家里中文、学校英文就行了,偶尔说话夹杂个英文也没事,毕竟大部分构成还是中文。一个好玩的双语宝现象:我家娃2岁,现在貌似以为“飞机airplane”是一个词。 努力挣钱过好日子 发表于 2022-06-16 08:07
是被我们当父母的带的? 孩子家里说话经常中英文夹杂着说 甚至一句话里也是夹着说 有没有啥研究这样说话是不是无论对中文或者英文发展都不太好? 哎 也不知道为啥我跟孩子爸爸也总忍不住中文里夹英文词 感觉脑子懒的原因 说话时候哪个语言容易先提出来词哪个先出口 大家家里都什么情况? RunQqRun 发表于 2022-06-16 07:59
各个阶段吧。等到高中,大学,基本就听不见汉语了。问问家里有大孩子的家长就知道了。除非家长特别推汉语,要求在家里chinese only 的,据我所知,做得到的不多。 zoezoe1123 发表于 2022-06-16 08:40
移民的孩子 应该在词汇量 和丰富程度方面 不如 本地人中产的孩子。 另外 可以听出口音。 Lidl 发表于 2022-06-16 08:37
移民等等孩子一般 口音比较重。 Lidl 发表于 2022-06-16 08:35
就我见过的是爹妈英文完全不懂的比较容易 nobully 发表于 2022-06-16 08:41
三代,N代ABC都有口音,不只是因为父母是移民的原因。 ChiHuaH 发表于 2022-06-16 08:59
一般就我观察,如果家里两个孩子的,而且老大和老二相差两岁以上的,父母都在家讲中文的, 老大的中文水平要比老二好很多很多, 老大基本可以用中文交流,个别词不太会说,一些成语听不懂,但是大体上能够用中文无障碍沟通了。 老二在上学之前可能中文还可以交流,上学之后基本就是英文为主,英文里面夹着几个中文字了。 pop 发表于 2022-06-16 10:00
一直觉得干嘛老追求这个口音。中国能说标准普通话的有几个啊。一堆人自己普通话都说不好,居然妄想孩子讲英文没口音。 Cath226 发表于 2022-06-16 10:03
老大的中文好到跟国内同龄孩子一个水平,老二的中文只会更好。 点苍鹤云 发表于 2022-06-16 10:15
就是,小孩去学校回来跟我说,妈妈你中文不好,是念“老师”,不是“老思”。孺子可教。 1nsb 发表于 2022-06-16 10:22
感觉主要跟孩子智商有关系。 pinkymania 发表于 2022-06-16 10:35
哈哈,你南方人? 我女儿从小就发现爸爸和妈妈的中文讲得不太一样, 妈妈的中文和点读笔故事机里面的中文一样,爸爸的中文和奶奶的一样。。 pop 发表于 2022-06-16 10:27
胡说八道,你以为移民都是大字不识几个的? hideandseek 发表于 2022-06-16 08:48
这么说感觉智商不太高的样子 cherryfox 发表于 2022-06-16 10:38
据我观察,中文说的好的智商都比较高。 Littlepony2020 发表于 2022-06-16 10:53
这跟智商什么关系?有的人语言能力强些而已。 1nsb 发表于 2022-06-16 11:11
娃说英文词,我会用中文提示一下,娃再用纯中文再说一遍。 如果娃说中文,但是语法顺序什么的有错误,我也会用中文纠正一下正确的句子该怎么说,娃再重复一遍。 目前娃四年级,中文没有口音,但是偶尔中文会套用英文语法,这个可能没法避免了,因为我自己都做不到。 qingping86 发表于 2022-06-16 11:46
我家也愁这个,我家娃会说:”牛跑s away”。跑还是带s的。 sun_kissed 发表于 2022-06-16 11:35
我闺女一次放学回家说:今天上体育课我热得汗流浃背。前几天上网课跟一个同学组队7:0赢了,我问她跟谁一起的,她说:不知道,我们隐姓埋名,所以不知道跟谁一起的。我以为她会说“匿名”,结果来了个成语。 hiv2 发表于 2022-06-16 15:35
