道题只做七道，随机空着三道明晃晃地不做。而且她算数从高位开始写，纠正几次都不改，后来终于改了，被我发现她是先心算出完整结果，然后从低位（个位）开始把结果写出来，完全就是为了敷衍我们。 我们想，要不就不推了吧，反正在美国不读好大学不学计算机也能找个糊口的工作，孩子开心就好。但是，最近发生的几件事然后我们怀疑也许不是此娃不可推，而是我们推娃的方法不对。 事件一：暑假前，学校通知说孩子通过了gifted program第一轮screening，问我们是否同意她参加进一步智商测试。我们抱着免费测试不做白不做的心态同意了，暑假期间跟学区约时间做了第二轮测试。没想到她通过了测试，这学期可以参加gifted program。测试结果智商130，查了一下，是入选的最低线。我们心想，这分数大概跟考试答了五十多被善良的老师提到六十分一样，知道这孩子大概不笨，但也没奢望她能多聪明（毕竟她连数学题都不爱做啊）。出于好奇搜了一下gifted孩子的特征（网上一堆这类文章），发现她的确符合其中一些。当晚，我们老两口促膝长谈，反省我们是不是缺少发现gifted kids的眼睛。 事件二：暑假时，朋友一家过来玩儿，朋友家孩子是个读九年级的可爱小女生，跟她聊得很开心，她给人家看她写的小故事，九年级的孩子惊呼这故事写得比她班里任何人写的都好。朋友夫妻看了一下，也觉得非常惊艳，遣词造句和故事情节都很复杂，像成年人写出来的。我读了几篇，发现有些我不认识的很长的单词，不知道她怎么学会的，从来没见她背过单词。 事件三：暑假时，她实在闲得屋脊六兽，我就给她报了个美术班，每周一次。老师反馈说她进步很快，现在临摹简单线条的人像已经很像那么回事儿。我觉得她很擅长模仿，临摹绘画和写字对她来说不算难，三年级的时候迷恋cursive，自己照着印刷品模仿写cursive，写得很好看，我给老师送卡片都让她写。 事件四：上周，她在学校考了iready reading test，分数677。我查了一下，这个分数相当于八年级的95-96 percentile。有点儿吃惊，因为她平时完全不学习，放学回家连书包都不打开，就是游手好闲地玩儿，看闲书，自由地写写画画。 所以，我和孩子她爸现在都迷茫了，不知道应该怎么培养这个孩子。如果完全放养，好像对孩子太不负责，埋没了她的才华（万一有呢）。如果推娃，真的不知道该怎么推这种偏文科的娃，感觉她喜欢和擅长的东西都是主要靠天生的感觉而且很难推成功的。 gozxcv0111 发表于 2022-08-22 23:09
朋友三年级娃阅读测试水平是高中二年级。 nextspring 发表于 2022-08-23 01:29
好巧不巧 我娃三年级今天刚测了iready 比你们还多一些 别想太多了 hhxx89 发表于 2022-08-22 23:20
天哪大家娃都好厉害 明朗少女 发表于 2022-08-23 07:50
事件四：上周，她在学校考了iready reading test，分数677。我查了一下，这个分数相当于八年级的95-96 percentile。有点儿吃惊，因为她平时完全不学习，放学回家连书包都不打开，就是游手好闲地玩儿，看闲书，自由地写写画画。 单纯的说说这个一点都不值得吃惊吧。爱看闲书爱写写画画是阅读好的孩子的典型特点啊。并不是爱写worksheet爱做阅读理解才叫爱学习。 NeweTowne 发表于 2022-08-23 10:14
scholastic 每年有几次写作比赛，属于申请大学有些帮助的。还有初中和高中各有一次参加national history day的比赛，那个含金量高，但是这几年选送到national level的经常需要很左或者很爆眼球的话题。其他我也不知道了。楼主要推文科自己多搜罗消息吧。我觉得写作不用特别去push practice，给人家机会平时多读多看多想，可以的话再参与参与讨论，不然楼主目测很快就会被女儿left out嫌你啥也不懂了。 brotherband 发表于 2022-08-23 10:38
