纯粹来支持一下楼主,最近家里二年级的老二状态也很不好。去年发生车祸把孩子吓到了。之后还专门找了therapist心理疏导三个月。之后孩子越来越阳光,一切都好好的,结果上个月有一天我晚接他了一次(他那天在学校的after school center,我要接他去EC,晚了5分钟,结果他看见上同一个EC的朋友被妈妈接走,我去的时候老师就说他哭得不行了)。那之后就突然分离焦虑爆发,在家里两分钟没看见我就扯着嗓子吼,上课外班的时候不让我离开去买东西,听说我要去什么商店都要陪我,生怕我出事了。 要开始下一轮的心理医生,不知道管用不。 唉,孩子真是健康快乐就好。
症状是:易怒,特别讨厌烦姐姐,经常吵架,然后就感到sad,恐惧,通常会持续几个小时。会总想吓人的事情,恐惧后就跟着sad,或者sad后跟着恐惧。现在晚上得在我们房间睡,我要抱着,唱歌,拍着直到睡着。一整夜的睡眠质量还可以,能睡10个小时或者更多。
我自醒是不是学习上push的狠了,最早她提出这个sad的感觉的那天,是因为我发现之前几天的作业一直没有好好做,我给她惩罚,让她一次性把没有做的作业做完,不做完就不能吃饭。然后当天晚上她就告诉我她的症状,据她所说已经持续了一段时间了,当这种恐惧和紧张感发生的时候她非常的渴,当时还伴随着头疼肚子疼,这两周已经缓解,但是还是有sad和恐惧、易怒、对姐姐零容忍的症状。
性格上是外向孩子,学校里有很多朋友,喜欢playdate,喜欢soccer。但是近期说朋友们有的不喜欢跟她玩,有的bossy,我上网查了一下,这些也是一种症状表现。自从发现这些症状后,我积极的给她约playdate,几乎每天都有playate,把小朋友约到家里来玩。同时停止了所有除学校外的家庭作业以及课外班,只保留了她喜欢的soccer。吃饭和看书看动画片这些她喜欢的事上没有改变,仍然是看到她爱吃的就非常兴奋,也没有变得沉默。
我和她爸爸现在都非常注意她的情绪,但是又怕把孩子宠坏了,而且她非常容易跟sibling吵架,看不顺眼,我们不想因为她而太约束姐姐,觉得对姐姐不公平。
我们疫情期间其实没有耽误出去旅游,因为不想影响social,我们跟孩子也是最早一批打疫苗,疫情这两年里游泳,足球课都没有停止,孩子也一直在学校in person上学,不应该是因为缺乏social的原因。
现在请求有经验的父母给我一些指引,如何能够帮助孩子。
没有bully,我反复自醒,觉得还是学习上push的紧了。
有些娃不适合 negative reinforcement,比如不做完作业不给吃饭这种,如果家长习惯性用 negative reinforcement 教育方式,娃可能会反叛。楼主试试用 positive reinforcement,比如做完功课用娃喜欢的方式庆祝一下,多利诱少威逼。
sibling 问题注意一下他们是否各自有自己的空间有自己的 privacy,如果遇到矛盾也可以有一个缓冲冷静的空间。
这些都是成长的阶段,楼主加油啊。
才7岁,学习上再push也不会push到哪去,你应该跟孩子好好聊一下,问问她自己问什么会觉得sad和scared,很可能有什么其他的原因
现在我已经不给她布置额外的作业了,学校的作业她是很轻松就做完的,剩下的时间就都是玩了。 跟姐姐有各自的房间,姐姐没有比她大很多,两个人玩的时候都想说了算,所以爆发争吵。发生争吵的时候我们尽量让她们马上分开,但是之后她仍然有sad的感受。
“但是近期说朋友们有的不喜欢跟她玩,有的bossy,我上网查了一下,这些也是一种症状表现。”请问楼主这是什么症状?我孩子有时也会跟我抱怨这些。
不觉得是push的问题,听上去就是作,找医生吧,
我在网上查儿童焦虑症的症状查到的,是说原来玩的很好的朋友,忽然开始觉得人家不喜欢她,bossy、
两个可以做的事情,长期会有很好的效果,贵在坚持: 1. 家长每人每天用15分钟,和孩子一对一的special time,孩子想做什么玩什么都可以,一起打牌读书玩游戏聊天,重点就是听孩子主导。这个活动增加孩子和家长的bonding, fill their emotional cup。如果你觉得没有时间,就其中一个家长,拿出15分钟。
2. Positive thinking journal,每天让孩子想1件发生的好事,大事小事都可以。慢慢增加到3件。
贵在坚持,孩子身心健康是最重要的。没有心理健康,学习工作再好,都可能一瞬间化为乌有。参考剑桥自杀男生,弹一手好钢琴,家里卖了北京的房子供他读书,孩子也不错,读了剑桥,自杀了
谢谢,这两个建议很好,今天就开始实践。
谢谢,我确实是简单粗暴了,很自责自己是不是toxic parent,希望她完全恢复,以后一定不会这样惩罚了,只希望孩子能健康快乐就行了!
