孩子在学校得到support program对将来有什么影响吗？

孩子在上K，因为一直说中文，英文去了学校快一年，说得还是不行，学东西也慢。学校准备给她上speech class. 在学校给她做speech评估的时候，我说我觉得她不仅语言有问题学东西也需要教好几遍才能记住。学校说那你需要做 learning disability evaluation 吗？我说可以。我是想让她在学校得到更多的帮助，就是不知道如果被划入learning disability对她将来或者转学去别的学校有什么影响？

小朋友学东西慢，你就耐心多教几遍。每个小朋友的学习能力和发育速度都是不一样的，我家俩娃也是有显著差别的。 不放心的话，就做评估。 如果有learning disability，越早干预，对孩子越好。 学校或者相关机构会定期评估的，如果你的孩子将来grow out这些disability了，这些帮助或者服务自然就没有了。

这么小，不会有什么影响的

小朋友学东西慢，你就耐心多教几遍。每个小朋友的学习能力和发育速度都是不一样的，我家俩娃也是有显著差别的。 不放心的话，就做评估。 如果有learning disability，越早干预，对孩子越好。 学校或者相关机构会定期评估的，如果你的孩子将来grow out这些disability了，这些帮助或者服务自然就没有了。
AOandAO 发表于 2022-03-17 20:04

所以，还是应该向学校要求评估，评估有问题就干预。不知道学校怎么个评估过程，我看学校都在问我问题，孩子因为不怎么会用英语表达自己，所以学校都从我这得到信息，感觉我的信息来决定小孩是否需要特殊support.

当然是该怎样就怎样啊 接受评估 学校说需要特殊教育就接受啊 对孩子有帮助 早点跟上大部队

能有什么影响，如果英语入学大半年还有困难，学校给提供帮助不是很好的事情嘛

没什么影响。真要有问题，早干预早受益。

回复 4楼的帖子
学区有专学做评估的 我还专门跟副校长请她向学区申请帮我儿子做过 因为我想知道学校可不可以提供特别的语言支持
有免费的这些资源挺好的。 虽然我家被检测后说不需要 但学校老师对他的发音重视多了 每周好像有对他的一对一

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学区有专学做评估的 我还专门跟副校长请她向学区申请帮我儿子做过 因为我想知道学校可不可以提供特别的语言支持
有免费的这些资源挺好的。 虽然我家被检测后说不需要 但学校老师对他的发音重视多了 每周好像有对他的一对一

echodrawing 发表于 2022-03-17 21:42

是的，想要这些资源不容易，学校现在还不愿意做learing disability的测试，要先上speech看效果