回复 1楼东方猪猪的帖子 你觉得前者不是密集型教育吗😂你说的前者是目标，后者是方法 lazycat12345 发表于 2022-08-15 01:20
前者我的理解是尊重孩子的喜好和选择, 比如数学竞赛, 孩子觉得太难不想学那就不学. 后者那得家长自己教或报些班请老师额外教, 目标是要拿个名次的. 东方猪猪 发表于 2022-08-15 01:30
问问大家, 一种是给娃充分的自由和空间, 家长只在大的方向和价值观上引领下, 希望培养娃的自驱力去生活学习. 一种是密集型教育, 需要大量练习, 应对现有的标准化考试. 有些学校面试时也挺看重答题的. 所以需要准备. 要是两种一起来做, 好像又有点矛盾. 应该怎么平衡下呢? 东方猪猪 发表于 2022-08-15 01:15
想点具体的，十岁的娃，周日一天没给报任何班，孩子在家喊无聊，如何引导？ puyou 发表于 2022-08-15 02:09
说一句，有时候推娃能不能推动，往哪个方向推都不完全由家长决定 言欢 发表于 2022-08-15 01:18
根据孩子的年龄父母要逐渐转换自己的角色，孩子小的时候（2-7岁）当然是父母引导带领为主，生活范围狭窄的家庭，孩子对很多事，物，活动的存在都不可能知道，在引导尝试的过程中孩子会发现自己的兴趣所在，孩子大一点不喜欢的活动是不可能推得动的。只要有强烈的兴趣和好的peers，水平是可以提高的，即使不是顶尖的水平（大多数人根本不可能）也会得到无限的乐趣。 学习方面5-7岁这个阶段主要是培养良好的习惯，比如自觉认真完成作业并且检查，每天阅读等等给高年级打基础；小学高年级（3年级）开始学习习惯已经养成，父母要开始逐渐退后从远处关注，渐渐转换成consultant的角色，不需要盯人式督促做作业读书学习，给孩子犯小错误的机会，在孩子需要的时候给建议，多听孩子的想法。到中学以后慢慢放手，给孩子足够的空间成长。Self driven肯定不是被推出来的，家长要drive孩子又如何能self driven呢？ bellamia 发表于 2022-08-15 08:54
一种是给娃充分的自由和空间, 家长只在大的方向和价值观上引领下, 希望培养娃的自驱力去生活学习.
一种是密集型教育, 需要大量练习, 应对现有的标准化考试. 有些学校面试时也挺看重答题的. 所以需要准备.
要是两种一起来做, 好像又有点矛盾. 应该怎么平衡下呢?
你觉得前者不是密集型教育吗😂你说的前者是目标，后者是方法
前者我的理解是尊重孩子的喜好和选择, 比如数学竞赛, 孩子觉得太难不想学那就不学.
后者那得家长自己教或报些班请老师额外教, 目标是要拿个名次的.
能拿名次也得是学的进去的，不想学的也拿不了名次。尊重孩子的喜好选择，跟开小灶请人教，并不矛盾
想点具体的，十岁的娃，周日一天没给报任何班，孩子在家喊无聊，如何引导？
扔本书看就好了。
因娃下药
你觉得不自推的孩子家长能推得动吗？ 你去看看各种补习班里多少孩子假装上课在偷偷联网打游戏 要想得奖不光要孩子自推， 还要有天赋才行。 当了家长都忘了当年自己学习的时候吗？ 有多少上课不听讲的又有多少特别刻苦成绩也就是中上的？
学习方面5-7岁这个阶段主要是培养良好的习惯，比如自觉认真完成作业并且检查，每天阅读等等给高年级打基础；小学高年级（3年级）开始学习习惯已经养成，父母要开始逐渐退后从远处关注，渐渐转换成consultant的角色，不需要盯人式督促做作业读书学习，给孩子犯小错误的机会，在孩子需要的时候给建议，多听孩子的想法。到中学以后慢慢放手，给孩子足够的空间成长。Self driven肯定不是被推出来的，家长要drive孩子又如何能self driven呢？
不是“有时候”，而是“大部分时候”
出发点都是为了培养孩子自驱力，发展自己喜欢的兴趣爱好。但是学着学着，孩子就嫌难啊，没兴趣啊， blablablabla，家长觉得这个正是要锻炼他们性格品质的时候，不能让他放弃啊，然后就追着赶着让他坚持。 他不动脑子练习，练了就忘了，怎么办，老师家长说那就加量变成肌肉记忆吧。然后渐渐变成密集型训练了。
Idea case是走第一种，然后真的成功培养了一个自推娃，那么二就不用管了，孩子自己知道什么地方需要密集型训练且不会拒绝。
多数人第一种走不成功，那就乱了，分岔口太多，难说哪个岔道最好，各自探索
爬山，theme park，playdate，靠家长自己想了 所以有时候觉得还不如推体育省事… 我看朋友家玩足球的孩子周末日程都让教练排得满满当当的
谢谢, 学习到好多.