我自己的经验，抛砖引玉： 科研报告不好听的一种是堆积数据，如果作报告的是个牛人那也可能让听众不明觉厉，如果不是，那真是索然无味；另一种不好听的就是逻辑不清，听了一个小时不知道学了什么东西。 我觉得最重要的是逻辑，先讲什么后讲什么；重点在哪里，在哪里讲最合适；重要的细节是什么，在哪里讲最合适；有没有转折，转折点在哪里，等等。一定自己先要清楚，今天如果听众听完你的报告只学到一点，那这一点是什么，至少要把这个意思表达出来。 切忌按照你的科研时间线讲故事。要把逻辑上相关的问题集中在一个section，而不是把那段时间遇到的问题集中在一个section。 slides的形式一定是为内容服务的。首先，slides的信息要清楚，每一页如果有一个take home message也很好。有的人不喜欢这样做，喜欢卖个关子在后面讲，有些时候为了讲故事也是很好的，但在一个小段落的结尾一定要有这个message。这些message反复出现才能给人很深的印象。其次，设计slides的时候可以参考网上的图片，但是一定要看看是不是适合你的逻辑。加一个，slide里面的数据如果有图就尽量用图，graph is better than table，但是graft里面的每一个font都要能看的见！（graft后面也应该有take home message) 最后，slides的风格，字体，色调色系尽量全篇统一，不要看着像好多人做的东挪西凑起来的。
我自己的经验，抛砖引玉： 科研报告不好听的一种是堆积数据，如果作报告的是个牛人那也可能让听众不明觉厉，如果不是，那真是索然无味；另一种不好听的就是逻辑不清，听了一个小时不知道学了什么东西。 我觉得最重要的是逻辑，先讲什么后讲什么；重点在哪里，在哪里讲最合适；重要的细节是什么，在哪里讲最合适；有没有转折，转折点在哪里，等等。一定自己先要清楚，今天如果听众听完你的报告只学到一点，那这一点是什么，至少要把这个意思表达出来。 切忌按照你的科研时间线讲故事。要把逻辑上相关的问题集中在一个section，而不是把那段时间遇到的问题集中在一个section。 slides的形式一定是为内容服务的。首先，slides的信息要清楚，每一页如果有一个take home message也很好。有的人不喜欢这样做，喜欢卖个关子在后面讲，有些时候为了讲故事也是很好的，但在一个小段落的结尾一定要有这个message。这些message反复出现才能给人很深的印象。其次，设计slides的时候可以参考网上的图片，但是一定要看看是不是适合你的逻辑。加一个，slide里面的数据如果有图就尽量用图，graph is better than table，但是graft里面的每一个font都要能看的见！（graft后面也应该有take home message) 最后，slides的风格，字体，色调色系尽量全篇统一，不要看着像好多人做的东挪西凑起来的。 metis 发表于 2022-04-11 09:52
Storytelling究竟是个什么意思，是和内容无关的story吗？
你觉得错了
好主意
科研报告不好听的一种是堆积数据，如果作报告的是个牛人那也可能让听众不明觉厉，如果不是，那真是索然无味；另一种不好听的就是逻辑不清，听了一个小时不知道学了什么东西。
我觉得最重要的是逻辑，先讲什么后讲什么；重点在哪里，在哪里讲最合适；重要的细节是什么，在哪里讲最合适；有没有转折，转折点在哪里，等等。一定自己先要清楚，今天如果听众听完你的报告只学到一点，那这一点是什么，至少要把这个意思表达出来。 切忌按照你的科研时间线讲故事。要把逻辑上相关的问题集中在一个section，而不是把那段时间遇到的问题集中在一个section。
slides的形式一定是为内容服务的。首先，slides的信息要清楚，每一页如果有一个take home message也很好。有的人不喜欢这样做，喜欢卖个关子在后面讲，有些时候为了讲故事也是很好的，但在一个小段落的结尾一定要有这个message。这些message反复出现才能给人很深的印象。其次，设计slides的时候可以参考网上的图片，但是一定要看看是不是适合你的逻辑。加一个，slide里面的数据如果有图就尽量用图，graph is better than table，但是graft里面的每一个font都要能看的见！（graft后面也应该有take home message) 最后，slides的风格，字体，色调色系尽量全篇统一，不要看着像好多人做的东挪西凑起来的。
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