女孩，月份靠近夏天尾巴，比班里大部分孩子小，当然这不是她心智落后的主要原因。从小动作就慢，吃饭做事情都像慢镜头，使劲催了效果也不大。在家，在学校follow instructions都不太好，容易发脾气。在学校常常需要比较成熟的小朋友在一些小事上帮助她。学习方面还行，写作比较差，其它都可以跟上。做功课速度慢，对学习有抵触情绪，还常常发呆，学校的功课基本没办法在校完成，经常要在课间补作业。一年级一整年改善不大，老师说感觉她心智像5-6岁的孩子，对她最有帮助的是留一级，等她心智成熟起来，但是也要考虑对她心理的负面影响。注意力方面，我特别留意观察了，可以很专心的做题/阅读30分钟以上。 亲妈内心很纠结，也不知道她几时能成熟一点，总这样下去怕她以后功课难起来了学习跟不上，太吃力。但是又怕对她心理带来伤害，曾经试探着谈过，她不愿意再上一次一年级。 借宝地发帖，想问问大家怎么看，该不该留级，谢谢了！ moonlight20 发表于 2022-07-04 22:51
回复 1楼moonlight20的帖子 孩子自己说不想就还是不要吧 老师这样说有没有可能也因为老师多一事不如少一事希望班上少点不成熟的学生？ buchi 发表于 2022-07-04 23:28
在同一学校留一级对娃的心理肯定有阴影，能不能去其他学校上一年？sweetapple123 发表于 2022-07-05 08:34
老师又不会跟着升二年级 Night_Cat 发表于 2022-07-05 05:16
谢谢大家这么多中肯的建议，她心智不成熟主要表现在follow instructions,对于学习的态度上，其它事情并不傻，也没有social的问题。老师给我举例，某天课上老师没收了一个同学的小玩具，她整节课都在琢磨那个小玩具是什么，而无法专心听课。有妈妈提到ADHD,我不是没有怀疑过，有个self checklist,我自查了一下，她应该不是。另外她晚上入睡比较慢，老师和我说她在学校的时候常常看起来很累，我觉得睡眠不好可能也会让她注意力不集中。 眼下就有个换学校的机会，娃爸很反对留级，主要怕有心理阴影，我是比较矛盾。 养娃真是个很操心的事，谢谢各位美妈了！ moonlight20 发表于 2022-07-05 12:28
入睡很慢的话，可以考虑给一点点褪黑素，帮助快点入睡，这样白天精神好，容易集中注意力。 我家老二（4岁）每晚吃0.125mg的melatonin(OTC能买到的最小剂量0.25mg的半颗），半小时左右能入睡。医生（sleep medicine doctor）给开过其它处方药，让他晚上睡得安稳些，确实效果不错。娃吃了几个月后，我换回到只给吃褪黑素，总体睡眠我觉得有所改善，娃的各种能力也不断上了新台阶。 host 发表于 2022-07-05 15:24
请问你是怎样找到这个sleep medicine doctor的？我们家老大非常需要。 hifromhere 发表于 2022-07-05 17:27
现在的孩子身体和智力发育都超前，我娃50%的身高，在班上只有三个娃比她矮，有的比她高半个头。才一年级，有的孩子阅读水平已经到4，5年级了。记得她上K那年，班里过半的孩子已经换了几颗牙了 moonlight20 发表于 2022-07-06 17:58
回复 34楼NeweTowne的帖子 其实preschool娃就表现出对学习的排斥，不愿意做worksheet,后来换了个学校，情况好转，偏偏很快就pandemic,在家混了大半年，犹豫要不要推迟一年读K，娃爸坚决反对。后来一年K又是distance learning,错过了学校里各种锻炼的机会，作业都是我痛苦的陪她完成的，K毕业的时候和老师提过重读一年，但是因为学业表现基本达到benchmark了，学校不予考虑。 一年级这一年才是真正上学了，她的主要困难是常发呆，完成功课太慢，各种事情都慢，她fine motor skills确实落后一些，手指力量不足，字也难看，但也没掉到问题儿童那档。现在每周体操课，应该在她更小的时候就开始，可惜刚上了几节课就遇到病毒肆虐，家里躲了好久，课也停了好久。 如果家有小娃motor skills不太强的，很推荐体操。 moonlight20 发表于 2022-07-06 17:54
既然学习上还行，为啥要留一级？ 心智说不定哪天就突然成熟了。 她自己都不想重读一年，为啥让她重读？
