LZ，作为教育工作者，我写一下我的感受： 你和你儿子的第一出发点是老师们都比较讨厌的--要分数/改分数。我以前不太理解大学生们怎么这么不成熟，grade is earned not given 都不懂。现在看来是高中或者更早养成的习惯。 在我看来，除非是发现了calculation mistakes or recording errors, 分数non-negotiable. 至于后来你们沟通， 老师说能给一次补考机会等等，在我看来，如果给了补考，那是do you a favor; 如果不给，没有原则性的错误。 弄丢卷子 -- 是老师的错。可以看看学校相关规定，进行进一步咨询。 但是，你不能把苹果和橘子比较。 弄丢卷子--》不能作为你要求改分的基础。 在我们这，89.4 = B+， 要A-就毫无根据，那是硬要。 卷子丢了，说卷子丢了的事，扯别的，逻辑不通。 看别人的成绩，不知道别的学校。大学里这个涉及教育信息泄露和个人隐私。我深表怀疑你可以这样做。 别人玩交的老师都给65分了？ 这个老师讨厌的另一个点：和peers比较。okay, 就算有几个学生都晚交了，也不等于他们的分数就要一样。 因为交作业的时间只是评分的一个点，还有其他的点进行考量--比如作业质量，语法错误，格式，。。。。等等。 你不能说：晚交=分数一样。 随便在written email 进行对老师做 打击报复的指责，在我看来是下策。 你不能做无证据的结论。 像前面有的朋友说的，最初你的目的是把well deserved的分数拿到就可以了。同时，拿不到，也不要觉得什么受害人理论，again, grades are earned not given. iamamy 发表于 2022-06-20 18:25
当时想的是，扯卷子丢了的事，彻底得罪他，他会在作业上报复。现在情况是，给他留了面子，他仍然在作业上报复了！ 公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:49
我们上学期也晚交了，很多人都晚交了，都是作业满分。他一贯最后几天才批改全部作业，学生们都知道了。我绝对相信在最后两周提交作业的有很多人，并且我不相信他给他们的也是平均65分。作业平均65分，可以把很多测验考试平均90的学生总评拉成C。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:48
所有晚交的都给低分，那他就等着全班家长跟他闹吧。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:59
他不给我们看，他可以给学校人员看吧。只要学校人员看了说他的评分标准是统一的，确实在最近两周内才上交作业的同学作业都是65分，那我们就认。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:05
才看到有504，那就和counselor谈这个问题，你们当初这个plan有什么accommdation吗？老师是不是不知道你孩子有这个plan. 你这个65是因为被怀疑cheating，还是late submission？如果是cheating，就拿出证据。如果是late submission，就看看syllabus怎么说的。同时如果你有医生证明孩子身体或者精神有问题，可以用这个作为要求延长交作业的理由。 楼主别着急，好好和counselor谈，争取她的同情才是 floria 发表于 2022-06-20 18:31
上学期，因为我们有504，老师明确表示了可以补考，并且可以分几次进行补考。但这学期开学后，补考的事情他一拖再拖，孩子不知道问了他多少遍什么时候考，每次他都说“忘了”。后来陆陆续续地给了三次补考上学期内容的机会，但成绩从不告诉，到现在也没有告诉。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 18:42
lz你在美国上过学吗？你感觉是国内那一套啊。如果作业不允许迟交，老师以前迟交给满分，并不能用来作为这次也要放你一马的证据。其他人迟交不扣分，也不能用来作为你可以不扣分的证据。你要理论的就是这一次你儿子有没有违规，关键去把规定找出来。sky54321 发表于 2022-06-20 18:02
