之前看版上有人说英文能达到中文的水平一般要读完K 兔狸猫 发表于 2022-06-03 20:27
可是要这样的话,4岁去面试私校的K,英文还说不利落,会有影响吧? 我是马甲 发表于 2022-06-04 19:06
我们家被告知要等到3年级。。。 lilyzoo 发表于 2022-06-04 20:41
老公是觉得应该继续留在英文学校,毕竟最近半年英文还是有进步的。英文这个坎迟早要迈过去。 我是觉得希望娃开心一点,因为他虽然每天乐呵呵,但是不止一次和我说:不想去学校,要回老学校(他中间换过一次学校,以前的学校虽然也是全英文,但是有几个会说中文的好朋友),或者给他找个新学校。 而且我在想如果去双语学校,如果会说中文的同学和他说英文,都是日常对话,他是不是可能pick up的更快一点?但是老公觉得以我家娃的性格,即使同学会说英文,只要他们也会说中文,我家娃就只会和他们说中文。
大家觉得呢?
另外关于英文我也在反思,我觉得主要就是以前没给他看英文动画片,不管是看书还是动画片都是中文的,现在已经开始每天给他读绘本,看动画片了。 大家还有什么建议吗?希望主要提高日常对话能力
三四岁一年时间够pick up英语的了,没pick up,说明语言能力一般。 双语是给语言能力强的娃准备的。语言能力一般的,搞好英语是首要任务。
如果你着急的话,就找个老师陪他说话吧,练英文。不着急就静待花开。
你娃这情况,如果去了双语学校,更不说英文了。
可是要这样的话,4岁去面试私校的K,英文还说不利落,会有影响吧?
语言能力加外界环境。一代移民,跟老美比外界环境得打个对折,靠娃自己能力往上补吧。英语全靠娃自己在学校从老师和先进娃那里pick up。语言能力强而且爱说话的娃,preschool混半年差不多能赶上老美娃中等水平
我们家被告知要等到3年级。。。
看标准是能交流基本需求+ 能写worksheet还是能articulate,表达思想,绘声绘色和同学交流,用平和的语言解决conflict。语言能力再强的孩子也需要长时间大量的exposure和运用,英文才能赶上。
除非你打算小学也去双语学校一直读很多年,不然4岁一年双语更难pickup英文了,明年5岁马上读k还是要全英文。4岁还在玩跟不上可以慢慢pickup。等k学习量大更难适应