几岁的小孩子，价值体系根本没有build up，这种交易没有公平可言。打个比方，很多中国人给小孩买金饰，如果一个8岁的小孩1刀把自己的金饰卖给同龄人，你觉得这个合理吗？再者每个孩子成熟度不同，如果成熟的一方有心欺骗不成熟的一方呢？再者什么叫同龄，8 vs 8岁当然是同龄，8 vs 6岁呢？都是小孩但是可能对金钱的理解已经完全不同了。总之，我认为这么小的小孩根本不应该存在金钱交易。小孩子之间的交易只能限于他们自己能力范围的，比如你帮我折个纸飞机，我帮你画幅画，几十几百刀的金钱超出了他们能handle的范围。
几岁的小孩子，价值体系根本没有build up，这种交易没有公平可言。打个比方，很多中国人给小孩买金饰，如果一个8岁的小孩1刀把自己的金饰卖给同龄人，你觉得这个合理吗？再者每个孩子成熟度不同，如果成熟的一方有心欺骗不成熟的一方呢？再者什么叫同龄，8 vs 8岁当然是同龄，8 vs 6岁呢？都是小孩但是可能对金钱的理解已经完全不同了。总之，我认为这么小的小孩根本不应该存在金钱交易。小孩子之间的交易只能限于他们自己能力范围的，比如你帮我折个纸飞机，我帮你画幅画，几十几百刀的金钱超出了他们能handle的范围。 oldbear1 发表于 2022-05-05 03:44
几岁的小孩子，价值体系根本没有build up，这种交易没有公平可言。打个比方，很多中国人给小孩买金饰，如果一个8岁的小孩1刀把自己的金饰卖给同龄人，你觉得这个合理吗？再者每个孩子成熟度不同，如果成熟的一方有心欺骗不成熟的一方呢？再者什么叫同龄，8 vs 8岁当然是同龄，8 vs 6岁呢？都是小孩但是可能对金钱的理解已经完全不同了。总之，我认为这么小的小孩根本不应该存在金钱交易。小孩子之间的交易只能限于他们自己能力范围的，比如你帮我折个纸飞机，我帮你画幅画，几十几百刀的金钱超出了他们能handle的范围。 oldbear1 发表于 2022-05-05 03:44
几岁的小孩子，价值体系根本没有build up，这种交易没有公平可言。打个比方，很多中国人给小孩买金饰，如果一个8岁的小孩1刀把自己的金饰卖给同龄人，你觉得这个合理吗？再者每个孩子成熟度不同，如果成熟的一方有心欺骗不成熟的一方呢？再者什么叫同龄，8 vs 8岁当然是同龄，8 vs 6岁呢？都是小孩但是可能对金钱的理解已经完全不同了。总之，我认为这么小的小孩根本不应该存在金钱交易。小孩子之间的交易只能限于他们自己能力范围的，比如你帮我折个纸飞机，我帮你画幅画，几十几百刀的金钱超出了他们能handle的范围。 oldbear1 发表于 2022-05-05 03:44
我家六岁小娃很得瑟的拿了张二十在我面前甩，问是哪来的。说是她叠小纸船被小朋友看到了，很喜欢，叠了一百个卖给人家的。我觉得很好笑，但还是很严肃的问了怎么回事。问清楚了是小朋友主动offer要买的。难怪她前几天一直在折纸船。我就跟她说，二十块钱是很大一笔钱，一百个小纸船的fair price大概也就五块钱，你占了小朋友的便宜，不过是她主动offer的，我觉得没问题。但是咱们也不占人家便宜，买个同样价钱的礼物送给人家好不好，小娃表示同意。后来我觉得还是要跟老师说一声，结果老师就粗暴简单的把钱要回去了，船也不还回来，也并没有和两个孩子谈话。我问娃怎么样，娃倒是很大度的说没关系啊，反正我们是好朋友
请看清楚：除非是从家里偷的
给了小孩子的钱就是小孩子的钱
小孩子还小，虽说给他的钱是他的，但父母还是有责任要引导教育。
这种case双方都没有所谓信息不对等，而是同龄人之间有一套自己的价值体系，而且往往跟大人的价值体系不衔接。
在适当的年龄给与他们相应的责任和权力。隔壁那个，上小学每天带着几百刀上学，我觉得有点放权过早和过度了，学校有啥可以要几百刀的？如果学校有vending machine, 或者图书馆有什么小卖部啥的，5-20刀都合适，让孩子知道怎么花钱。如果有book fair，也可以根据情况设置预算。
