和高中老师的矛盾升级了，恳请大家继续献计献策！（有更新了）

给关心此事的网友们一个最后结果： 上学期成绩：老师说第四个考试不需要考了，根据前三次针对上学期的补考卷子结果来看，已经达到了把89.4提升为A的要求。 这学期成绩：向老师提供了部份手稿后，老师把作业成绩提高到了90，最后总评95+。 我们给老师和counselor, 副校长写email, 表达了对学校和老师对特殊学生关注和帮助的感谢。
更新一下最新情况： 这次发怒的email发出去以后，老师终于回信了，也CC了counselor和副校长。 老师说，收到email后，马上把孩子昨天还是前天这学期补考的试卷拿出来改了，孩子考得很好，“甚至比全班其他所有同学都好”。登录了孩子考试成绩后，总评成绩现在由79变成了88. 老师说，作业情况需要进一步讨论，欢迎我们和他面谈。然后希望明天的针对上学期的最后一次补考希望他还是能参加，可以让别的老师评分。这封email热情洋溢地夸赞了孩子，说他聪明又努力。 我们还没回复。



前情提要： https://huaren.us/showtopic.html?topicid=2817430
星期天下午，我们做家长的觉得不能再坐以待毙了，给老师再次写了一封邮件，同时CC了counselor和一个副校长。邮件写得还是客气的，因为毕竟学期结束还有两天，这学期的五次作业成绩都还没有出来，我们怕他在作业打分上报复我们。我们主要的意思是，上学期的三次补考请给我们一个结果，和这学期有些事情需要得到及时沟通和解决。这学期的掉卷什么的我们都没提，只是含糊地说有些事情有些复杂，希望老师已经考虑到了，会给我们一个公正的解决。
星期一，也就是今天，counselor回信了，明天下午跟我们约了半小时面谈。
儿子上午有一节很短的半小时的数学课，课后就给我们发信息，说大事不好了，老师把他的五个作业全判了低分，平均五个作业65分。现在他这学期的总评已经由B降到了C（79.1）。关于上学期的补考的事，老师说，还需要再加一次补考测试，明天进行。
作业判低分的原因，老师说是从系统里看，他上交的时间集中在最近两周，并且在系统上停留时间不长，怀疑他是把书后答案copy/paste上去的。
看来我们的担心是完全有道理有预感的，老师果然进行报复了！我非常地气愤，马上给老师和副校长再次发了电邮。这个老师，布置了作业，从来不及时批改。上学期就是直到学期最后几天才一股脑出成绩。上学期儿子和他几个朋友都是同样的方式，在最后一两周才上传所有作业，老师给了大家作业分都是满分。这学期突然在这一点上进行刁难，明显是打击报复。我给他的电邮里，这次也不再客气，算撕破脸了吧。我说，你要求你的学生及时提交作业，但你自己为什么不及时批改作业？你允许你自己在最后一分钟批改学生的整学期作业，为什么你的学生不能在最后两周上交作业？如果你是一个及时批改作业的负责任的老师，早在批改第一次作业时就应该发现我儿子的问题，我们在二月份就应该能得到作业问题的反馈，在后续的作业上也就会改正问题！我强烈要求学校给我看班上所有其他学生（去掉名字）的作业上交时间及对应作业分数，来证明这个老师不是在针对我孩子打击报复。并且对于他提出的针对上学期的再一次补考，我说我们拒绝参加。我们有足够的理由强烈怀疑你会在“最后”的补考中对我们进一步打击报复。我们要求一个有老师，家长，和学校领导参与的三方会谈来进一步解决这个问题。
恳请有相关经验的家长或高中老师网友对我们的下一步能献计献策。

掉卷子有证据吗？有的话，直接递交证据。老师肯定不能随便把卷子弄丢的。作业不及时改，也是老师的问题。

掉卷子有证据吗？有的话，直接递交证据。老师肯定不能随便把卷子弄丢的。作业不及时改，也是老师的问题。
nodoubt1981 发表于 2022-06-20 17:44

掉卷子的事我们都还没提，星期天的电邮里还给他留着面子呢。面谈时会说的。

你家小孩晚交作业不能占理吧

求坐标。还有这种情况多吗？其他家长呢？

为啥不说老师把卷子丢了，这是最有利于你的

交作业一般老师都会定deadline，错过deadline是你们不对，如果也没规定，那么就无所谓。

你家小孩晚交作业不能占理吧
poison 发表于 2022-06-20 17:46

我们上学期也晚交了，很多人都晚交了，都是作业满分。他一贯最后几天才批改全部作业，学生们都知道了。我绝对相信在最后两周提交作业的有很多人，并且我不相信他给他们的也是平均65分。作业平均65分，可以把很多测验考试平均90的学生总评拉成C。

为啥不说老师把卷子丢了，这是最有利于你的
qingq 发表于 2022-06-20 17:46

顺便带儿子找个心理咨询师，说因为老师的不公平对待，儿子这两个学期心理问题很大。跟学校说如果不解决问题，你们准备告学校和老师。文攻不行要武卫。

单说老师不及时判作业判卷子， 这种老师不少 很烦人，但是不犯规，谁拿她也没办法。

为啥不说老师把卷子丢了，这是最有利于你的
qingq 发表于 2022-06-20 17:46

当时想的是，扯卷子丢了的事，彻底得罪他，他会在作业上报复。现在情况是，给他留了面子，他仍然在作业上报复了！

交作业一般老师都会定deadline，错过deadline是你们不对，如果也没规定，那么就无所谓。
nodoubt1981 发表于 2022-06-20 17:48

