Good morning! My name is XXX YYY and I am the School Counselor at ZZZ. AAA District has provided all students with such a great opportunity this year to learn and connect with school counselors. I am going to begin a round of small group counseling supports when we return from February break on February 28th and your son, BBB, has been referred by their teacher to participate in a small group. These groups will meet once per week for 30 minutes over the course of 8 weeks and focus on peer connections & positive behavior supports, which is taught through books, games and activities. The group time has been scheduled in collaboration with your child's teacher to ensure it does not interfere with direct academic instruction, STEAM+ classes, recess, lunch, etc. I have attached a permission slip to allow your student to take part in this counseling group. Please fill out and return the slip via email or to your child’s teacher to pass along to me. I will also send email updates throughout the 8 weeks with objectives and strategies addressed within the group. Thank you in advance for your support and I look forward to supporting your child! Kind regards, XXX 大家听说过这种吗？我们原来邻居被学校搞过， 所以凡是跟其他学生不一样的， 我就很担心。 因为老师从来没有抱怨过啥， 最近也没有ｅｍａｉｌ联系过， 。。。 觉得很不舒服。
Good morning! My name is XXX YYY and I am the School Counselor at ZZZ. AAA District has provided all students with such a great opportunity this year to learn and connect with school counselors. I am going to begin a round of small group counseling supports when we return from February break on February 28th and your son, BBB, has been referred by their teacher to participate in a small group. These groups will meet once per week for 30 minutes over the course of 8 weeks and focus on peer connections & positive behavior supports, which is taught through books, games and activities. The group time has been scheduled in collaboration with your child's teacher to ensure it does not interfere with direct academic instruction, STEAM+ classes, recess, lunch, etc. I have attached a permission slip to allow your student to take part in this counseling group. Please fill out and return the slip via email or to your child’s teacher to pass along to me. I will also send email updates throughout the 8 weeks with objectives and strategies addressed within the group. Thank you in advance for your support and I look forward to supporting your child! Kind regards, XXX 大家听说过这种吗？我们原来邻居被学校搞过， 所以凡是跟其他学生不一样的， 我就很担心。 因为老师从来没有抱怨过啥， 最近也没有ｅｍａｉｌ联系过， 。。。 觉得很不舒服。 Nilaozi 发表于 2022-02-10 15:38
直接问老师和counselor what it is about。 既然老师从来没提过，应该不是影响课堂的behavior问题。多半是不说话，不participate， 不合群。 美国老师的feedback表面都是好。必须要read between lines。 这个老师不错。至少refer到counselor， 算负责。
大家听说过这种吗？我们原来邻居被学校搞过， 所以凡是跟其他学生不一样的， 我就很担心。 因为老师从来没有抱怨过啥， 最近也没有ｅｍａｉｌ联系过， 。。。 觉得很不舒服。
可能老师觉得你娃内向，不太跟同学互动? 说不定去了能学到东西呢。要不你回信打听打听group里的其他孩子大概什么情况。
这些课程多数是帮助娃的，但是可能不是 mandatory，家长如果不 comfortable 可以不同意参与。
问问清楚再决定怎么做。