好多评论都是在劝lz别想多，回去接着给女儿搞理工科军备竞赛的。不太懂大家的思路啊。是不是说文科不好到六岁就能出畅销书就还是读cs比较赚？小闺女这么小的年纪就有自己的兴趣爱好，真的是一件特别幸运的事。要我说，什么天赋异禀都比不上有一个固定的兴趣爱好能帮助人成长。看到版上好多人基本阅读理解都做不到就开始打“别人家孩子”牌的，估计你们的语文能力肯定比不过这小姑娘，也希望你们别把这种有毒的思维模式传递给你们自己家孩子。 个人觉得，如果每个人都能获取足够的机会去走上最适合自己的职业路线，就不会有那么多人在热门专业抢破头，然后埋怨亚裔升学受歧视了。中国小孩很大一个问题就手里只握着一条通关路线的攻略，对于存在的其他的成功路径一无所知，还拒绝接受它们的存在。把一个开放世界游戏打成了没有任何选择支线的看剧情游戏。刷着一样的题，考着一样的试，然后再找一样的工作，比较相差无几的包裹，把明明可以属于自己的独一无二的人生活成了低配版的别人家孩子。可惜我自己也不懂，希望懂文科路线的大神踊跃发言…… abyss636 发表于 2022-08-23 11:33
作为一个从小偏文科但是被大方向推着学了理工科的人说，顺其自然，千万别逼着孩子学自己不喜欢/不感兴趣的东西。人的一生就是在不断探索自己想做什么/能做什么，少年时被push走的路迟早会走回自己想走的路，到时候还要怪你们逼她走了弯路。 文科和艺术好在这年头能安身立命有太多机会了，实在不行还可以转商科啊，又不是只有当码工才能吃上饭。如果父母不懂，就多跟老师交流一下。支持就好了，千万别打压 3kingdom 发表于 2022-08-22 23:19
小声说一下，如果对孩子的期望是传统上的高薪职业的话，文科还是要走学法或者学商的路子，这样的专业比较看重学校的牌子，要进排名比较靠前的大学。而现在排名比较好的大学，录取的时候还是要看孩子的高中选课的难度，这里就要求文科理科的课程的难度都要到位，所以不能因为孩子偏爱文科就完全放弃数学。可以不推数学竞赛，但至少要保证课上学的数学完全学懂。至于推写作之类的，没有什么好推的，给她自由空间就行了。另外孩子进入中学之后要注意时不时跟她讨论时事之类的，让她有一点critical thinking，不要被学校洗脑成左得一点也听不见右边的声音的人。 Purplecantina 发表于 2022-08-22 23:51
我们家也是四年级，iready reading刚刚入学测的679。这个真的不算什么。我们平时根本没推过reading，但是她自己很爱看书。孩子如果真的聪明，就算不喜欢数学这种理工科，稍微点一下也会是一点就通。根本不会那么费劲。最后130的智商真的还好，别想太多了 zhenjingcai 发表于 2022-08-23 13:55
哎，学校里gifted和reading test percentile别太当回事哈…过来人的感受…唉没啥用… meishan123 发表于 2022-08-23 11:10
作为文科生支持一下，听着就是个好孩子！她自己喜欢的就鼓励呗，多给她成长的空间，在她需要的时候给她提供resource比如好的绘画老师，再大一点有艺术类的summer camps，需要audition才能进的，有专门写作或绘画的。实话说一句，对于自己不熟悉不懂得方面，父母能做的最好得事情不是瞎掺和，瞎指挥，而是支持鼓励，让孩子带着走。文科好的职业选择很多，不会数学不会编程的人多的是，都活得很好：） bellamia 发表于 2022-08-23 08:27
那么请楼上家长指教一下，文科有哪些好的职业选择？ david5329_1 发表于 2022-08-23 14:37
我们夫妻俩都是理工科出身，小时候训练过数学竞赛，智商不够，没取得什么名次，毫无艺术细胞，文科很差，社恐，话少，认识的朋友大多是同类人。基于自身认知和经历所限，我们对推娃的构想就是推数学推计算机，然后当码农。
孩子读一年级的时候，我们摩拳擦掌开始轻微推娃，想启蒙一下，按mathcounts和amc的路子推数学，结果娃非常排斥，明确表示对数学不感兴趣，做题要么磨洋工，要么丢三落四，比如竖式加减法只算十位，空着个位忘了算，比如十道题只做七道，随机空着三道明晃晃地不做。而且她算数从高位开始写，纠正几次都不改，后来终于改了，被我发现她是先心算出完整结果，然后从低位（个位）开始把结果写出来，完全就是为了敷衍我们。
我们想，要不就不推了吧，反正在美国不读好大学不学计算机也能找个糊口的工作，孩子开心就好。但是，最近发生的几件事然后我们怀疑也许不是此娃不可推，而是我们推娃的方法不对。