不管是什么规定，如果我们第一次作业就违反了，他应该及时给我们反馈吧？那样我们后续作业也好改正呀。

为什么在电邮里说你不占理的，而忽略你占理的。
支持楼主维权，但是一门课的成绩有那么重要吗？

前情提要： https://huaren.us/showtopic.html?topicid=2817430
星期天下午，我们做家长的觉得不能再坐以待毙了，给老师再次写了一封邮件，同时CC了counselor和一个副校长。邮件写得还是客气的，因为毕竟学期结束还有两天，这学期的五次作业成绩都还没有出来，我们怕他在作业打分上报复我们。我们主要的意思是，上学期的三次补考请给我们一个结果，和这学期有些事情需要得到及时沟通和解决。这学期的掉卷什么的我们都没提，只是含糊地说有些事情有些复杂，希望老师已经考虑到了，会给我们一个公正的解决。
星期一，也就是今天，counselor回信了，明天下午跟我们约了半小时面谈。
儿子上午有一节很短的半小时的数学课，课后就给我们发信息，说大事不好了，老师把他的五个作业全判了低分，平均五个作业65分。现在他这学期的总评已经由B降到了C（79.1）。关于上学期的补考的事，老师说，还需要再加一次补考测试，明天进行。
作业判低分的原因，老师说是从系统里看，他上交的时间集中在最近两周，并且在系统上停留时间不长，怀疑他是把书后答案copy/paste上去的。
看来我们的担心是完全有道理有预感的，老师果然进行报复了！我非常地气愤，马上给老师和副校长再次发了电邮。这个老师，布置了作业，从来不及时批改。上学期就是直到学期最后几天才一股脑出成绩。上学期儿子和他几个朋友都是同样的方式，在最后一两周才上传所有作业，老师给了大家作业分都是满分。这学期突然在这一点上进行刁难，明显是打击报复。我给他的电邮里，这次也不再客气，算撕破脸了吧。我说，你要求你的学生及时提交作业，但你自己为什么不及时批改作业？你允许你自己在最后一分钟批改学生的整学期作业，为什么你的学生不能在最后两周上交作业？如果你是一个及时批改作业的负责任的老师，早在批改第一次作业时就应该发现我儿子的问题，我们在二月份就应该能得到作业问题的反馈，在后续的作业上也就会改正问题！我强烈要求学校给我看班上所有其他学生（去掉名字）的作业上交时间及对应作业分数，来证明这个老师不是在针对我孩子打击报复。并且对于他提出的针对上学期的再一次补考，我说我们拒绝参加。我们有足够的理由强烈怀疑你会在“最后”的补考中对我们进一步打击报复。我们要求一个有老师，家长，和学校领导参与的三方会谈来进一步解决这个问题。
恳请有相关经验的家长或高中老师网友对我们的下一步能献计献策。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:40

上次。只有我给你一个可行建议。就是送钱。你不听。现在病入膏肓了吧。
她的意思就是你要给我钱。
你现在这个事情已经很难善罢了。只能是拿出一条条铁证据理力争。但是对你小孩整个高中不利。对推荐信也不好

交作业一般老师都会定deadline，错过deadline是你们不对，如果也没规定，那么就无所谓。
nodoubt1981 发表于 2022-06-20 17:48

那也要看其它同样晚交作业的同学怎么判分的，如果只是LZ儿子判低分，那就是打击报复。根据LZ的描述，晚交作业肯定不会只有LZ儿子一个。不过我家也没经验，没碰到这么极品的老师，希望LZ能妥善解决问题

为什么在电邮里说你不占理的，而忽略你占理的。
支持楼主维权，但是一门课的成绩有那么重要吗？
金银岛 发表于 2022-06-20 17:51

现在已经不仅仅是分数的问题了，这个老师纯粹在欺负人！

让你家孩子好好复习，老师说你儿子copy paste是他的speculation，没证据，你咬定了没copy paste 就行，另外丢卷子是老师的错，大概率要重考。也就这样了。跟老师挣，你是弱势。能不撕尽量不要撕，撕了以后你儿十二年级也怕不好过。就事论事吧，也不用给老师上纲上线的。

不管是什么规定，如果我们第一次作业就违反了，他应该及时给我们反馈吧？那样我们后续作业也好改正呀。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:51

作业都留到学期末才判的老师不是一个两个 公校就是这样， 没规定老师多快要判出来 拿这个掰扯是掰扯不清楚的

说孩子因为这个事情想自杀 准备一下 带去看心理医生 出个报告 找律师 找亲朋好友去学校门口拉横幅 讲真到了这个地步撕破脸了就要闹大 换做我的话毁我孩子前程可能我就拿枪去校门口崩了他

你在邮件里不抓老师掉卷子的把柄，反而着重你儿子作业迟交的事，有点捡了芝麻丢了西瓜啊。你要研究的是，syllabus有没有写明作业due day以及迟交的扣分政策，而不是老师可以迟给分，你就可以迟交，这说不通啊。

作业都留到学期末才判的老师不是一个两个 公校就是这样， 没规定老师多快要判出来 拿这个掰扯是掰扯不清楚的
RedCrayon 发表于 2022-06-20 17:53

所以我现在要求看其他学生的作业上交时间和相应成绩。即使不给我看，也得给学校代表我们的人看，看是不是大家都这样，有没有也是这两周交的，却不是平均65的。

那也要看其它同样晚交作业的同学怎么判分的，如果只是LZ儿子判低分，那就是打击报复。根据LZ的描述，晚交作业肯定不会只有LZ儿子一个。不过我家也没经验，没碰到这么极品的老师，希望LZ能妥善解决问题
star1991 发表于 2022-06-20 17:52

这个要求学校会直接无视的。现在我们集中讨论的LZ的问题，商量解决方法，你无权也无理要求看别的孩子的卷子和成绩，隐私问题。

我们上学期也晚交了，很多人都晚交了，都是作业满分。他一贯最后几天才批改全部作业，学生们都知道了。我绝对相信在最后两周提交作业的有很多人，并且我不相信他给他们的也是平均65分。作业平均65分，可以把很多测验考试平均90的学生总评拉成C。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:48