几岁的小孩子，价值体系根本没有build up，这种交易没有公平可言。打个比方，很多中国人给小孩买金饰，如果一个8岁的小孩1刀把自己的金饰卖给同龄人，你觉得这个合理吗？再者每个孩子成熟度不同，如果成熟的一方有心欺骗不成熟的一方呢？再者什么叫同龄，8 vs 8岁当然是同龄，8 vs 6岁呢？都是小孩但是可能对金钱的理解已经完全不同了。总之，我认为这么小的小孩根本不应该存在金钱交易。小孩子之间的交易只能限于他们自己能力范围的，比如你帮我折个纸飞机，我帮你画幅画，几十几百刀的金钱超出了他们能handle的范围。
那你们后来给那个小娃买礼物了吗？
这东西从小就需要教育啊，比如说什么东西值多少钱，什么东西是家长的你不能随意处置，我一直认为这都是幼儿园就应该了解的东西。
你要是把金饰的处置权下放到小孩手里，又不告诉他这东西值钱，这好吗？说不好听了，这是给自己惹祸患。
不过死规则下面不同家长的不同应对方式，就完全看出家庭教育会对一个人如何处理问题潜移默化所产生的影响了。
忙着推脱责任找别人毛病的孩子是一种长法，家长启发小孩儿思考怎么处理才好的孩子是另一种长法。一件小事不足挂齿，不过人生就是一件件小事积累而来。
学校不许交易就不交易。但是适当给孩子一些钱开支是很好的。
你女儿 折个纸船 fair price 才五分钱 ？
看来你是不同意老师的观点了😂。我就好奇另外那个小朋友她妈看到100个纸船的反应，钱的事到是小事，这么多纸船是扔还是留真够闹心的。
就是，学校不允许的事讨论啥，再说不平等交易最后都变成bully
那就是家长的问题， 就不该把钱给孩子， 那个帖子怎么看都是家长问题大。虽然可以说同班高价卖东西的小朋友杀熟， 但是人家能杀熟也是一种本事。
纸成本都没赚回来
真的，看是什么纸，多大纸 很多纸，一张好几块钱。。。 好几年前了，我要。买点有装饰性的纸，信纸大小但是正方形，小亮片各种颜色 好贵，然后发现有卖那种本子，就是大概20张，只少不多，19.99加税。。
我女儿就是，把她同学送给她的玻璃球给了另外一个男同学和送她的男同学，每个人收了一个quarter。不过我让她把quarter给同学们退了。真服我闺女，还无本有利。她同学送了她一盒子，她一个一个地送同学。
我相信楼主的意思是在一定金额以内的， 不是写论文，说话不可能滴水不漏，没必要举这样极端的例子， 都是普通家庭，这个年纪的娃一般不会给太多的钱， 既然给了就是要承担娃处理的任何后果，不然就不要给， 如果觉得心疼，就是家长的错，没有教育好孩子的金钱观，怪自己给多了，但绝不是孩子的责任， 就当是花钱上了堂课，让孩子知道询价比价，信息就是金钱，花钱买不来友谊，远离出尔反尔的人等等等等， 早一点摔小跟头，比长大了摔大跟头要好
re，我也觉得家长责任大。。给孩子那么多钱就算了，大家娃都有小金库，居然让那么小的孩子带那么多现金去学校
家长责任确实很大，但是不平等的交易，肯定是双方父母都有责任的。在双方父母都知道这件事是错的情况下还honor，只能说是助长了这种风气吧
小孩又不傻 傻的话也是大人管教不合理 花两百买一堆没用的，花完就没有钱买自己喜欢的玩具了啊，攒两百需要多少时间？ 不会再次犯傻了吧？ 做一千个船赚一块钱，那我offer帮我做家务赚五块啊。
孩子吃亏也很正常啊。孩子对物品的价格，negotiation不懂，合情合理。吃亏如果意识到了，就是一个很好的教训。他就知道自己多无知，多需要了解这个世界。同时也让他知道，他做的决定需要自己承担，这是他自由的代价。
劳动的价值本来就是买家卖家定的。需要服务的是孩子，提供服务的也是孩子。不懂做父母的为什么可以随便给定价？
这个手工还是很费力的。
他妈的意思就是1.她不支持小孩子金钱交易，不希望她孩子收钱。2.她认为这个数目太大了不合适。 就好像你娃让别人折纸船，然后写了张100万欠条，你支持吗？