好的家长(领导也一样)是提出challenge的要求,同时要让孩子觉得你永远是在旁边支持他。不要只加码,让他努力。你可能需要跟孩子道歉。他可能觉得overwhelmed,然后anxiety
另外,可以考虑出去度假,换一个心情,可能会有帮助。
楼主是个好妈妈。我自问做不到这么多。有些孩子天性就更敏感。慢慢来,大人不要太紧张了,会让孩子更紧张。
赞同 进来学习 楼主好妈妈 希望孩子快乐起来
明显是anxiety的症状 去看心理医生吧 不用太自责 每个孩子不一样 做父母都是摸着石头过河
这个也取决于家长,有些家长是 原生家庭 trained negative personality,让她们 positive reinforcement,她们要么做不到,要么抑郁。
你这叫不push?这叫不管孩子吧!什么时候检查孩子作业是否完成都成push了?别把自己的懒说的这么清新脱俗好吗
从外人角度看这个孩子很聪明,很会manipulate家人达到目的。 若是一直这么下去会害了她。
可以试试多增加户外活动时间,去森林里hiking,Enjoy a day at farm, 增加和大自然接触的时间对mental health 也有帮助。
要开始下一轮的心理医生,不知道管用不。
唉,孩子真是健康快乐就好。
72%的巧克力 switch 打體感
多抱抱
确实我也在反思是不是家庭气氛太push了,现在不光对小的调整心态,也对大的多关心注意。
sad是她说的,同时表现的有点蔫。 晚上睡觉的时候说闭眼睛就害怕,怕witch,怕书里看到的内容。
楼主,从老师角度遇到这种问题,首先要做observation,要细节化,这可以帮助分析了解你孩子出现状况的原因。然后是根据观察结果评估出比较可能的原因,鉴于你孩子7岁,直接跟她聊天也对知道原因比较有帮助。例出原因后,要设定目标和计划,比如目标是她睡前心情平和代替之前的恐惧。再把目标分成阶段性目标,比如一周之内的目标。在往后就是制定计划,比如遇到和姐姐争吵你如何引导?behavior management有很多种方法可以尝试,比如redirect,鼓励孩子想办法解决问题等等有很多种方式。你需要采取一种并坚持看看效果。再决定是否调整策略。根据你的表述不大清楚你女儿sad恐惧的原因,没有非常细节客观的观察记录很难给出判断。
在push作业方面我可能可以给你一些建议,这个年龄孩子主要是玩耍中学习,作业也要以游戏形式进行。比如学习生词你可以写好词卡藏在院子各处,让她找出来,或者在背上写字让她猜什么词,或者她在你手心写你猜什么词,你两个女儿间你也可以进行游戏引导把作业内容置入其中,她肯定会开心也乐意去学。八岁以下非常不建议work sheets这种作业,类似于做作业纸,这会导致孩子厌学,这有儿童心理学研究证实的