孩子自己说不想就还是不要吧 老师这样说有没有可能也因为老师多一事不如少一事希望班上少点不成熟的学生？
standardized test成绩怎么样？98或者99那种，就硬撑一下，家里多花点心力抓social。如果standardized test也一般，多跟老师聊聊，查查adhd
老师又不会跟着升二年级
留一年老师才有可能需要再教她一年吧？ 如果真的为了自己轻松老师应该赶快送她去二年级。
不过她是转校，所以没有认识的朋友估计好一点
我也觉得转校好一点，我自己表妹当年在国内，一年级留了一年，但因为她妈妈本身就是学校老师又为人霸道，没人敢给她脸色看，说实话她再读一年学习成绩还是不大好，但是心智比同龄人成熟，个子也高，脑子非常清醒嫁的老公很好，大学毕业出来工作了谁在乎差一年的。
哦我不知道呢 我孩子还没有上小学 我以为是和国内一样一个老师跟着升班
入睡很慢的话，可以考虑给一点点褪黑素，帮助快点入睡，这样白天精神好，容易集中注意力。
我家老二（4岁）每晚吃0.125mg的melatonin(OTC能买到的最小剂量0.25mg的半颗），半小时左右能入睡。医生（sleep medicine doctor）给开过其它处方药，让他晚上睡得安稳些，确实效果不错。娃吃了几个月后，我换回到只给吃褪黑素，总体睡眠我觉得有所改善，娃的各种能力也不断上了新台阶。
谢谢你的信息！
请问你是怎样找到这个sleep medicine doctor的？我们家老大非常需要。
是ENT surgeon介绍的。你搜索下附近的children’s hospital有没有这类医生，看看他们的履历。
老师是一个非常客观的第三方，家长看娃都是带滤镜的。 家长和老师意见不同，大多数情况是家长欠考虑。老师给review的时候，是考虑相对水平的。当老师告诉你娃不成熟的时候，对标的是你娃的同学。家长没有办法跟娃去学校上课，很少有机会能够及时看到娃和同学的差距。 要不要repeat，看你娃其他方面，也看你对娃的期望。如果你娃学习和体育很一般，你对娃处于班里中下也无所谓，那确实没有必要repeat。如果你娃学习和体育拔尖，你也没必要repeat。 我娃今年升k，认识几个cut off附近的娃，真的心理上都略小，一个男孩学习好，要去k了，一个女孩学习一般，重读prek，另一个女孩学习还凑合刚好私校cut off之后，父母都是牛人，对娃期望很高，非好私校拔尖不可，决定先去教会学校读一年k，明年再冲好私校k
心智成不成熟，主要是指social上。
其实preschool娃就表现出对学习的排斥，不愿意做worksheet,后来换了个学校，情况好转，偏偏很快就pandemic,在家混了大半年，犹豫要不要推迟一年读K，娃爸坚决反对。后来一年K又是distance learning,错过了学校里各种锻炼的机会，作业都是我痛苦的陪她完成的，K毕业的时候和老师提过重读一年，但是因为学业表现基本达到benchmark了，学校不予考虑。 一年级这一年才是真正上学了，她的主要困难是常发呆，完成功课太慢，各种事情都慢，她fine motor skills确实落后一些，手指力量不足，字也难看，但也没掉到问题儿童那档。现在每周体操课，应该在她更小的时候就开始，可惜刚上了几节课就遇到病毒肆虐，家里躲了好久，课也停了好久。 如果家有小娃motor skills不太强的，很推荐体操。
同感！班里很多孩子智力身体都超前一两年。不知道啥时候这种差距才会慢慢缩小。。。看前面有个层主说三年级会好些，不知道是不是都这样
你家最小好不好。。别人平均大半岁，比你家高不是很正常么😂 一年级班里有人阅读到四五年级太正常不过了，说明你不在躺平学区。 至于牙嘛，其实有的娃是磕掉的
那说得通。等于前两次升班的时候都没有和娃天天见面的老师参与。疫情对低龄娃影响确实大，我自己也是一肚子的教训。
美国的老师反映情况还是相当本着客观的，因为毕竟见过了太多孩子，有什么red flag一下就发现了，你自己如果去过学校也应该能很轻易的发现这样的孩子，孩子自己本身也很受罪，你这个确实是因为没有实际的上preK和K，孩子的这种情况没有被老师观察到而失去了在那个时候重读的机会，我身边的人跳级的有重读的也有，大家都没有多么struggle，我觉得楼主还是不要本着对重读这件事情的拒绝而耽误了孩子。