事件一：暑假前，学校通知说孩子通过了gifted program第一轮screening，问我们是否同意她参加进一步智商测试。我们抱着免费测试不做白不做的心态同意了，暑假期间跟学区约时间做了第二轮测试。没想到她通过了测试，这学期可以参加gifted program。测试结果智商130，查了一下，是入选的最低线。我们心想，这分数大概跟考试答了五十多被善良的老师提到六十分一样，知道这孩子大概不笨，但也没奢望她能多聪明（毕竟她连数学题都不爱做啊）。出于好奇搜了一下gifted孩子的特征（网上一堆这类文章），发现她的确符合其中一些。当晚，我们老两口促膝长谈，反省我们是不是缺少发现gifted kids的眼睛。
事件二：暑假时，朋友一家过来玩儿，朋友家孩子是个读九年级的可爱小女生，跟她聊得很开心，她给人家看她写的小故事，九年级的孩子惊呼这故事写得比她班里任何人写的都好。朋友夫妻看了一下，也觉得非常惊艳，遣词造句和故事情节都很复杂，像成年人写出来的。我读了几篇，发现有些我不认识的很长的单词，不知道她怎么学会的，从来没见她背过单词。
事件三：暑假时，她实在闲得屋脊六兽，我就给她报了个美术班，每周一次。老师反馈说她进步很快，现在临摹简单线条的人像已经很像那么回事儿。我觉得她很擅长模仿，临摹绘画和写字对她来说不算难，三年级的时候迷恋cursive，自己照着印刷品模仿写cursive，写得很好看，我给老师送卡片都让她写。
事件四：上周，她在学校考了iready reading test，分数677。我查了一下，这个分数相当于八年级的95-96 percentile。有点儿吃惊，因为她平时完全不学习，放学回家连书包都不打开，就是游手好闲地玩儿，看闲书，自由地写写画画。
所以，我和孩子她爸现在都迷茫了，不知道应该怎么培养这个孩子。如果完全放养，好像对孩子太不负责，埋没了她的才华（万一有呢）。如果推娃，真的不知道该怎么推这种偏文科的娃，感觉她喜欢和擅长的东西都是主要靠天生的感觉而且很难推成功的。
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搞文科的，素质总是感觉要差点。
我相信那位层主是纯文科的，她说话一点逻辑都没有。
这是来黑大学英文教师的吗？口口声声“美国高级白人”的，如果不是liberty university的，在美国大学文科院系能混得下去吗？
我在教大学和研究生的英文啊，神童是对于高中生程度而已，英文老师看了我小孩的文章，觉得是网上哪个作家写出来的，特别来问了我小孩是不是抄袭的，同学也是好多人来抢娃的英文历史作业，也的想借去抄袭，有的想借去学习的。我上次才和小孩说了，全部都不借。 你还是回家好好学习，从小学英文开始，说话不结巴，英文单字多背点，不然想象力都不够你丰富的，能想象有人在家教娃大学研究生程度了。这种美国高级白人家庭多的是，一点不稀奇。
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文科和艺术好在这年头能安身立命有太多机会了，实在不行还可以转商科啊，又不是只有当码工才能吃上饭。如果父母不懂，就多跟老师交流一下。支持就好了，千万别打压
我也想说：至于吗？！还以为高中生，进来取取经，一看四年级，这才哪到哪
四年级还早，进了中学，8，9年级以后孩子才能看出来方向。。。。。。
小学生测出12年级阅读水平不稀奇。要是做SAT阅读部分能高分那就是真的高中水平了。小学生大概不行。七年级可以试试。数学800分可以有。阅读700以上就很棒了。
你说的对，sat 才是真正有水平，这个啥学校测试看看就好了，不用太高兴。
家有类似款的娃，来学习的
想太多了点。我娃小时候也一样，喜欢写作，小学写的小说在班里混成网红，老师同学都催他写续集那种（他小说里的人物都是同学，大家带入感很强），平时写个小豆腐干投稿本地news paper也中过几次。噢，他从小也画画，虽说也就是打酱油水平，但一直很喜欢，也在local 混画展.........N年过去了，现在cs大一，写作和绘画水平肯定比我强，但貌似也就那样了😅。我们没逼他做选择，就是自然而然的这样了。
请教一下是用的什么测试？
是的，Iready这个，我怎么觉得挺水的，家里的娃7年级测了数学达到12年级，reading达到10年级。但是到了私立高中就是个普通人。 至于gifted program，认识的几乎所有亚裔的孩子都进了gifted program，不光华裔，日裔韩裔，甚至越南菲律宾的，都进了，唯一一个没进的妈妈是韩国人，爸爸是老墨。 楼主女儿的高光亮点在于她的social能力和情商高，这一点可比父母这样的内向社恐性格强太多了，是老天赐予的最珍贵的财富。喜欢写作和画画天赋，这些都对她将来有好处。7年级后让娃去参加scholastic大赛，这个获金钥匙奖的话，不比amc里aime的含金量低，对升学也有很大好处的。女儿能说会道性格外向的话，将来做律师，或者投资顾问什么的都不错。