回复 99楼公用马甲30的帖子 那你重点就抓504 所以你娃迟交有理由。 然后希望老师明白一个fight抑郁的学生是多么不容易 因为抑郁，所以延迟， 然后说明娃fight抑郁，来坚持学习，考同样分多么不容易 你别跟consultor讨论老师延迟改卷，其他同学的情况。 你要的是以情动人---说明娃在504情况下，还做出作业，考试出同样分数多分不容易。每分都是你娃自我抗争努力的心血。 争取作业拿到多少就多少考卷考到多少就多少分 楼主，你要求的是一份娃付出，得到多少分，都被肯定的公证。 而不是去跟老师争吵。 同样一件事情，例如老师晚给分数 你的重点是，这样给了娃多少压力，因为付出得不到反馈的肯定，犹如迷雾中还坚持努力的困境和勇气 而不是，这老师怎么这么不负责任 去好好跟指导老师说， 以情动人 而不是去指责别人3 echodrawing 发表于 2022-06-20 18:59
一般情况下，家长是有一个账号进入系统去查看孩子成绩的吧，如果作业过了deadline没交，系统一般也会显示。你孩子有504 plan, 那你不是就更应该及时查看他的交作业状况，以及他的成绩吗？如果补考了一直不告诉孩子成绩，系统也不显示，那么你早就应该亲自去问。孩子说老师把考卷弄丢了，那么你有没有老师的email承认他是把考卷弄丢了，然后又找到了一部分？作为一个负责任的家长，你最好要把所有的事实搞清楚，并且有足够的证据来支持你的allegation。老师因为孩子有504让他补考，听上去不是像你说的那么mean和不负责任呢。 ZDI92JJ1 发表于 2022-06-20 19:00
楼主找个律师一起去，震慑一下，学校也怕闹大。再和律师讨论一下argue的策略，有时候事情是一样的事，但argue角度不一样结论就会不一样。我觉得你不需要提供细节，就说他歧视，区别对待，评分不公平，报复。咬死了。抓住老师失职之处。有些模糊地带不要引进争论。High.eee 发表于 2022-06-20 18:13
什么是504 plan？这个plan有说可以晚交作业吗？那果断argue IsabellaQ 发表于 2022-06-20 18:13
看着真着急，之前大家说了一堆，你究竟看没看啊，叫他把卷子拿出来，凭什么他张口就来，给低分可以，给证据 sweetme 发表于 2022-06-20 19:04
回复 99楼的帖子 那你重点就抓504 所以你娃迟交有理由。 然后希望老师明白一个fight抑郁的学生是多么不容易 因为抑郁，所以延迟， 然后说明娃fight抑郁，来坚持学习，考同样分多么不容易 你别跟consultor讨论老师延迟改卷，其他同学的情况。 你要的是以情动人---说明娃在504情况下，还做出作业，考试出同样分数多分不容易。每分都是你娃自我抗争努力的心血。 争取作业拿到多少就多少考卷考到多少就多少分 楼主，你要求的是一份娃付出，得到多少分，都被肯定的公证。 而不是去跟老师争吵。 同样一件事情，例如老师晚给分数 你的重点是，这样给了娃多少压力，因为付出得不到反馈的肯定，犹如迷雾中还坚持努力的困境和勇气 而不是，这老师怎么这么不负责任 去好好跟指导老师说， 以情动人 而不是去指责别人3 你要求调查整个评分是否公证，对不起，除非你自己请律师，要求第三方评估， 否则学校不可能。 学校顶多让这个老师写个书面response, 这老师一定写自己十分公正 你要明白自己手中的牌是什么 具体理由是什么 别一幅跟老师吵架的态度 除非你有时间，经历跟学校刚 否则很难 echodrawing 发表于 2022-06-20 18:59
回复 107楼echodrawing的帖子 我觉得老师怀疑学生cheating一般都是有一定证据的，而不是楼主儿子说的原因。周围看到的是很多cheating因为证据不足没被抓，但抓到的确实都是cheating。 ZDI92JJ1 发表于 2022-06-20 19:04
504不是解决问题的法宝。首先，制定504开会的时候LZ肯定在场的，要LZ签名，学校做完paperwork，最后再发给LZ一份和每个科任老师的。504不代表LZ的孩子可以晚交作业，孩子情况不一样，504的内容不一样，帮助和解决问题的方法都不同的，只要老师能照顾504上面的细节，那LZ就没啥好说的。另外，LZ你最好查查你孩子的504是否current，不是制定一次之后就一劳永逸的，过段时间就要update的，LZ要主动和校方联系的。504的优先级没有IEP高，IEP有专门的老师跟踪，504很多时候要靠家长的。 SonicBunny 发表于 2022-06-20 19:08
这个肯定是要说的。但就算他把考试成绩提到90分，作业65，还是可能会是C的。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:06
我们有update的。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:11