这个因人而异吧。一般家里不止一个孩子的,孩子之间好像很难保持中文交流。 我家一个孩子,现在高中,从小中文交流,在国内呆过的时间总共不超过三个月。现状是仍然完全中文交流,没有要求过她在家用中文,就是自然结果,从来不会想要在家用英文。阅读中文基本没问题,和我之间发信息都是中文。写,估计有些问题,很多字小时候教过但现在高中忙了没时间继续坚持写,估计忘了不少。但打字(拼音)没问题。 但她们同学之间,就算和其他中文很好的孩子,仍然是全程英文交流(除非有的时候,比如提到中文歌或者明星)。 VMC 发表于 2022-06-16 13:32
一个娃更容易说中文,两个娃就自动一起说英文了,没办法 fish_fish 发表于 2022-06-16 08:39
这基本是我的目标了 我也就一娃 能保持这种水平已经很不错了 写确实很困难 olivia0591 发表于 2022-06-16 17:41
移民的孩子 总体 词汇量差, 语言表达不丰富, 在机会上少于 本土人的孩子 欧洲这里, 移民的孩子缀学率极其极其高。 哎 尤其是生活在土耳其, 阿拉伯区的孩子, 一听就是口音, 另外词汇和 中产阶层的不同 Lidl 发表于 2022-06-16 18:41
我家两个在家都必须讲中文,两人互相监督,谁说英文会被刮鼻子。这么多年已经习惯了。那天儿子给女儿讲数学,也是中文。我随口说,用英文讲吧,否则老师讲的对应不上。他俩都愣住了,两人之间完全说不出英文,后来,老大继续用中文讲,哈哈😆。 清晨萌芽 发表于 2022-06-17 05:14
奥数金牌就是数学能力强些,大法官不过就是逻辑能力强些,法拉第也就是观察能力强些而已。。。。。。 chikorita 发表于 2022-06-16 11:29
我娃有个家里Chinese only的好朋友,家里很强调中文,虽然他是老二,还是全中文。 他俩说话的时候就是完全不说英文的。 我们在家很随意,并没有强制要求。比如我们在家一直说covid,他跟朋友聊天的时候还要特意换成“新冠”。我觉得还挺逗的。 Cath226 发表于 2022-06-16 10:01
我娃在家要求只说中文,每天还有谁前中文故事,听了好多了,从神秘岛到上下五千年,甚至到金庸。中文很好,会一些成语,认识几百个字。但现在还小,越大越难。我的目标就是一年内让他认识2000字,自主阅读中文(不要求写)。 aipple 发表于 2022-06-17 04:25
我家就要求孩子只说中文, 怕在周末学的那些不练习就忘记了。 Yesterdayom 发表于 2022-06-17 06:45
这真是害孩子了~~ ChristinaW 发表于 2022-06-17 05:21
哈哈好可爱
移民等等孩子一般 口音比较重。
另外 可以听出口音。
就我见过的是爹妈英文完全不懂的比较容易
胡说八道,你以为移民都是大字不识几个的?
三代,N代ABC都有口音,不只是因为父母是移民的原因。
爹妈英文完全不懂,这也很少见吧
一直觉得干嘛老追求这个口音。中国能说标准普通话的有几个啊。一堆人自己普通话都说不好,居然妄想孩子讲英文没口音。
老大的中文好到跟国内同龄孩子一个水平,老二的中文只会更好。
就是,小孩去学校回来跟我说,妈妈你中文不好,是念“老师”,不是“老思”。孺子可教。
那你家孩子是例外,比较有语言才能的那种, 大多数孩子没你家孩子那么厉害。
哈哈,你南方人?
我女儿从小就发现爸爸和妈妈的中文讲得不太一样, 妈妈的中文和点读笔故事机里面的中文一样,爸爸的中文和奶奶的一样。。
这么说感觉智商不太高的样子
嗯,南方人,但老师还是知道的。就是sloppy, 平时说各种方言所以普通话靠边站了,说普通话的时候不多。当小孩跟我说"聊天儿”, 嘿,久违了。孩子学得还真不错,得谢谢学校老师。
跟我家一模一样,why? 我始终搞不懂为什么老二中文不如老大,她一岁不到开始说话,一岁半左右能说句子,去幼儿园之前中文一直好得不得了。为什么现在沦落到每句话都杂英文。
连中英文交杂的情况都没有。这好像是普遍现象,因为同龄的其他华裔小孩也都是全英文
在家里,我是一直跟娃说中文的。 我跟娃说中文,娃跟我回英文……..等到娃四岁的时候,已经有一些英文词汇是我从娃那学的….
