2岁娃在不愿意主动交流怎么解？

娃两岁一个月，一直很shy。在daycare不愿意和老师和小朋友交流： 不敢当老师面说再见。叫她给老师说再见永远不当面说，离远了以后会偷偷小声说“老师再见”。 在家里会主动和爷爷，妈妈说再见 陌生人来家里会大哭。 在家里是小霸王，各种调皮 去上芭蕾课，别的小朋友都听老师的指挥坐动作，她就呆呆的站在那观察，一动不动 在家里可以听大人指挥 在daycare别的小朋友会主动和老师玩，她就站着一边呆呆的看着 不敢主动寻求老师的帮助，粑粑拉裤子里了也不敢和老师说 在家里会主动说pupu了
感觉主要就是太shy了，也有可能是在英文的环境下听不懂？教了很多次渴了要找老师要water，拉粑粑了要找老师help，要说hello，byebye。在家里答应的挺好，一到daycare久怂了。 这样性格的娃如何培养？

感觉挺正常的两岁娃。 我家五岁还不肯和老师说再见，我愁啊……

我家娃两岁见到陌生人就躲在我们身后。3岁上音乐课别的小朋友都是跟着老师做动作，她就是坐在我身边看着。在幼儿园慢慢就好了。宝宝要慢慢建立安全感。和老师，其他小朋友建立bonding。

同款娃。去daycare多久了？慢热娃可能需要很久才能主动交流。我也没啥方法，感觉你娃比我娃还是要好一点的，我娃去到陌生的地方就要离开。。。如果有什么玩的吸引他了可以玩一下，但如果有小朋友过来要一起玩他就又要走了
老师就说慢慢来，每天会跟我们说一下他在幼儿园的进步，然后我们回家可劲表扬。对适应幼儿园有帮助。但他去陌生的地方还是那样

正常，过几个月就好了

我家也是这样，我觉得大点应该会好，多鼓励

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去daycare已经大半年了，还是这样啊。感觉在班上很孤僻的样子，其他小朋友都和老师一起玩，她总是一个人可怜兮兮的躲在一边

回复 5楼zyqella的帖子
不这么认为

是不是和daycare有关，这个daycare时蒙特梭利教育，老师不管不问的估计也不会主动帮助娃，老师流动性也大。娃是不是不适合蒙校？

是不是和daycare有关，这个daycare时蒙特梭利教育，老师不管不问的估计也不会主动帮助娃，老师流动性也大。娃是不是不适合蒙校？
gogpanda2002 发表于 2022-06-26 00:41

不是蒙校的原因。。不是所有蒙校都这样 听起来老师流动性比较大和不管不问都是雷点

看起来是害羞高敏感娃。不要push她，多多acknowledge她的情绪。两岁娃上课外班不配合实在是太正常了，也有可能是她对芭蕾不感兴趣，我家快三岁半上感兴趣的也就一半时间能配合，不感兴趣的直接不要去。我觉得敏感娃对自己的喜好什么的都可门儿清了也比较执拗，佛系一点，慢慢认知和理性上来了就会越来越好的。

两岁就要上课外班了吗？我有点焦虑了，我家马上两岁了课外班信息完全没关注过

回复 12楼qingcheng的帖子
现在可以关注了，看看娃的活跃程度，两岁半左右简单的舞蹈课可以上