很多人晚交，不等于你晚交就没事，这点你抓不到他，大不了老师把所有晚交的人都给低分，那你儿就在同学中被孤立了。不要再这点上撕。我看你头脑也不是搞政治斗争的料，就是论事看看能把那个分数拿回来就散了吧。

这个要求学校会直接无视的。现在我们集中讨论的LZ的问题，商量解决方法，你无权也无理要求看别的孩子的卷子和成绩，隐私问题。
SonicBunny 发表于 2022-06-20 17:56

我不要求看名字啊，就给我拉一个每个人的上交时间和成绩，名字去掉。

既然要撕破脸，那就必须得赢了，和学校面谈的时候带上律师吧，不然校长要是站老师，你孩子就惨了。不过最终能怎么样呢，顶多就是补考吧，平时作业再给高点分，给个80，还是不够啊。唉，碰上差老师真是没辙。私校会不会好一点啊？

LZ你要看看这个老师对late work的评分标准，有些是全对扣1/4，有些扣1/2，迟交作业是没得argue的，系统的显示时间，LZ你可以坚持的是没有抄袭，涉嫌抄袭老师要拿出证据。

很多人晚交，不等于你晚交就没事，这点你抓不到他，大不了老师把所有晚交的人都给低分，那你儿就在同学中被孤立了。不要再这点上撕。我看你头脑也不是搞政治斗争的料，就是论事看看能把那个分数拿回来就散了吧。
Dongjie 发表于 2022-06-20 17:57

所有晚交的都给低分，那他就等着全班家长跟他闹吧。

上次。只有我给你一个可行建议。就是送钱。你不听。现在病入膏肓了吧。
她的意思就是你要给我钱。
你现在这个事情已经很难善罢了。只能是拿出一条条铁证据理力争。但是对你小孩整个高中不利。对推荐信也不好

公用马甲45 发表于 2022-06-20 17:52

有毛病吧，这和钱有什么关系

我不要求看名字啊，就给我拉一个每个人的上交时间和成绩，名字去掉。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:58

你没权利这样要求。学校也不会给你看。高中成绩家长都不一定有权看，真的那么可能给你一个外人看。

为啥我觉得楼主你本末倒置，关键问题不讲，净扯些有的没的。 你儿子如果没有按照deadline交作业，就是自己的错。老师什么时候改作业，以及别的同学什么时候交作业，都跟你关系不大。别的同学的作业平均分多少，跟你无关。 老师把考卷丢了，这是他最大的过失，你却避而不提。老师说你儿子作业cheating, 你也不接茬儿。 你这吵架的点都不对，都什么跟什么，乱七八糟的。

LZ你要看看这个老师对late work的评分标准，有些是全对扣1/4，有些扣1/2，迟交作业是没得argue的，系统的显示时间，LZ你可以坚持的是没有抄袭，涉嫌抄袭老师要拿出证据。
SonicBunny 发表于 2022-06-20 17:59

他没有标准，没有home policy.

有毛病吧，这和钱有什么关系
QQQ1000 发表于 2022-06-20 17:59

国内翻墙过来的？

为什么在电邮里说你不占理的，而忽略你占理的。
支持楼主维权，但是一门课的成绩有那么重要吗？
金银岛 发表于 2022-06-20 17:51

高中每门课的成绩都很重要，尤其是割喉学区。

楼主开始就应该死咬卷子丢了不公平，不应该留面子。如果他现在给分低，你就可以说打击报复了

不管是什么规定，如果我们第一次作业就违反了，他应该及时给我们反馈吧？那样我们后续作业也好改正呀。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:51

如果老师定过deadline，不遵守就是你们的问题，这种没啥好争的。应该不应该，就是看一开始规定是怎么定的。没有及时给反馈，是不周到，不是违反规定。

我不要求看名字啊，就给我拉一个每个人的上交时间和成绩，名字去掉。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:58

学校不会让你这么做的，LZ的问题是LZ的问题，其它学生的成绩和分数不是也不会成为LZ的解决方案。比方说，有几个孩子是IEP或ADHD，他们的plan里头写了要extra time做less work，老师评分是依据这个孩子的IEP plan，这件事情上校方无需揭露那么多信息给LZ。

lz你在美国上过学吗？你感觉是国内那一套啊。如果作业不允许迟交，老师以前迟交给满分，并不能用来作为这次也要放你一马的证据。其他人迟交不扣分，也不能用来作为你可以不扣分的证据。你要理论的就是这一次你儿子有没有违规，关键去把规定找出来。

所有晚交的都给低分，那他就等着全班家长跟他闹吧。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:59

唉，你真不行，你这思路闹不赢，孩子也会受影响。把你那受害者的思路改一改，就以给娃要分为主，不要拉七拉八的，拉的事情越多，越不利于解决你的问题。

为啥我觉得楼主你本末倒置，关键问题不讲，净扯些有的没的。 你儿子如果没有按照deadline交作业，就是自己的错。老师什么时候改作业，以及别的同学什么时候交作业，都跟你关系不大。别的同学的作业平均分多少，跟你无关。 老师把考卷丢了，这是他最大的过失，你却避而不提。老师说你儿子作业cheating, 你也不接茬儿。 你这吵架的点都不对，都什么跟什么，乱七八糟的。
菲 发表于 2022-06-20 18:00