我们多次去email问补考成绩，老师从不回信。这次email, 我也把多次我们email他而没得到回信的每个时间都附上了。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:04
作业判低分的原因，老师说是从系统里看，他上交的时间集中在最近两周，并且在系统上停留时间不长，怀疑他是把书后答案copy/paste上去的。 是我理解的问题吗？好像这不是说他迟交作业， 按我的理解， 好像意思是他上交作业的时间集中， 然后再系统上停留时间不长（是online作业？），意思是他的时间不够正常完成作业， 所以是直接看着答案填写，而不是自己完成的。 辩解的方向，应该是老师有没有规定每次作业提交的deadline， 有没有说过不允许短期内提交所有作业？如果说了， 那就没什么好辨的。 没有说的话， 学生爱什么时候交是学生的事情， 老师无权无证据的认为学生抄答案，也不应该根据自己的猜测随意给学生低分而不是根据学生作业完成的情况。至于其他学生怎么样，除非有其他孩子遇到同样问题， 你们可以联合起来， 但你不能要求学校给你查看其他孩子的作业情况。 孔雀翎 发表于 2022-06-20 19:11
那上面有做功课/测验/考试要提供extra time这一项吗？ SonicBunny 发表于 2022-06-20 19:12
cheating他也没法证明呀。数学作业，答案跟标准答案类似，难道就是cheating。就像他说我们没法证明掉了的卷子考得比80分好一样，他如何证明我们cheating呢？只有晚交作业的质疑他是有充足证据的。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:09
“应该是老师有没有规定每次作业提交的deadline， 有没有说过不允许短期内提交所有作业？” 每个作业都有一个due date, 没有说过不允许短期提交所有作业，没有说晚交作业扣多少分。上学期就是最后两周交的，得的满分。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:14
这个我真的不信。我们当老师的，都做好syllabus，争取把所有细节都cover到。真的出问题了，是最好帮自己defend的方法。高中数学老师什么都没说，也没有syllabus，不可能，可能的是LZ不清楚，儿子没跟你说？？ SonicBunny 发表于 2022-06-20 19:17
这个是和学校开了会，学校提出的会给504学生额外的补作业，补考机会的。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:16
数学题有解题步骤吧，书后答案通常是只有最后的结果没有步骤的，LZ家娃如果没cheating，就出示解题步骤，总有草稿纸写的有步骤吧，别告诉大家你家娃都是心算的，能直接给出答案，要是全靠脑子算的，那考试对他简直就是小菜一碟 snowflower99 发表于 2022-06-20 19:17
这个有擦边球 老师要证明同学cheat是很难的事情。 大概需要折腾半学期， 而且要由solid的证据 还有调查委员会等 如果这个老师没有的话 楼主坚持娃没有 我姑且相信没有 echodrawing 发表于 2022-06-20 19:13
草稿纸给出步骤，也不在他的homework policy里面啊，他就没有homework policy. 再说了，第一次作业早在二月份就布置了，他也没要求学生保留作业步骤的手稿啊。具体怎么回答数学作业，他从没有具体要求呀。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:20
前情提要： https://huaren.us/showtopic.html?topicid=2817430 星期天下午，我们做家长的觉得不能再坐以待毙了，给老师再次写了一封邮件，同时CC了counselor和一个副校长。邮件写得还是客气的，因为毕竟学期结束还有两天，这学期的五次作业成绩都还没有出来，我们怕他在作业打分上报复我们。我们主要的意思是，上学期的三次补考请给我们一个结果，和这学期有些事情需要得到及时沟通和解决。这学期的掉卷什么的我们都没提，只是含糊地说有些事情有些复杂，希望老师已经考虑到了，会给我们一个公正的解决。 星期一，也就是今天，counselor回信了，明天下午跟我们约了半小时面谈。 儿子上午有一节很短的半小时的数学课，课后就给我们发信息，说大事不好了，老师把他的五个作业全判了低分，平均五个作业65分。