2021年8月，我家邻居找我谈话，很严肃的，把我担心的还以为出啥事了，结果被告知她家儿子类似ADHD还是啥类似的病名（抱歉没记住），外部表现就是，小朋友都不喜欢他，从他的角度来说，他不开心，因为没有人喜欢跟他玩或者打交道。 我问过我儿子怎么回事，据说有病这孩子很mean，按咱们的理解就是比较自我，就是他可以开别人玩笑，有时候很过火，但是他不觉得过火。如果别人要是这么说他，他就觉得被欺负了，就没法弄。这个事情，如果是程度低，家长总会觉得是不是别的孩子不太好，不包容自己孩子，很容易看不出来。他这个是非常严重，周围孩子都不跟他玩。
这妈妈眼含热泪跟我说，学校还有孩子bully她儿子。我说你怎么知道学校的事情呢，她说是在去学校的路上，她送她儿子（别人有结伴的，但是没有人喜欢跟她儿子结伴。。）上学，路上看到几个结伴的男孩子一起走路，其中一个孩子就说咱们都不要跟某某（这个有病的娃）娃一起玩哦，人家病娃妈妈就在旁边的！ 所以我也很理解这妈妈，确实很难受。
这妈妈跟我提到的解决方法是： 1 告诉邻居，让大家帮忙，体谅他孩子尽量跟他玩（因为mean啊，大家都不喜欢他，现在确诊他这是病） 我个人觉得我们没有义务包容他孩子。跟她关系好的一个邻居的儿子就坚决离这个病孩子远远的。我跟儿子讲了这个事情之后，儿子去找病孩子玩了一次，仅此一次 2 告诉学校，让老师和校长体谅她孩子。重点来了：她说学校有positive project，结果她暑假跟我说的话，秋季一看学校weekly letter上有了这个事，从前是没有的 3 看病吃药。这个后续我不知道，因为我们虽然后院连着，但是没有联系，因为认识的孩子都没有跟他玩
我没有说你家孩子就是有这个问题，而是一定要弄清楚老师为啥refer，是凑数还是真有啥问题，别不当回事，程度轻的话可能不容易看出来
这算是心理辅导吧 帮助孩子减轻焦虑控制情绪 更积极的参加课堂学习
没有IEP
就是普通学生， 比较调皮爱闹腾。不过老师没有抱怨，
只是最近他们有个 field trip, 因为身体不好， 我们建议他不去。。 后来感觉老师催得厉害想让他去， 我就问他去不去。 他说感觉出去一天太累了， 他决定在家。 我夫人就写信回去说孩子决定在家， 我当时觉得不合适，不应该用孩子决定，不过也没有太当回事，没有改就发出去了。。我当时觉得老师可能会认为自己被学生否定了。。 。
然后今天就收到这个ｍｅｓｓａｇｅ， 我觉得这个关系很大。 老师是美国白人女性， 看不出来性格如何。
我们孩子瘦弱， 在学校也被ｂｕｌｌｙ， 不是不跟他玩， 而是真的打伤了。 我们跟学校抱怨了。。 结果学校让他每天记笔记， 今天是否那个学生ｂｕｌｌｙ他了。。。 我们家里面都觉得非常不公平， 包括其他几个孩子， 他们都上过学。。 不过后来也就一段时间过去了。
他倒是不缺人跟他玩， 总有人找他玩。 因为身体原因， 除了在学校玩， 我们不让他其他时间出去玩， 家里有哥哥姐姐，不缺玩的。 最近倒是他说自己累了不想玩， 老师一定逼着他玩。。 他不舒服， 老师嫌他娇气。 其实孩子累了， 身体不好，，上次回来三个手指关节都划破了， 在水泥地上。。 因为他恢复极慢， 我们给他带手套上学了， 就是白色礼宾那种手套， 里面涂上消炎药， 抹了油， 希望保持好，， 他手起皮厉害， 凑一起。。 可能老师是不是觉得对她示威了。。
那我觉得这个很有问题
如果老师从来没有暗示过什么，这也太突然了，一定要问明白
老师从来没有提过啥。 我们觉得很奇怪。
美国这总制度很可怕。。 有些担心孩子。 似乎南加这边挺多的， 我原来在别的州几个孩子从来没有这些问题。。
看你描述，这里面还是有事，是不是班级太多人，老师工作太多，不想跟家长沟通，没啥时间抱怨和沟通（我是真心觉得老师跟家长沟通和抱怨孩子，其实也挺累的，而且孩子多半改不了，那还费劲折腾啥呢，如果孩子多的话，老师更是沟通不过来，都是需要花时间的）
身体不好，要不休学在家养好了再去呢，是不是更好 field trip都觉得累，那也是一般人理解不了，我小时候身体不好，很能理解这个，但是美国小孩一般都是爱玩的身体也好，不去field trip确实有点怪
老师一般说话都很委婉，如果老师明确指出问题，那应该就是特别严重了
她没说啥，只是refer，而且都没有告诉你。 我觉得是她懒得管，推给别人，教好了更好，教不好拉倒，人多她也弄不过来
你要不去学校志愿者，在班级帮忙做点啥，观察一下孩子在班级里面behavior方面是什么程度？
要不休学一段时间，身体养好，手指养好了，再去 身体弱容易被bully，听了一些讲座，说如果孩子班里有几个好朋友，能防止bully 现在这情况，感觉对小孩心理健康也不太好，要不就试试老师refer的这个，看有没有啥帮助
手指关节是不是戴个小点的胶布比较好，感觉手套看着太显眼了，戴整天也难受吧
楼主，你讲的东西已经超过我的认知了。从来不知道哪个学校fund raise可以raise到20多万美金。还有你觉得你的孩子带手套会offend老师也有点想多了
按照你的叙述，我建议还是让你孩子参加这个活动。你们家长有时间也应该多参加学校活动跟别的家长交流。
谢谢。
不过不大可能休学的。 孩子本身就已经差不多晚了一年了， 他就是身体弱。。 需要额外的保护。 比如别人擦破一点皮没事， 他至少需要prescribed medicine，有时候口服和外部涂抹都得用。 比如最近两个月， 最少的一天用1-2快创可贴， 多的时候手上手套， 脚上袜子。。
能不用我们当然不会用了 ， 但是没有办法。
这样还能忍？？？
家长如果自己到外面找，还要花不少钱的。
这个捐款数目倒是也没啥，纽约有些好的公校都上百万的，每年建议每个学生一千多，再加其它各种fund raise, 几十万最起码.
还真是的
回复请谨慎
我女儿小时候曾经被某老师refer去跟School Counselor改变她的negative mindset. 她和老师气场不合。老师询问我是否同意，我让女儿自己决定。女儿说愿意去，因为她喜欢School Counselor。 以前的历任classroom teachers都对她没有啥不好的评价。我猜测这位老师单身未婚未育，可能有点刻板，对孩子抱有不合实际的幻想（女儿有个性，不算小绵羊。但基本上讲道理，在同龄人中性格算沉稳的）。所以我虽然心里不爽，但表面上还是和老师维持客气。
School Counselor给她定了个计划，每月meeting一次，搞了几次后不知道为啥，就不了了之了。 再后来这个classroom teacher离开学校了。 现在问女儿，她说她们两当时都有点问题，都太stubborn了。比如以前老师分给她的math group, 她嫌partner太弱了，还抄她的答案，不愿意做小组作业,喜欢自己做。还给老师抱怨：老师教的东西太boring, 老师选的让她读的书太sad。现在她会怎么做呢？赶紧做完题，就去看喜欢的书，默许partner可以抄她的答案，不和老师抱怨。大家都相安无事。 这就是成长😂