他说cheating, 这点他不占理，因为他没法证明。只有晚交这一点，是有系统时间的，他可以死咬这一点。

为啥我觉得楼主你本末倒置，关键问题不讲，净扯些有的没的。 你儿子如果没有按照deadline交作业，就是自己的错。老师什么时候改作业，以及别的同学什么时候交作业，都跟你关系不大。别的同学的作业平均分多少，跟你无关。 老师把考卷丢了，这是他最大的过失，你却避而不提。老师说你儿子作业cheating, 你也不接茬儿。 你这吵架的点都不对，都什么跟什么，乱七八糟的。
菲 发表于 2022-06-20 18:00

我也觉得，现在不要扯迟交的问题，要扯他说小孩copy paste的问题，这种没有证据的事情他输

他没有标准，没有home policy.
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:01

不可能，我们初中都有这些policy，老师肯定有的，而且我们还会每个quarter第一节课review，省得孩子说不知道、不了解，真的闹去学校，我们老师是有理有据的。

学校不会让你这么做的，LZ的问题是LZ的问题，其它学生的成绩和分数不是也不会成为LZ的解决方案。比方说，有几个孩子是IEP或ADHD，他们的plan里头写了要extra time做less work，老师评分是依据这个孩子的IEP plan，这件事情上校方无需揭露那么多信息给LZ。
SonicBunny 发表于 2022-06-20 18:02

他不给我们看，他可以给学校人员看吧。只要学校人员看了说他的评分标准是统一的，确实在最近两周内才上交作业的同学作业都是65分，那我们就认。

这个要求学校会直接无视的。现在我们集中讨论的LZ的问题，商量解决方法，你无权也无理要求看别的孩子的卷子和成绩，隐私问题。
SonicBunny 发表于 2022-06-20 17:56

同意这个。而且楼主你凭什么就一定要求你娃的分数能达到平均分？

我也觉得，现在不要扯迟交的问题，要扯他说小孩copy paste的问题，这种没有证据的事情他输
QQQ1000 发表于 2022-06-20 18:04

没有证据的事情扯来没用，校方就说你迟交了，系统时间也证实了这一点，即使满分也拿不到全部分数，这点很正常，老师都不用扯抄袭。

lz你在美国上过学吗？你感觉是国内那一套啊。如果作业不允许迟交，老师以前迟交给满分，并不能用来作为这次也要放你一马的证据。其他人迟交不扣分，也不能用来作为你可以不扣分的证据。你要理论的就是这一次你儿子有没有违规，关键去把规定找出来。
sky54321 发表于 2022-06-20 18:02

我们要求老师对所有学生统一作业评分标准，这不过份吧？

同意这个。而且楼主你凭什么就一定要求你娃的分数能达到平均分？
菲 发表于 2022-06-20 18:06

我只要求公平对待。如果别人在最后两周提交的，没有因此得65，就是对我们的针对性打击报复。

我不要求看名字啊，就给我拉一个每个人的上交时间和成绩，名字去掉。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:58

学校不会给你看这些 你娃以前晚交作业老师没扣分不代表晚交一直会不扣分 你吵架没抓住重点

我们要求老师对所有学生统一作业评分标准，这不过份吧？
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:06

不可能。美国学校有很多IEP和504的孩子，他们都有自己的plan，老师都知道，校方给与老师足够的自主权帮这些孩子，LZ和其它孩子无权知道。

晚交作业这个不是好习惯，大学里面对deadline很严格的. argue这一点很难对你们有利. 从老师丢卷子下手吧.

我们要求老师对所有学生统一作业评分标准，这不过份吧？
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:06

问题是没人会给你证据证明谁几时交，你这要求没用。

养娃要操心的事情可真多啊

不可能。美国学校有很多IEP和504的孩子，他们都有自己的plan，老师都知道，校方给与老师足够的自主权帮这些孩子，LZ和其它孩子无权知道。
SonicBunny 发表于 2022-06-20 18:08

我儿子就是有504 plan的学生

他没有标准，没有home policy.
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:01

没有标准，所以你迟交了作业，可以给你满分，也可以给你零分。这事儿你理亏，没有什么可吵的。更何况数学作业怎么能打击报复到很大程度，我不太想得通。又不是英语作业。

lz在美国上过学吗？你儿子晚交作业和老师什么时候改作业一点不搭嘎，有的老师批改作业不是很及时的。问题是你儿子为啥要晚交作业？ 晚交作业还有理了。 然后什么留点面子，你懂不懂你讲的每一条要有理有据。这里面唯一有理的就是老师都卷子，其它都是什么跟什么啊。

我只要求公平对待。如果别人在最后两周提交的，没有因此得65，就是对我们的针对性打击报复。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:07

你要做这样的claim要小心，没有证据的事不要做陈述句。跟校方写信的时候千万不要这么说，不要说打击报复。唉你这家长真的不行，我都替你急。不行还找事，孩子加在里面太被动了。

回复 45楼公用马甲30的帖子
楼主，楼上有人提过了，这个有privacy的concern，不给你看你一点办法也没有，先从自己有什么占理的地方开始要求吧。

他说cheating, 这点他不占理，因为他没法证明。只有晚交这一点，是有系统时间的，他可以死咬这一点。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:03

不知道你脑子在想啥，如果你儿子没有cheat但是老师这么说，说明这个老师有严重的人品问题，他在针对你儿子，这才是你证明他给分不公平的关键。

我儿子就是有504 plan的学生
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:09

什么是504 plan？这个plan有说可以晚交作业吗？那果断argue

他说cheating, 这点他不占理，因为他没法证明。只有晚交这一点，是有系统时间的，他可以死咬这一点。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:03

你前文说了，你儿子在系统里的时间很短，这和他晚交作业不是一个性质。。而且这事儿从根上你家就不占理，上学期分数考低了，就要求重考。这种要求，全看老师了。你现在碰上个不好说话的不负责任的，算自己倒霉，结果你越搅越糊…