提个更正：金钥匙奖是地区级，本州及周边几个州加起来算一个地区。得了金钥匙就可以送全国去比赛。再得奖是金牌银牌（Gold/silver medals). 这个就牛了。如果是portfolio 的那就最牛。
LZ家孩子在同龄孩子中是很好的，IQ不是仅仅反应在逻辑和计算方面，language proficiency，creativity，trusted by others，good attitude。。。这些都反应了一个人的智商，而这些正是LZ女儿最明显的长处，可以说是well rounded。
单纯的说说这个一点都不值得吃惊吧。爱看闲书爱写写画画是阅读好的孩子的典型特点啊。并不是爱写worksheet爱做阅读理解才叫爱学习。
哈哈，说的太对了，文科不是靠做题的：））
有能力的话尽量送入私校。
要学文科就不要搞升学竞备了。各方面强自然有好大学读。没有talent不如搞理工。
问题是，是不是天赋异禀这么小还不好判断啊！美国这个环境，最不缺的就是阅读好爱画画的孩子了。
文科对资源要求高啊。 公校 vs 私校的讨论里stem娃还可以谈哪个选择好，性价比等等。文科都是一边倒的最好从小上私立，多travel游历，多跟各种有趣的人在一起脑力激荡，丰富的生活体验等等
lz不要为智商和test成绩惊喜，这个水平即使放到白人好区，也就是中上。 不管是130也好150也好，都不是靠脑子就能吃饭的命，还是需要引导和努力的。 如果写作好，lz查查写作的camp或者是比赛，另外看看能不能出书，debate也多留心
纯文纯理都不是能推出来的，但其实条条大路通罗马。文科里面理科最好的，理科里面文科最强的，也都可以混的不错，还没有单科碾压难度那么大。
我说的就是，不需要非要那么天赋异禀，只要孩子有热情在，就应该给他们提供合适的条件和成功路径。同理，就算这个孩子真的是老天爷赏饭吃，如果父母非不让她吃那口嗟来之食，她也很难在早期达到自己本应该达到的高度。这在任何领域都是一样的，只能说搞文学艺术，多少有点机会在成年以后浪子回头，理工科，尤其是天坑专业，现在基本上没有人具备条件中年转行。
我自己是典型的文科脑子上了理科专业，虽然也能混口饭吃，但每次看到中学时候文科先天条件不如我的，现在在文科相关业界混得风生水起，都觉得心理非常不平衡，感觉这辈子都废了。虽然随时可以拿起笔重新写，但我也意识到自己现在的生存状况，文学只能当作个人兴趣爱好，不可能再成为事业了。我自己的感觉是，如果我当年选了文科，人生的上限肯定比理科的要高很多，当然，下限估计也会低很多。
zan 实在不行还可以转商科 LOL!
是的，很对 法律和商科也是要有数学底子的 至少数学中等偏上 否则商科是基本没有希望学下来的 而法律就是法学院毕业也最多写写文书 更何况法学院入学考试的LSAT里 基本就是语言阅读下面的各种逻辑推理底层 而分析逻辑就是我们小时候学的各种奥数
万物皆数学 如果不走艺术这条路 数学不好，家长一定要推的 至少花力气找个家教激发兴趣 不能找借口放纵
又是一个iready 差不多满分的，最高是不是 680?
reading test percentile 差的得担心吧？
看怎么定义推吧。我觉得给孩子提供足够的引导，把孩子喜欢的资料出钱买了，孩子需要的时候提供帮助，然后当孩子的热情熄灭时给予一点鼓励，就算是推了。过了这个程度的推我不论作为孩子还是家长都没经历过…… 我自己感觉，文科理科融合这件事，其实频段比纯文科纯理科都窄……
那么请楼上家长指教一下，文科有哪些好的职业选择？
文科很多得自定义职业吧。
成绩不说明任何问题。家长不用过喜过忧。主要看孩子的兴趣，培养自主学习的能力，不要拔苗，踏踏实实把兴趣做成一个强项就好
不知道满分多少。我自己觉得她reading不差，就不需要操心太多了
说的太好了
你也不用踩这里发言的家长，我小孩3年级阅读测验就11年级程度了，一直班上第一，写的文章，英文课老师和同学当他神童了，到现在高中了我还在辅导阅读能力的，所以我阅读不会比高中好学生的程度差。 就是这样，我也不觉得就是啥大才要走文艺路了，普通人而已。 普通人还是走 CS 这条路能赚大钱，这里一大堆劝人走文科的，也说不粗来文科哪里能赚大钱了。