今早被家属科普了一下数学启蒙的流派

早上出去走路 我说到很不喜欢枯草乏味体的数学启蒙教育 更喜欢单刀直入的problem solving
家属于是给我补了一下历史 搞系统性证明来启蒙的是法国人 搞problem solving的是俄国人 法国人那套的意思是如果小孩早一点接受系统性的数学训练 后期可能走的更远
后知后觉的发现我属于稍微次一点的流派的 怪不得太偏理论的东西走不通 原来真的输在起跑线上了