楼主找个律师一起去，震慑一下，学校也怕闹大。再和律师讨论一下argue的策略，有时候事情是一样的事，但argue角度不一样结论就会不一样。我觉得你不需要提供细节，就说他歧视，区别对待，评分不公平，报复。咬死了。抓住老师失职之处。有些模糊地带不要引进争论。

感觉好复杂，是不是要找律师？

他不给我们看，他可以给学校人员看吧。只要学校人员看了说他的评分标准是统一的，确实在最近两周内才上交作业的同学作业都是65分，那我们就认。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:05

大家都好好跟你说了，要求看其他人的成绩，这是不可能的，你要求学校内部人看，那么看了也不会告诉你，这点就是跟你没关系，你没有主张的时候权力，你只能要求看你儿子。别的学生不是你的儿子，懂了吗？
老师需要把试卷保存一定的时间，这段时间内把卷子搞丢了，是老师的错。
老师改作业不及时，只能说是不周到，不是错。也没啥好扯的，除非你有本事让全班学生家长都投诉他。
这件事搞到这个地步，你目前唯一可以主张的就是卷子被搞丢，被随便评分一事。其他问题，都得看规定（评分规定）。

回复 3楼公用马甲30的帖子
哎，上次白写那么多了
1。你娃到底有没有晚交 如果没有晚交，不管是不是最后一分钟交， 你娃都有理由要求没有惩罚，一切按照老师原来说的，他说什么时候交，到底你娃晚了没有。 至于老师什么时候给分，你可以抱怨，但没有一个标准。 标准是，到底deadline是什么时候，你娃有没有晚交。
2。老师怀疑你娃抄来给低分，这个是主观 你可以说自己和娃的清白都被侮辱了 你娃可以以考试来证明自己。
请分清楚什么是主观，什么是事实， 你要抓的是事实，而不是主观。
你对老师不判作业，然后推人家不负责任，这个是你的主管推断。 老师从最后交来推断你娃抄了，这个也是主管。
事实是 1。到底你娃有没有晚交? 别管别人，别管老师什么时候判分 问题是，老师有没有在哪上面写过期限是什么，只要在这个之前，老师不可以加入自己的推断。
2。到底老师有么有丢试卷，试卷是否是根据卷面的得分? 这个你可以要求学校介入，调查你娃是不是被针对对待。 被针对对待，那就是歧视。 数学的卷面分数是一个绝对的得分方式。 其他什么是否晚交，晚交算多少 也是有固定打分标准的。
3。无数人说了不要纠结上学期了。。。结果大家留言留了个寂寞。 老师提议去考试，你可以拒绝， 但拒绝意味着你承认上学期的分数 忘了上学期分数
你要抓的是事实! 事实就是
1。你娃到底作业有没有按照老师说的标准按时交(老师什么时候该，不是你管的事)
2。你娃各个卷面到底多少分(这个可以请学校介入)
3。老师标准评分标准到底是什么?按照那个打分制，你娃到底应该多少分。
如果不按照标准打分,是否存在歧视(数学分数，又不是写作文，按照评分标准，有没有按时交，等各项算下来是多少就是多少)

你要跟学校讨论的也是各个事实，而不是你对老师的反对的情绪。
事实就是，你要求公平公正按照老师原先规定的叫作业时间，交过作业，考过的试，各个到底多少分。
而不是你发泄对老师工作态度的吐槽。。。。。
攻击老师工作态度并不有利于你跟学校谈 反而会让学校站在老师一边
你要的是事实，公平
还有就是上学期的分数，这个忘了吧，不要再纠结了。或者你抓一个按照老师说的做了所有的事情，那么要求一场公平的考试 证明你娃付出又回报了， 你能要求来的就是一场考试
你能要求的只有公平 别攻击老师的工作态度，那样只会让学校抱团(他们会觉得这老师倒霉，遇到了一个胡搅蛮缠的妈)
最重要的是事实，事实，事实!!!

什么是504 plan？这个plan有说可以晚交作业吗？那果断argue
IsabellaQ 发表于 2022-06-20 18:13

有诊断的抑郁症，学校要求老师给提供504 accommodation的，这个老师对我们不仅没有，还更严！

我儿子就是有504 plan的学生
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:09

所以你可以要求复核你自己儿子的成绩呀，但其他人，你就没权主张，

不可能。美国学校有很多IEP和504的孩子，他们都有自己的plan，老师都知道，校方给与老师足够的自主权帮这些孩子，LZ和其它孩子无权知道。
SonicBunny 发表于 2022-06-20 18:08

美国有些学生报了有阅读障碍，学习障碍，他们就有特殊规则。考试一般都是1.5倍的时间。而且学校保护学生的隐私，所以不能扯其他学生。你可以看看Syllabus有没有规定，迟交一天作业扣多少分。我知道的迟交扣分一般是一天10%。反正一般Syllabus里会写清楚的。

回复 52楼公用马甲30的帖子
如果你儿子有504，就直接找校长，要求老师按照504的accommodation 来改作业。

还有一点，老师说试卷丢了这事儿，是TA自己在email里说的，还是顺嘴那么一说，如果张口那么一说，这个老师到头不认一点办法也没有。高中数学老师上课不可能没有syllabus的，里面有了评分标准啊，作业要求、重考程序等等，LZ去问问你儿子吧。别去学校人家把这个一拿出来，你啥话都没的说了。

我只要求公平对待。如果别人在最后两周提交的，没有因此得65，就是对我们的针对性打击报复。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:07

你首先需要搞明白，别人不是你儿子，你没权要求查看。我能理解你为什么要求看别人，但我们理解没用，实际就是不会理你这种要求的。

他不给我们看，他可以给学校人员看吧。只要学校人员看了说他的评分标准是统一的，确实在最近两周内才上交作业的同学作业都是65分，那我们就认。
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:05