现在他这学期的总评已经由B降到了C（79.1）。关于上学期的补考的事，老师说，还需要再加一次补考测试，明天进行。 作业判低分的原因，老师说是从系统里看，他上交的时间集中在最近两周，并且在系统上停留时间不长，怀疑他是把书后答案copy/paste上去的。 看来我们的担心是完全有道理有预感的，老师果然进行报复了！我非常地气愤，马上给老师和副校长再次发了电邮。这个老师，布置了作业，从来不及时批改。上学期就是直到学期最后几天才一股脑出成绩。上学期儿子和他几个朋友都是同样的方式，在最后一两周才上传所有作业，老师给了大家作业分都是满分。这学期突然在这一点上进行刁难，明显是打击报复。我给他的电邮里，这次也不再客气，算撕破脸了吧。我说，你要求你的学生及时提交作业，但你自己为什么不及时批改作业？你允许你自己在最后一分钟批改学生的整学期作业，为什么你的学生不能在最后两周上交作业？如果你是一个及时批改作业的负责任的老师，早在批改第一次作业时就应该发现我儿子的问题，我们在二月份就应该能得到作业问题的反馈，在后续的作业上也就会改正问题！我强烈要求学校给我看班上所有其他学生（去掉名字）的作业上交时间及对应作业分数，来证明这个老师不是在针对我孩子打击报复。并且对于他提出的针对上学期的再一次补考，我说我们拒绝参加。我们有足够的理由强烈怀疑你会在“最后”的补考中对我们进一步打击报复。我们要求一个有老师，家长，和学校领导参与的三方会谈来进一步解决这个问题。 恳请有相关经验的家长或高中老师网友对我们的下一步能献计献策。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 17:40
楼主，我劝你冷静一下。 你在网上这样义愤填膺没问题，和Counselor面谈时千万千万控制好情绪。你想要的是解决问题，帮孩子拿到高分，而不是让老师受到处分。 前面有一个做老师的网友给你写了一大段老师看待学生要分的问题。 我建议你回头去好好看看，体会一下老师的心态。知己知彼 百战不殆。你要从老师的角度去考虑什么情况下他愿意帮你孩子争取到更高的分。也要从Counselor的角度去想，怎么样能说服Counselor愿意帮你们。 我不知道504是什么。我认为你孩子晚交作业你还理直气壮地要求老师给高分很没道理。 你可以向学校质疑老师弄丢考卷的事，可以抗议老师质疑你孩子作业抄袭的指控，但你不能说你孩子晚交作业合理。 老师不告知你孩子上学期的补考成绩的事，我也觉得你并不占理。 点苍鹤云 发表于 2022-06-20 19:28
如果数学老师连syllabus都没有，那的确站不住脚，这是一个argue点 floria 发表于 2022-06-20 19:19
楼主既没有说她有书面证据老师承认把考卷弄丢了，也没有证据说老师质疑她儿子抄袭了，她怎么去抗议呢？她最应该做的就是明天开会时把所有这些事情都搞清楚，然后有理的据理力争，没理的就算了。她儿子用很短的时间完成的作业，老师也有可能就是觉得质量不高啊。 ZDI92JJ1 发表于 2022-06-20 19:35
从小学到高中在新学年开始没几个周就都会有open house，各科老师都会给课程信息包括syllabus，作业考试所占比重都会列出来，LZ别告诉大家你没开过这种open house的家长会。LZ一直强调老师如何错，还是该说说实话自家娃是不是也错误不小，不要以为推诿到老师身上 snowflower99 发表于 2022-06-20 19:38
我觉得如果其他孩子作业同样晚交, 并且是满分，可以有理由怀疑这个老师retaliate，因为是在complain之后 但这个65倒是是作弊，还是晚交要搞清楚 floria 发表于 2022-06-20 19:11
老师弄丢考卷的事不用楼主提供证据，让老师拿出考卷即可。老师拿不出来，就是弄丢了。 质疑孩子抄袭，这个没证据是比较麻烦。老师到时候咬死给低分是因为Over Due，楼主一点办法也没有。 点苍鹤云 发表于 2022-06-20 19:40
更新一下最新情况： 这次发怒的email发出去以后，老师终于回信了，也CC了counselor和副校长。 老师说，收到email后，马上把孩子昨天还是前天这学期补考的试卷拿出来改了，孩子考得很好，“甚至比全班其他所有同学都好”。登录了孩子考试成绩后，总评成绩现在由79变成了88. 老师说，作业情况需要进一步讨论，欢迎我们和他面谈。然后希望明天的针对上学期的最后一次补考希望他还是能参加，可以让别的老师评分。这封email热情洋溢地夸赞了孩子，说他聪明又努力。 我们还没回复。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 19:51