前提是别让八岁的孩子带着240刀去上学
我觉得小孩子学点交易也不坏，但是在孩子明白真钱的价值之前，最好别用真钱。
我这学校也是，我觉得相当有用，
他们还允许互相借钱，甚至雇人做事情
一些坑真的踩过，才能长记性
反过来，如果楼主孩子花了200刀买了别人5只小船，楼主依然巴巴的上来发帖表示应该honor，才有说服力。
20刀很多了 这个一点也不简单粗暴 又不是两块钱 老师处理的很好 lz自己需要reflect一下
你硬要偷换概念我也没办法
谁说fair price是5块钱的？一百个小纸船花了多少时间，hourly pay是多少？
我家孩子给邻居干活，一个hour现在也得有15-20美刀吧。还得看干什么。
问题是一个孩子为什么有办法可以拿到金饰，卖给别人，这难道不是问题的根本吗？
一个人在穷乡僻壤，用金表换一个馒头。难道不公平了？很公平啊？交易的本质就是买方和卖方都觉得换的东西超过自己拥有的东西的价值。
大人既然给了孩子支配几十刀甚至几百刀的权利，却又不愿意honor孩子的这个权力，出了问题还要怪别人而不是自己孩子。挺不合理的。
法律上就不是这样。孩子会有监护人，得到遗产也不能随便签字给人发钱，要通过监护人。
不过，监护人监守自盗的事情一直有，把遗产给未成年孩子，其实就是给了监护人。看监护人的良心。监护人不同意，孩子必须等到成年才能真正意义上继承遗产。
学校不准交易是怕麻烦。就是怕有些家长来闹。交易本身有什么对错？
RE
一个人的劳动价值在于买家愿意出多少钱。既然买家愿意出高价，家长介入的莫名其妙。没有购买能力的就别买。钱都给了，去要回来。亏的是孩子。如果是大人，打官司也赢不了。
8岁无民事行为能力，到哪儿都一样。不信打个官司就知道了。
这也太扯了，折纸船还要每小时10刀？
这种都放trust的，18岁前不给随便提的。
那可不？要不你去报个警看看有没有警察理你
第一，小孩子手里有多少钱完全是大人的事。你给他1000，却不让花那你为啥要给，存账户里拿不到不是更好吗 第二，小孩子也要有金额的概念，知道多少钱可以换多少东西 第三，合约精神从小就该培养 第四，被骗了那是活该，现在不教将来社会会教
在这四条之下，我不觉得我的孩子会被骗得很离谱，他的钱他自己管，他就是花一百去买个莫名其妙的东西也是他自己的事情。你觉得不值，人家自己觉得很值呢？强加家长意志于孩子本来就不对
这又是两层了
第一，暴力或胁迫，那性质就变了，必须死磕 第二，温柔一刀的骗，能被骗就说明还有课要上，现在上这课呢还是将来上？金额只要不离谱我觉得反而是好事
我们中学的时候带钱多的娃就是社会混混的固定打劫对象，你个中学生没事身上揣好几百不是自己作死吗？这个case缩小放在小学里也是一样的
她拿二十块去买了什么荒唐东西回来我都认，然后会教育她二十块值多少。我家孩子是不会拿超过二十块去学校的。说到根本还是，不到五六岁的娃为什么会拿二十块及以上去学校，这是谁的错？
说明没用过钞票，不知道面额的差别。那么孩子应该很小吧，连数字都不清楚的情况。我不会把钱直接放在孩子那里。她可以用这些钱买东西，由家长带去店里。
如果是应该知道面额的年龄，我不管，这是她的钱，她爱折腾怎么折腾，撕了也不关我的事。
劳动力每小时10刀已经很低了。现在都15刀了。而且是精细的手艺活。
既然如此，为什么给小孩钱呢？给钱的时候不就是认为他们能自行处理这个数额的钱吗？不然的话留在你自己手上好了。
这是胡扯，监护人当然有权管理小孩的钱。但是这里说的是监护人把钱给了小孩，让小孩去花。
嗨 还honor呢 照这么说 根本不存在诈骗诱骗了 公平交易啊！！！
你这三观很有问题 觉得是别人主动offer的就没问题了 还买个同样价格的礼物礼尚往来？这算是在鼓励这种行为吗 还说老师简单粗暴 我只能说老师就是老师 毕竟考了证的 而当家长这回事儿 不需要考证 才有你这种家长
哈哈。以钱换钱。小孩子真是天真。
可以像楼上说的拿了一块钱在学校换了低年级的20块？