那么学校肯定会告诉你，评分标准是统一的。

这位家长太冲动了， 上次有人提出了很好的建议， 你却挑了一条最容易冲突的路走。 高中高年级对你孩子最重要的老师是counselor， 他/她才是你的adovacate也是你最关键的推荐人。 你现在给老师发的这些信指责他只是在给这位老师时间想对策和理由， 你的语气这么直接就是他下次控诉你无理的证据。 你要好好准备明天跟counselor开会， 就讲几条。 第一是老师拖延各种作业考试包括不理家长的email， 弄的孩子很被动。 第二最最主要是把试卷丢了给了一个莫名其妙的分数（不要提去年晚交作业可以之类，你不占理）， 第三孩子心理负担很重， 你担心mental health， 准备寻求专业帮助。 希望counselor帮助调解， 语气要温和卖惨， 不要提你刚发的email， 说也是说沟通未果。 一定要提出你的目标， 孩子分数在90 的边缘一下降到79不能接受， 要求。。。（看你们希望什么了， 强求A是说不通的， 只能说重判卷子算分数或者retake考试）。 跟counselor多讲讲孩子怎么认真复习， 放弃其他活动啥的， 他教你做什么再去做。 千万不要得罪counselor， 哪怕最后分数不好，你跟他/她留个好印象套上关系， 他/她可以在推荐信里解释这个B的insinuating circumstances。 那个老师是死是活不要去计较， it's not a hill you want to die on.

有诊断的抑郁症，学校要求老师给提供504 accommodation的，这个老师对我们不仅没有，还更严！
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:15

那你还跟老师争什么晚交不晚交的，直接要求special accommodation就好了，你为什么要跟老师撕，你不是该跟老师哭一哭的吗？

老师丢掉考卷是老师的错。
老师无端指责学生作弊，也不应该。就从这两点辩护吧！

有诊断的抑郁症，学校要求老师给提供504 accommodation的，这个老师对我们不仅没有，还更严！
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:15

如果违反了504, 就拿504说事儿，别扯其他没证据的事。
不是很懂抑郁， 严重的话，要争A还是B吗？

有诊断的抑郁症，学校要求老师给提供504 accommodation的，这个老师对我们不仅没有，还更严！
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:15

504 plan没有划一性的，每个孩子都不一样，每年或者每两年经过重新评估后都不一样。你的plan没有extra time那老师就按没有执行啊，其它孩子有extra time, extra support, extra space, less work啥的一点不奇怪。LZ去好好研究一下自己的504，504不是评分标准，只是在考核时候和过程中做出的调整。

楼主，你应该抓住两点：
请老师发所有作业考试，证明孩子的确做错了题目而得低分 请老师拿出证据说明孩子作弊
你家孩子到底有没有按时交作业啊？老师不及时判作业，和你孩子是否按时交作业是两回事，不要混为一谈。感觉你没说到点子上

美国有些学生报了有阅读障碍，学习障碍，他们就有特殊规则。考试一般都是1.5倍的时间。而且学校保护学生的隐私，所以不能扯其他学生。你可以看看Syllabus有没有规定，迟交一天作业扣多少分。我知道的迟交扣分一般是一天10%。反正一般Syllabus里会写清楚的。
wind4txxm 发表于 2022-06-20 18:16

对，这个楼主要抓的应该是客观标准 到底有没有晚交 到底有没有学校允许的延时
大学里面考试会有学生给一张纸说明自己可以延长50%，100%的时间 没有这张纸的，考试没有做完就没有做完，不会额外家时间。
给分是一个客观标准 (别管这个老师怎么对其他学生) 而在于这个老师在面对楼主小孩时有没有按照自己定的客观标准
楼主要抓的是 关于他家小孩的客观事实
楼主不应该纠结其他同学。。。。 如果楼主小孩可以延时(有具体的guideline)，例如作业，那么具体延期多少，又没有在延期下迟交

看起来只能换学校了

学校不会给你或者其他工作人员看其他人的评分，除非这事闹到法庭。老师丢卷子随意评分肯定不行，你得死咬这个，不过必须有确凿证据。现在你们两边都有风险，如果有证据证明老师因为丢卷子随意评分，平时不负责任，在被投诉后更改分数明显报复，老师有被解雇风险，甚至如果孩子因此患上焦虑症之类，学校也有被告风险；你们的风险是如果没有证据证明那些指控，因为孩子延迟交作业是事实，孩子的分数就会停留在C。所以再三方面谈时一定要好好谈。

同样家有11年级的友情声援一下楼主。现在既然已经撕破脸皮，就必须赢了。前面大家都已经给了很好的建议，楼主要抓重点去fight

我儿子就是有504 plan的学生
公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:09

原来你儿子有504，那么做家长的是不是应该时刻关心他的学业进度和完成作业情况？感觉你平时关心得有点少呢。我想老师怀疑他cheating应该是有一定证据的，而不只是因为他晚交。如果作业里每题书后都有答案和步骤，那你儿子交上去的作业是不是跟书后的答案包括文字叙述部分太像了？我觉得你还是应该跟老师和counselor面谈过以后才下结论，毕竟听上去很多事情都是你儿子转述的，到底是什么情况你也可以听一下老师是怎么说的。而且，我觉得家长不应该强求孩子，特别是有504的孩子一定要得A，孩子很不容易。