这位层主，我对你的每一个字都赞同，但是跟你share一个事实/至少我所在的学区, 学生分数不满意重考是很常见的，学区为了保证毕业率保证nonchild left behind弥补achievement gap..我刚听说的时候也很震惊。 菲 发表于 2022-06-20 18:32
所以我觉得明天楼主开会最重要的是要搞清楚事实，老师因为丢失考卷而给楼主儿子80分，听上去实在不太通，楼主也并没有证据说明老师是这么做了。然后又是什么找到了第一部分是17/19, 最后又改回到80分，老师真会这么干吗？而且每次楼主都是听儿子说这说那，她自己难道不经常看她儿子系统里的成绩吗? 这种情况我觉得大部分家长都会早就约见counselor了。老师也不用说作业给低分是因为迟交，他如果觉得作业完成质量不够完全是可以打低分的，楼主自己大概也不知道是什么作业题，孩子到底有没有认真做吧。 ZDI92JJ1 发表于 2022-06-20 20:01
美国学校忘了是哪个年级开始，对学生的成绩有隐私保护条款，如果学生要求了，连爹妈都不能知道。lz行为过于冲动，这个要求学校审查别的学生成绩，估计是不太可能执行。 littlecool 发表于 2022-06-20 19:57
看了楼主儿子的事，我家高中儿子老师真是好啊，哪次考试没有A,要求给机会重考，第二次肯定就考出A啦，哪次作业忘交，补上就好，成绩都不影响的 03010103 发表于 2022-06-20 20:04
可以问下其他家长，看看有没有其他被针对的孩子，一起弄他 dahai008 发表于 2022-06-20 18:52
楼主不听我们的建议…… 从头到尾都在乱搞baby16 发表于 2022-06-20 20:06
老师在系统里自己写的，找到了试卷的第一部份，第一部分对了17/19，这跟孩子告诉我们的完全一致。但成绩还是一个80. 先是说这个考试可以按找到的第一部份得分情况给全卷评分，在我们email询问上学期补考结果后，老师肯定是被我们的“催问”搞烦了，第二天就跟孩子说，他改变想法了，他不comfortable把试卷没找到的后半部份按前半部分评一样的分。说我们没有证据考得比80高。 公用马甲30 发表于 2022-06-20 20:03
所以美国学校grade inflation严重，GPA根本无法跨学校比，甚至同一个学校，不同老师都无法比较 floria 发表于 2022-06-20 20:06
如果低分是发生在刚知道楼主投诉他之后，这其中的因果还是可以猜想一下的 我不理解楼主的是，明明有很多对自己有利的地方，但是她坚持不用，反而要牵扯别人怎么样 whatever. 发表于 2022-06-20 19:47
上学期，因为我们有504，老师明确表示了可以补考，并且可以分几次进行补考。但这学期开学后，补考的事情他一拖再拖，孩子不知道问了他多少遍什么时候考，每次他都说“忘了”。后来陆陆续续地给了三次补考上学期内容的机会，但成绩从不告诉，到现在也没有告诉。
啥也别说了 立刻重新email校长和所有人 把老师丢了你娃卷子乱打80分的事情捅上去 现在就是硬刚了 没什么其它办法 摆事实讲道理
联系其它家长看看有没有类似的情况 如果有全都捅到校长那儿去
先道义上支持一下。但是楼主你争取的方式和逻辑不大对。就你这个例子而言，你不能用以前的错误行为（迟交作业）和其他同学的错误行为（很可能还是你自己认为的），来证明你孩子相同的行为是正确的。另外counselor 肯定是护着老师的，你一门课拿B天塌不下来，但是你跟学校公开撕，对你孩子上大学推荐信是大大的不利。
可以问下其他家长，看看有没有其他被针对的孩子，一起弄他
过了Deadline，就是晚了啊！ 我不觉得你这条占理。 学校肯定会站老师的。毕竟学生就一届，毕业就走人了。老师要共事很久，大家不要撕破脸。
这是什么话，开学的时候syllabus 就会写明晚交作业怎么扣分，你无权看其他学生的判分，更不能用这个作为攻击点。说实话楼主你似乎不大了解学校的思维和他们能接受解决问题的方式。
你为什么觉得学校的其他工作人员会选择站你一个完全没有利益关系的一方，而不是站他们自己同事一方？
老師肯定知道每個特殊學生的plan的，學校的責任就是通知每一個任課老師班上special need child accomodation的情況。但是每個學生的accomodation不一樣，樓主的孩子504 plan裏不一定包括了延時和遲交作業的accomodations。前面很多帖子都給了很好的建議，建議樓主冷靜一下，理好思路再去meet
