鄉愁與孤獨 嫡長子篇

嫡長子跑來找我 說
老爸 你那個鄉愁體 (我說 那不是我的鄉愁體 是余光中的) 我想用那個鄉愁體 來寫 孤獨
我說這會有個問題 鄉愁體 是三明治的結構 兩邊是人 中間是物 這才是鄉愁
但 孤獨 只能有一個是人 有兩個人就不孤獨了 所以沒法做成三明治 比如說
A) 遙望兄弟登高處 遍插茱萸少一人 是鄉愁 還是孤獨?
他說 是孤獨 ? 我說不是 是鄉愁 三明治結構 兄弟 茱萸 我 再來
B) 舉杯邀明月 對影成三人 有幾個人? 他說只有一個人 所以是孤獨
再來
C)床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉 這是鄉愁 沒問題吧
他說 對 疑 舉頭 低頭 是我 然後 明月 然後 故鄉 這只能是鄉愁了
我說好 那麼既然你已經 是 15+了 我們來試著換一下句子
他警覺的說 你確定可以嗎?
我說沒問題的 中國文人通常都只寫到 15+ 很少寫到18+
再說你已經是某高中的學生了 所以我們也只能假設你一定能聽得懂了
他說好吧
好 那麼 B 的句子 舉杯邀明月 對影成三人 是孤獨對吧 他說對 那麼
舉杯邀學妹 對影且關門 那還孤不孤獨? 他說 喂 ..... 那肯定不孤獨了
然後回到 A)遙望兄弟登高處 遍插茱萸少一人 這是鄉愁 不是孤獨
為什麼
因為有可能
舉杯且邀小學妹 對影先關各扇門 遙望兄弟登高處 遍插茱萸少一人
所以 不孤獨 但有鄉愁 是有可能的
不過都跟小學妹喝上了 卻勾起鄉愁 有可能嗎? 應該還可以吧
可能小學妹剛好是同鄉
那再來 第三句
床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉 沒問題
床前學妹光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉 如果學妹長得像 結依 那是不是有問題
他說那應該是有點問題
也就是說 鄉愁 相對於 孤獨 來說 不是那麼強烈的需求
鄉愁多半需要靠 中間媒介 才好產生 古代大概就是明月了
孤獨 則不用
他說: 老爸你確定這樣教我可以嗎? 我說 你是某高中的 15+ 沒問題的