这位家长太冲动了， 上次有人提出了很好的建议， 你却挑了一条最容易冲突的路走。 高中高年级对你孩子最重要的老师是counselor， 他/她才是你的adovacate也是你最关键的推荐人。 你现在给老师发的这些信指责他只是在给这位老师时间想对策和理由， 你的语气这么直接就是他下次控诉你无理的证据。 你要好好准备明天跟counselor开会， 就讲几条。 第一是老师拖延各种作业考试包括不理家长的email， 弄的孩子很被动。 第二最最主要是把试卷丢了给了一个莫名其妙的分数（不要提去年晚交作业可以之类，你不占理）， 第三孩子心理负担很重， 你担心mental health， 准备寻求专业帮助。 希望counselor帮助调解， 语气要温和卖惨， 不要提你刚发的email， 说也是说沟通未果。 一定要提出你的目标， 孩子分数在90 的边缘一下降到79不能接受， 要求。。。（看你们希望什么了， 强求A是说不通的， 只能说重判卷子算分数或者retake考试）。 跟counselor多讲讲孩子怎么认真复习， 放弃其他活动啥的， 他教你做什么再去做。 千万不要得罪counselor， 哪怕最后分数不好，你跟他/她留个好印象套上关系， 他/她可以在推荐信里解释这个B的insinuating circumstances。 那个老师是死是活不要去计较， it's not a hill you want to die on.

noproblemo 发表于 2022-06-20 18:19

这位的建议很好，lz争取权益不是靠胡搅蛮缠的，有理有据，占据道德高点才能帮到你孩子，不然只会害了孩子。另外既然你儿子有诊断的抑郁症，约上心理医生去评估一下老师不负责任的打分给儿子的心理阴影吧！要适当示弱，别让人觉得你就是那种为了分数无理取闹的虎妈。

LZ，作为教育工作者，我写一下我的感受： 你和你儿子的第一出发点是老师们都比较讨厌的--要分数/改分数。我以前不太理解大学生们怎么这么不成熟，grade is earned not given 都不懂。现在看来是高中或者更早养成的习惯。 在我看来，除非是发现了calculation mistakes or recording errors, 分数non-negotiable. 至于后来你们沟通， 老师说能给一次补考机会等等，在我看来，如果给了补考，那是do you a favor; 如果不给，没有原则性的错误。 弄丢卷子 -- 是老师的错。可以看看学校相关规定，进行进一步咨询。 但是，你不能把苹果和橘子比较。 弄丢卷子--》不能作为你要求改分的基础。 在我们这，89.4 = B+， 要A-就毫无根据，那是硬要。 卷子丢了，说卷子丢了的事，扯别的，逻辑不通。 看别人的成绩，不知道别的学校。大学里这个涉及教育信息泄露和个人隐私。我深表怀疑你可以这样做。 别人玩交的老师都给65分了？ 这个老师讨厌的另一个点：和peers比较。okay, 就算有几个学生都晚交了，也不等于他们的分数就要一样。 因为交作业的时间只是评分的一个点，还有其他的点进行考量--比如作业质量，语法错误，格式，。。。。等等。 你不能说：晚交=分数一样。 随便在written email 进行对老师做 打击报复的指责，在我看来是下策。 你不能做无证据的结论。
像前面有的朋友说的，最初你的目的是把well deserved的分数拿到就可以了。同时，拿不到，也不要觉得什么受害人理论，again, grades are earned not given.

你首先需要搞明白，别人不是你儿子，你没权要求查看。我能理解你为什么要求看别人，但我们理解没用，实际就是不会理你这种要求的。
nodoubt1981 发表于 2022-06-20 18:18

有人超速警察没抓，你超速了警察抓了。你不能说因为另一个人超速没抓，所以你也不能罚我。这个是美国处事的方式，不要扯别人，就说你的情况。楼主你不要把重点转移了。你要搞清楚的是迟交是不是可以给差分的标准。如果真的是，你只能argue为什么老师不再前几次作业的时候就及时给学生反馈。

这个家长钻牛角尖了，什么乱七八好的一堆指控，有理的没理的分不清，这没办法了。眼见的你跟老师对峙完就要跟学校对峙了，想一想你孩子，还有抑郁，不要再挣了，好好的说话，不要指责，能要回来几分是几分，你孩子心里承受能力有限的，纠结ＡＢ的得不偿失，另外晚交作业得个B也对孩子是个教训，你跟个母老虎一样护着，有没本事护得住，反倒害了孩子。良言逆耳，你静下心来想想该怎么利益最大化吧。

有人超速警察没抓，你超速了警察抓了。你不能说因为另一个人超速没抓，所以你也不能罚我。这个是美国处事的方式，不要扯别人，就说你的情况。楼主你不要把重点转移了。你要搞清楚的是迟交是不是可以给差分的标准。如果真的是，你只能argue为什么老师不再前几次作业的时候就及时给学生反馈。
celestyi 发表于 2022-06-20 18:26

同样，超速被开罚单，你不能argue说我一向超速，警察叔叔你咋不早给我反馈呢。

才看到有504，那就和counselor谈这个问题，你们当初这个plan有什么accommdation吗？老师是不是不知道你孩子有这个plan.
你这个65是因为被怀疑cheating，还是late submission？如果是cheating，就拿出证据。如果是late submission，就看看syllabus怎么说的。同时如果你有医生证明孩子身体或者精神有问题，可以用这个作为要求延长交作业的理由。
楼主别着急，好好和counselor谈，争取她的同情才是

LZ，作为教育工作者，我写一下我的感受： 你和你儿子的第一出发点是老师们都比较讨厌的--要分数/改分数。我以前不太理解大学生们怎么这么不成熟，grade is earned not given 都不懂。现在看来是高中或者更早养成的习惯。 在我看来，除非是发现了calculation mistakes or recording errors, 分数non-negotiable. 至于后来你们沟通， 老师说能给一次补考机会等等，在我看来，如果给了补考，那是do you a favor; 如果不给，没有原则性的错误。 弄丢卷子 -- 是老师的错。可以看看学校相关规定，进行进一步咨询。 但是，你不能把苹果和橘子比较。 弄丢卷子--》不能作为你要求改分的基础。 在我们这，89.4 = B+， 要A-就毫无根据，那是硬要。 卷子丢了，说卷子丢了的事，扯别的，逻辑不通。 看别人的成绩，不知道别的学校。大学里这个涉及教育信息泄露和个人隐私。我深表怀疑你可以这样做。 别人玩交的老师都给65分了？ 这个老师讨厌的另一个点：和peers比较。okay, 就算有几个学生都晚交了，也不等于他们的分数就要一样。 因为交作业的时间只是评分的一个点，还有其他的点进行考量--比如作业质量，语法错误，格式，。。。。等等。 你不能说：晚交=分数一样。 随便在written email 进行对老师做 打击报复的指责，在我看来是下策。 你不能做无证据的结论。
像前面有的朋友说的，最初你的目的是把well deserved的分数拿到就可以了。同时，拿不到，也不要觉得什么受害人理论，again, grades are earned not given.
iamamy 发表于 2022-06-20 18:25