那你重点就抓504 所以你娃迟交有理由。 然后希望老师明白一个fight抑郁的学生是多么不容易 因为抑郁，所以延迟，
然后说明娃fight抑郁，来坚持学习，考同样分多么不容易
你别跟consultor讨论老师延迟改卷，其他同学的情况。
你要的是以情动人---说明娃在504情况下，还做出作业，考试出同样分数多分不容易。每分都是你娃自我抗争努力的心血。
争取作业拿到多少就多少考卷考到多少就多少分
楼主，你要求的是一份娃付出，得到多少分，都被肯定的公证。
而不是去跟老师争吵。
同样一件事情，例如老师晚给分数 你的重点是，这样给了娃多少压力，因为付出得不到反馈的肯定，犹如迷雾中还坚持努力的困境和勇气
而不是，这老师怎么这么不负责任
去好好跟指导老师说， 以情动人 而不是去指责别人3
你要求调查整个评分是否公证，对不起，除非你自己请律师，要求第三方评估， 否则学校不可能。 学校顶多让这个老师写个书面response, 这老师一定写自己十分公正
你要明白自己手中的牌是什么 具体理由是什么 别一幅跟老师吵架的态度
除非你有时间，经历跟学校刚 否则很难
一般情况下，家长是有一个账号进入系统去查看孩子成绩的吧，如果作业过了deadline没交，系统一般也会显示。你孩子有504 plan, 那你不是就更应该及时查看他的交作业状况，以及他的成绩吗？如果补考了一直不告诉孩子成绩，系统也不显示，那么你早就应该亲自去问。孩子说老师把考卷弄丢了，那么你有没有老师的email承认他是把考卷弄丢了，然后又找到了一部分？作为一个负责任的家长，你最好要把所有的事实搞清楚，并且有足够的证据来支持你的allegation。老师因为孩子有504让他补考，听上去不是像你说的那么mean和不负责任呢。
这是你儿子推测的吧，全班都晚交作业。 学生都这样，得了高分以为只有他自己，得了低分以为全班都陪着他。
楼主你这个脑回路毁害了你孩子。美国最保护隐私的。任何孩子的成绩在没有经过孩子同意或者家长同意所以不能给任何人看的。比如英文老师不能跟数学老师沟通某一个孩子成绩。所以这不是给不给你看的问题而是不能给任何人看。
但是这不偏偏说明不公正吗？还为人什么事表，这个老师素质真是差，楼主还是得找个有头脑的帮你告吧，我们一般人估计搞不过他
你说得我都流泪了，谢谢理解。
我们多次去email问补考成绩，老师从不回信。这次email, 我也把多次我们email他而没得到回信的每个时间都附上了。
歧视非常难有证据告赢的，应该不会有律师觉得这里有case
我觉得老师怀疑学生cheating一般都是有一定证据的，而不是楼主儿子说的原因。周围看到的是很多cheating因为证据不足没被抓，但抓到的确实都是cheating。
你是让lz证明自己儿子可以跟504 plan学生比吗？又不是啥好事
这个肯定是要说的。但就算他把考试成绩提到90分，作业65，还是可能会是C的。
你不能因为之前你们晚交过，或者其他人都晚交了，来证明自己行为的合理性
上面很多人都提到了，你可以argue的点是老师把试卷弄丢，然后在知道你们投诉后，故意给孩子打低分
504不是解决问题的法宝。首先，制定504开会的时候LZ肯定在场的，要LZ签名，学校做完paperwork，最后再发给LZ一份和每个科任老师的。504不代表LZ的孩子可以晚交作业，孩子情况不一样，504的内容不一样，帮助和解决问题的方法都不同的，只要老师能照顾504上面的细节，那LZ就没啥好说的。另外，LZ你最好查查你孩子的504是否current，不是制定一次之后就一劳永逸的，过段时间就要update的，LZ要主动和校方联系的。504的优先级没有IEP高，IEP有专门的老师跟踪，504很多时候要靠家长的。
cheating他也没法证明呀。数学作业，答案跟标准答案类似，难道就是cheating。就像他说我们没法证明掉了的卷子考得比80分好一样，他如何证明我们cheating呢？只有晚交作业的质疑他是有充足证据的。
我们有update的。
我觉得如果其他孩子作业同样晚交, 并且是满分，可以有理由怀疑这个老师retaliate，因为是在complain之后
但这个65倒是是作弊，还是晚交要搞清楚
那上面有做功课/测验/考试要提供extra time这一项吗？
这个有擦边球 老师要证明同学cheat是很难的事情。 大概需要折腾半学期， 而且要由solid的证据 还有调查委员会等
如果这个老师没有的话 楼主坚持娃没有 我姑且相信没有