大字不识跟词汇量丰富之间不是还有很长的距离,我测过自己词汇量,1万2左右,考GRE接近满分,但也就是英语母语的四年级小学生水平。
确实是有关系的,特指楼主提出的中英文混杂问题。两种语言之间大脑转换,executive function比较强的能转过来,差一些的就会卡壳。
但这个也可以锻炼的,在家多玩些红绿灯,做相反动作之类的小游戏可以锻炼到大脑这方面的功能。但最有效的还是学双语本身。美国学校都会要求学二外,作用并不仅仅是学习一门新语言本身。
我娃脑子比我快一些,我经常会夹些英文,有时还会被娃纠正。娃的问题主要是语序会乱,出现英文语序直译中文的现象,还蛮搞笑的。
这跟智商什么关系?有的人语言能力强些而已。
奥数金牌就是数学能力强些,大法官不过就是逻辑能力强些,法拉第也就是观察能力强些而已。。。。。。
语言能力强也是智商的一部分啊。而且我发现中文好的孩子,和数学得奖乐器得奖的孩子也有很多重合。就是牛娃永恒牛吧。
目前娃四年级,中文没有口音,但是偶尔中文会套用英文语法,这个可能没法避免了,因为我自己都做不到。
我赌你汉语都说不利索 大概率没有我家娃说的标准
至少语言天赋不错 大脑转换思维比较快
语言能力强也是智商的一种提现 智商不是说只会做奥赛题
我家也是,哈哈哈哈。 要喝酸奶,就拿一盒给我,说 I want this 打开。
口音再重也没影响印度人当manager,CEO这种最需要口才的地方。
我家一个孩子,现在高中,从小中文交流,在国内呆过的时间总共不超过三个月。现状是仍然完全中文交流,没有要求过她在家用中文,就是自然结果,从来不会想要在家用英文。阅读中文基本没问题,和我之间发信息都是中文。写,估计有些问题,很多字小时候教过但现在高中忙了没时间继续坚持写,估计忘了不少。但打字(拼音)没问题。
但她们同学之间,就算和其他中文很好的孩子,仍然是全程英文交流(除非有的时候,比如提到中文歌或者明星)。
有时候会混一起说 目前还挺爱说中文 出了学校就跟我说: 妈妈可以说中文了 跟同学一起玩的时候叫我有事的时候说中文 转头一秒切换和同学说英文 小区里没上过学的只会中文的小朋友 他每个词都只有中文跟人家说 来了说英文的小朋友 再切换 也挺有意思
经常听中文故事还是有帮助扩大词汇量 我娃会说自己饿得天旋地转 奋起直追什么的 但有些成语听不懂 还有我说饭霸饭渣 他问为什么是饭爸不是饭妈这种笑话比较多……
我家俩差8岁,老二比老大中文好太多。不过俩娃交流只说中文。
有病,你去南方听听人说英语。
这个太好笑了
我家娃那么大的时候说一切话都中英文两个版本,一边说一边看着我们的眼睛,观察到底哪个版本对此人有效。好长时间孩子不确定哪个人只懂中文哪个人只懂英文。好笨呀。
有文化的孩子
这基本是我的目标了 我也就一娃 能保持这种水平已经很不错了 写确实很困难
不过我也发现有和父母全英文的娃,他们中文程度其实很高,可以到写小作文的程度。但就是日常不说。可能当作一门科目在学。父母平时也和他们说英文。
确实是的。我家大人都是只说中文的,老大语言能力挺好,一直都能中英文自由切换;老二不行,上了K以后就只能说英文了,现在老大被老二带拐了,也不肯费劲说中文了。
现在我们的期望已经从听说读写,退让到能听懂中文就行了。
我家老二,开口说话很早,一岁多中文说得很溜。由于疫情,现在两岁半了没去过幼儿园,但是此人看了几个英文儿歌的视频就经常中英文混着说了。而且此人性格极其倔强,你纠正他还很难。现在他就很多名词常用英文,动词之类的还是用中文。
基本上能做的,就是从小多交流,多和她说(这也是为什么两个以上孩子就比较难,因为没办法控制她们之间的交流语言)。在家里家长只说中文。另外现在网上中文的内容比以前多多了,给孩子找中文的娱乐也容易。
最后,个人认为,写,在孩子小的时候,还是要推的。目的不在于今后让孩子能像我们一样掌握写的能力 - 这只是一个辅助。写的时候训练出的记忆,比光读光说的记忆还是更有效的。等到高中忙了没时间了的时候,孩子已经有比较好的中文基础了,再加上网络中文的东西也到处可见,她们自己就会去读去看了。
移民的孩子 总体 词汇量差, 语言表达不丰富, 在机会上少于 本土人的孩子
欧洲这里, 移民的孩子缀学率极其极其高。
哎
尤其是生活在土耳其, 阿拉伯区的孩子, 一听就是口音, 另外词汇和 中产阶层的不同
语言能力是智商的一部分啊
这成语学得简直了!厉害
是辍chuo学
这孩子有水平。我的孩子动不动说我穿着眼镜,我很烫,我喜欢这些裤子(一条)之类。她说中国话完全是从英语翻译的。
差不多,他们的思维是用英文的嘛。
这真是害孩子了~~
http://blog.udn.com/ah5488/131094099
我娃马上高中 他一直很努力跟我们用中文交流 尤其在他朋友们面前的时候,绝对是一个英文字都不要用
是的 这个时候一定要指出怎么用中文说那个词或者那句话
我家就要求孩子只说中文, 怕在周末学的那些不练习就忘记了。
从小就送幼儿园,不是家长教的英文, 哪有什么口音。 词汇量不行语言表达不丰富就多看书, 送去学public speaking, 现在移民家庭的孩子也很注重推写作演讲阅读, 早不是以前那样光卷数学钢琴, 你这都哪个时期的刻板印象。
你们都是家长自己教识字吗?一年能记住2000个真太强了 我们家感觉就几百个字都记不住 教了忘 忘了教 都是一个个指着教 真是不出活 平常环境接触中文字太少了 现在都觉得实现中文自主阅读是个梦了。。。
这没啥,一家有一家的想法。 我们家的重点就是放松,想说啥说啥,想干啥干啥。我不想让孩子在家还有语言的压力。平时我自己会教教四五快读什么的,但不会要求时刻讲中文。娃的中文不算特别好但跟同龄比也绝对不算差。跟从小玩到大的几个朋友之间还是讲中文的。当然我猜人家家里也许是强调中文的,我只是沾个光。
没搞懂哪儿害了孩子。我家孩子中英文都很强。