这位层主，我对你的每一个字都赞同，但是跟你share一个事实/至少我所在的学区, 学生分数不满意重考是很常见的，学区为了保证毕业率保证nonchild left behind弥补achievement gap..我刚听说的时候也很震惊。

我建议你先别激动，坐下来，把所有事实（不是你的推测）写下来。不带个人情绪只写事实，比如老师丢卷子，这个你应该有老师email之类的证明，还有老师答应但没有给你儿子补课机会，这种都有email吧。写下来，跟孩子确认了，明天带着去跟counselor讲。把你儿子受到不公的精神压力和引起的家庭压力说的严重一些，比如你儿子和你们家长有没有因此睡不好觉或者儿子开始有厌学之类的情绪等等，务必让学校引起重视。

那你还跟老师争什么晚交不晚交的，直接要求special accommodation就好了，你为什么要跟老师撕，你不是该跟老师哭一哭的吗？
Dongjie 发表于 2022-06-20 18:20

对啊
为什么要指责老师
找老师哭不是更好嘛。
既然有504，那么讲讲你娃特殊的地方，他多喜欢老师的课，付出多少effort
而现在楼主要求的是一份公正。。。 事实有哪些 别管其他娃
无所谓楼主更严的说法， 就算楼主小孩504可以要求延时， 但是评判标准还是一开始syl上写的 延时可以，但改试卷是一个标准
楼主要抓的是按老师的标准到底多少分。。。。

syllabus上面有没有写迟交有penalty？如果有写，并且有明确的每一节quiz的ddl，那这点你不占理。但是可以咬定说没有copy paste。还有老师把试卷搞丢了这一点。写邮件时避免谈你不占理的事，着重强调对方的错误。

回复 88楼菲的帖子
同高中老师。真的对现在的风气很震惊也无奈。

支持楼主！找个律师告他种族歧视！

晚改作业不算错，丢试卷肯定失职了，要说重点！而且email就说，口头的不如有记录的

回复 88楼菲的帖子
同高中老师。真的对现在的风气很震惊也无奈。
一年四季最爱夏天 发表于 2022-06-20 18:34

而且我们学校的考试之前老师公开明确地漏题，直接给复习资料，然后考试照着考。就那学生也可能不及格，因为根本不看。 真是很无语😓

LZ，作为教育工作者，我写一下我的感受： 你和你儿子的第一出发点是老师们都比较讨厌的--要分数/改分数。我以前不太理解大学生们怎么这么不成熟，grade is earned not given 都不懂。现在看来是高中或者更早养成的习惯。 在我看来，除非是发现了calculation mistakes or recording errors, 分数non-negotiable. 至于后来你们沟通， 老师说能给一次补考机会等等，在我看来，如果给了补考，那是do you a favor; 如果不给，没有原则性的错误。 弄丢卷子 -- 是老师的错。可以看看学校相关规定，进行进一步咨询。 但是，你不能把苹果和橘子比较。 弄丢卷子--》不能作为你要求改分的基础。 在我们这，89.4 = B+， 要A-就毫无根据，那是硬要。 卷子丢了，说卷子丢了的事，扯别的，逻辑不通。 看别人的成绩，不知道别的学校。大学里这个涉及教育信息泄露和个人隐私。我深表怀疑你可以这样做。 别人玩交的老师都给65分了？ 这个老师讨厌的另一个点：和peers比较。okay, 就算有几个学生都晚交了，也不等于他们的分数就要一样。 因为交作业的时间只是评分的一个点，还有其他的点进行考量--比如作业质量，语法错误，格式，。。。。等等。 你不能说：晚交=分数一样。 随便在written email 进行对老师做 打击报复的指责，在我看来是下策。 你不能做无证据的结论。
像前面有的朋友说的，最初你的目的是把well deserved的分数拿到就可以了。同时，拿不到，也不要觉得什么受害人理论，again, grades are earned not given.
iamamy 发表于 2022-06-20 18:25

说的不错。建议lz上心看看。

高中每门课的成绩都很重要，尤其是割喉学区。
菲 发表于 2022-06-20 18:02

割喉学区是什么？

我建议你先别激动，坐下来，把所有事实（不是你的推测）写下来。不带个人情绪只写事实，比如老师丢卷子，这个你应该有老师email之类的证明，还有老师答应但没有给你儿子补课机会，这种都有email吧。写下来，跟孩子确认了，明天带着去跟counselor讲。把你儿子受到不公的精神压力和引起的家庭压力说的严重一些，比如你儿子和你们家长有没有因此睡不好觉或者儿子开始有厌学之类的情绪等等，务必让学校引起重视。
深蓝浅蓝 发表于 2022-06-20 18:32

很多事情好像楼主都没说有email证明吧，我现在看得很糊涂，不知道有多少是事实，包括作业到底有没有cheating. 楼主不管怎么说应该先去面谈了再下结论。另外我也不明白楼主说得两次大考试是什么，现在纠结在作业上，那孩子的final考得如何？