所以你早就应该约counselor跟老师谈了，要在counselor在场的情况下听老师怎么说，而不是让你儿子去问。你现在就是应该让老师当着counselor的面说清楚到底有没有丢失考卷，补考成绩是几分，最好也拿出考卷来。还有就是要说清楚为什么作业是低分。你这方面需要跟儿子核实他说的全是事实，等明天的会开完了再来update一下吧。
“应该是老师有没有规定每次作业提交的deadline， 有没有说过不允许短期内提交所有作业？”
每个作业都有一个due date, 没有说过不允许短期提交所有作业，没有说晚交作业扣多少分。上学期就是最后两周交的，得的满分。
这个是和学校开了会，学校提出的会给504学生额外的补作业，补考机会的。
但argue的重点是：完成作业是看网上待的时间长短吗？难道不是完成规定的题目吗？这个老师仅仅从网上待的时间做出判断是非常不对的
数学题有解题步骤吧，书后答案通常是只有最后的结果没有步骤的，LZ家娃如果没cheating，就出示解题步骤，总有草稿纸写的有步骤吧，别告诉大家你家娃都是心算的，能直接给出答案，要是全靠脑子算的，那考试对他简直就是小菜一碟
这个我真的不信。我们当老师的，都做好syllabus，争取把所有细节都cover到。真的出问题了，是最好帮自己defend的方法。高中数学老师什么都没说，也没有syllabus，不可能，可能的是LZ不清楚，儿子没跟你说？？
就是被上个帖子里支持你去吵架的人给害了。。。
如果数学老师连syllabus都没有，那的确站不住脚，这是一个argue点
那就行了，有书面材料LZ你开会就可以要求，补考补作业，具体到次数和时限，补的话也是有deadline的。
草稿纸给出步骤，也不在他的homework policy里面啊，他就没有homework policy. 再说了，第一次作业早在二月份就布置了，他也没要求学生保留作业步骤的手稿啊。具体怎么回答数学作业，他从没有具体要求呀。
如果他能出示syllabus, 上面显示迟到作业的惩罚细节，我们认。
如果他的答案是verbatim, 或者超过一定的percentage是一样的话，老师是可以判断的。如果老师要求作业要有详细步骤，而书后只有答案没有详细步骤，楼主儿子也只写了跟书后一模一样的答案的话，老师给低分也是可以justify的。从楼主的发言看，老师并不是要penalize孩子作业迟交，而是觉得他没有自己独立认真做作业。我们这边高中的数学作业，应该是不可以只写一个答案的，而且很多是有连续性的大题里有好几小题，文字reponse是不少的，孩子答的不可能跟书后完全一样。
这个确实是， 我考试不给学生延时， 除非学生有具体怎样延时文件支持
否则这个说特殊情况 那个说什么 就乱套了。
但楼主唯一能抓的就是504了。 或者抓老师没有给迟交扣分细则--'这个我觉得比较难 比如上学期老师可以说，我本来想扣的，但是考虑到鼓励学生继续学习没有扣。如果家长坚持公证公平，我们可以把上学期的也扣了。 那这个家长没法说。
楼主最大地问题是去挑老师的刺，其他同学的刺 这个很难赢。
类似老师晚判 楼主应该抓的是，娃收到挫折，看不到努力的意义 而不是，老师不负责任
我是真不相信这个老师什么要求都没给。LZ最好去老师的主页看看有没有什么信息，高中那么关键的阶段，老师很谨慎的。
这个point有点道理。我上学时online的作业，点开才看得到题目，有些需要20-30min每题。如果老师在后台能看到你只用了一分钟就做出来，确实可以有合理怀疑cheating。
哎，孩子的学习态度生活态度是最重要的，你这做家长的怎么平时不盯着点，非等最后麻烦来了再说
楼主既没有说她有书面证据老师承认把考卷弄丢了，也没有证据说老师质疑她儿子抄袭了，她怎么去抗议呢？她最应该做的就是明天开会时把所有这些事情都搞清楚，然后有理的据理力争，没理的就算了。她儿子用很短的时间完成的作业，老师也有可能就是觉得质量不高啊。
从小学到高中在新学年开始没几个周就都会有open house，各科老师都会给课程信息包括syllabus，作业考试所占比重都会列出来，LZ别告诉大家你没开过这种open house的家长会。LZ一直强调老师如何错，还是该说说实话自家娃是不是也错误不小，不要以为推诿到老师身上
你都cc副校长了，已经宣战了，之前别人给你出主意都白出了，你就是想吵架，不想解决问题
老师弄丢考卷的事不用楼主提供证据，让老师拿出考卷即可。老师拿不出来，就是弄丢了。 质疑孩子抄袭，这个没证据是比较麻烦。老师到时候咬死给低分是因为Over Due，楼主一点办法也没有。
如果LZ是这样回答问题的话，你家孩子cheating的可能性非常大，就这一条你就赢不了
2021-2022这个学年，我们学区就没有open house，去年秋天因为Covid的原因。我孩子的老师都是把syllabus post 到网上，让孩子打印出来，家长孩子签字。如果是这样，楼主不可能不知道的。如果楼主真不知道，我觉得有可能是老师没有post
学校会以隐私为理由拒绝提供其他小孩的信息 除非找律师上法庭 前一阵有人贴的大学作弊翻盘 就是学校拒绝提供当时考试的座位分配表
句句在理，楼主的撕的这封邮件有点胡搅蛮缠。
如果低分是发生在刚知道楼主投诉他之后，这其中的因果还是可以猜想一下的
我不理解楼主的是，明明有很多对自己有利的地方，但是她坚持不用，反而要牵扯别人怎么样
这次发怒的email发出去以后，老师终于回信了，也CC了counselor和副校长。
老师说，收到email后，马上把孩子昨天还是前天这学期补考的试卷拿出来改了，孩子考得很好，“甚至比全班其他所有同学都好”。登录了孩子考试成绩后，总评成绩现在由79变成了88. 老师说，作业情况需要进一步讨论，欢迎我们和他面谈。然后希望明天的针对上学期的最后一次补考希望他还是能参加，可以让别的老师评分。这封email热情洋溢地夸赞了孩子，说他聪明又努力。
我们还没回复。
恭喜！老师怂了。
好消息。 千万稳住情绪，别和老师吵。 感谢老师的反馈，谢谢老师的帮助。
美国学校忘了是哪个年级开始，对学生的成绩有隐私保护条款，如果学生要求了，连爹妈都不能知道。lz行为过于冲动，这个要求学校审查别的学生成绩，估计是不太可能执行。
恭喜，老师怂了。否则互不相让，两败俱伤。
这不是瞎扯吗？不说老师的问题，老师能正视 不找茬儿？
恭喜楼主
所以我觉得明天楼主开会最重要的是要搞清楚事实，老师因为丢失考卷而给楼主儿子80分，听上去实在不太通，楼主也并没有证据说明老师是这么做了。然后又是什么找到了第一部分是17/19, 最后又改回到80分，老师真会这么干吗？而且每次楼主都是听儿子说这说那，她自己难道不经常看她儿子系统里的成绩吗? 这种情况我觉得大部分家长都会早就约见counselor了。老师也不用说作业给低分是因为迟交，他如果觉得作业完成质量不够完全是可以打低分的，楼主自己大概也不知道是什么作业题，孩子到底有没有认真做吧。
那就好，既然老师已经伸出橄榄枝，你就回信感谢老师能recognize**'s effort and 你们would like to have a constructive talk tomorrow. 不要在Email里说很多。晚上想想，明天好好谈，不要激动，祝你们好运
我女儿班上有次数学考试，老师刚开始发卷子，大家就一起哭，说最近各科作业都好多，大家都是凌晨两三点睡， blah blah blah. 居然老师就不考了，考试推后了一周。
老师在系统里自己写的，找到了试卷的第一部份，第一部分对了17/19，这跟孩子告诉我们的完全一致。但成绩还是一个80. 先是说这个考试可以按找到的第一部份得分情况给全卷评分，在我们email询问上学期补考结果后，老师肯定是被我们的“催问”搞烦了，第二天就跟孩子说，他改变想法了，他不comfortable把试卷没找到的后半部份按前半部分评一样的分。说我们没有证据考得比80高。
如果是楼主要求看其他学生的成绩，那肯定不行。但要求校方调查还是有可能的吧
所以美国学校grade inflation严重，GPA根本无法跨学校比，甚至同一个学校，不同老师都无法比较
是呀，跟老师斗，第一要点是要联合家长一起斗。 LZ 这是打算拉别人小孩下水。战略方向不对。
预测楼主脾气非常火爆 情绪很是激动，孩子的抑郁症大多是和楼主这个脾气有关联。老师做的确实不够好，但是楼主的沟通交流问题也很大.
To simple to naive 老师回头肯定找回来 得罪人还不知道😂
老师自己在系统里写找到了考卷的第一部分，说是17/19, 但是总得分还是80%？你们这是哪里的什么学校啊？就这样你们没有早点找counselor？你知道他成绩在边缘了也不早点让他按时交作业？你这样吵到一个A，不知道counselor明年推荐信会怎么写。
嗯，感觉美国考大学运气成分太大了，没什么好争的，随遇而安吧
估计是才来过来上高中的，陪读家长，以为像国内似的闹一闹老师就怕了，也不管是自己有错
"甚至同一个学校，不同老师都无法比较". 同一学校数学考试题都不一样。不能理解。碰上个差的，真是倒霉。 有些小孩甚至直接为了避开瘟神，就主动从 honor level 降下来。
所以你儿子这学期上学期都有补考？之前你不是说这学期考卷丢了不让补考吗？这么好的老师哪里去找？这个到底是故事还是真事？你儿子数学在学什么呢？
孩子能这样的老师真好呀，