一件关于孩子社交的小事，问问妈妈们的意见，怎么处理是最好的？

初中生，数学课，2男孩2女孩经常分到一个组 男孩们做题比女孩们快很多 然后女孩子就一起抱怨，说你们做太快了，搞得好像我们不是一个item的！ 其中一男孩是我儿子，他说那2女孩数学确实不太好 所以他会比较耐心的教她俩做 我平时也跟他说的，大家可以相互学习各自的长处，各有所长嘛 现在儿子回家抱怨了 说他很耐心的教，但反而得到更多的抱怨，女孩们的抱怨现在全冲他一个人来了 我问他那另一个男孩怎么做的呢？ 儿子说他就不啃声，不说话，低头做自己的，做完自己玩 这个男孩平时跟我儿子关系挺好的，也绝对不是内向的，有时比我儿子话还多 儿子现在说，他已经尝试过耐心教了，结果是所有抱怨都对着他一个人来了 他以后要学那个男生的，啥也不说，不理
老母亲有点迷茫，理论和现实好像总是不一样 大家觉得怎么处理最合适？ 那2个女孩是真的有抱怨？ 还是因为儿子跟她们聊天，所以才对他说这些？纯倾诉？
刚刚追问了儿子一点细节，大多数分组情况是老师要求讨论完成某个工作。2女孩自己不会，没想法，主动问儿子怎么弄，但每次儿子一说，她们就各自质疑，反对，不信任，另一个男孩就懒得理，直接自己做完，儿子就一直解释，最后因为女孩们自己不会，只好随儿子，结果儿子作对了，下一次又反复如此，她们会问儿子，其实是觉得儿子会做。 我听到这里就笑了，说，这一幕怎么这么熟悉呢？你来问我们问题的时候，不就是这样的吗？各种质疑，否认 儿子一愣，也笑了 最后我说，你以后再遇到这种情况，就想想她们的感觉，跟你质疑我们时的感觉是一样的

如果是我工作中遇到这样的事情，如果其他组员抱怨，让我不舒服我就不会多嘴了。 把自己那一份事情做好，然后学另一个男生：沉默！

对方不领情就不用理了，需要的话她们会开口求助。

对方不领情就不用理了，需要的话她们会开口求助。
xiaopeng3 发表于 2022-01-29 16:01

是啊，我也这么想，就是之前一直鼓励儿子要互帮互助，结果儿子回来说别人不理是更好的处理方式，我就有点吃瘪了，哈哈

我教育孩子也会跟你一样的思路，但是如果事实证明行不通的话，我会让他赶紧采用男队友的方式

沟通是相互的，你儿子已经努力了，做得很棒了，队伍带不动他也没办法

不能免费教啊……

是不是上了中学孩子们经常要分组做东西啊？只要分组肯定会有这种问题啊

是不是上了中学孩子们经常要分组做东西啊？只要分组肯定会有这种问题啊
godisagirl01 发表于 2022-01-29 16:22

对，我家女儿每次参加这种group就要做很多事情，为了成绩，也只能自己包办大部分的事情了，成绩差的压根不在乎，都不出力

是啊，我也这么想，就是之前一直鼓励儿子要互帮互助，结果儿子回来说别人不理是更好的处理方式，我就有点吃瘪了，哈哈
chinaren000 发表于 2022-01-29 16:03

你教的是对的，要对人友善；但也需要区分对象，假如对方不make sense，没有善意对待给予她们的帮助，就适时撤退好了。你儿子已经尽力了，问心无愧就好。

多做多错， 少做少错， 不做不错。

回复 1楼chinaren000的帖子
对teamwork来说，set clear expectation and everyone agrees非常重要。你这个例子里面，女娃们并没有想男娃帮助她们学习啊，她们只是抱怨。你娃把她们的诉求搞错了。可以好好交流一下，既然pace不一样，是想一起进步还是分头行动？

对，我家女儿每次参加这种group就要做很多事情，为了成绩，也只能自己包办大部分的事情了，成绩差的压根不在乎，都不出力
springtree2 发表于 2022-01-29 16:24

真的，有点无奈 不在乎的，不干活的，也就算了 干得多的还被抱怨，感觉美国的学校太不推崇成绩，也是一个问题 疫情以来，学习进度慢了好多，作业也少了很多

你教的是对的，要对人友善；但也需要区分对象，假如对方不make sense，没有善意对待给予她们的帮助，就适时撤退好了。你儿子已经尽力了，问心无愧就好。
远翔 发表于 2022-01-29 16:48

谢谢大家的鼓励 我也是一下子不确定怎么回复儿子才是最合适的 既然妈妈们都这么说，我也知道该怎么说了 也不想打击他的积极性 说实话，平时他都只跟男孩们玩，都是打球，下棋，聊游戏 原以为这样有机会跟女孩接触一下，老母亲的私心破碎了，哈哈

回复 1楼chinaren000的帖子
对teamwork来说，set clear expectation and everyone agrees非常重要。你这个例子里面，女娃们并没有想男娃帮助她们学习啊，她们只是抱怨。你娃把她们的诉求搞错了。可以好好交流一下，既然pace不一样，是想一起进步还是分头行动？
蜻蜓蜻蜓 发表于 2022-01-29 16:51

有道理

回复 1楼chinaren000的帖子
对teamwork来说，set clear expectation and everyone agrees非常重要。你这个例子里面，女娃们并没有想男娃帮助她们学习啊，她们只是抱怨。你娃把她们的诉求搞错了。可以好好交流一下，既然pace不一样，是想一起进步还是分头行动？
蜻蜓蜻蜓 发表于 2022-01-29 16:51

是的 女孩子们是不是想他们做慢点？ 能不能让她们先开始？听上去她们并不是要别人教

回复 1楼chinaren000的帖子
对teamwork来说，set clear expectation and everyone agrees非常重要。你这个例子里面，女娃们并没有想男娃帮助她们学习啊，她们只是抱怨。你娃把她们的诉求搞错了。可以好好交流一下，既然pace不一样，是想一起进步还是分头行动？
蜻蜓蜻蜓 发表于 2022-01-29 16:51

Agree. Team work重要的是同步。自己选组的话，那当然选能力够气场合适的。如果被分组分到弱鸡，那就给他们少点简单点的活，有能力的多做一点。教弱鸡不是他的职责，而且浪费自己时间。既然人家还不appreciate，那当然以后不教了。帮助别人是美德，那是给值得的人，而且在不损害自己利益的前提下。出力不讨好的事情不要干

回复 1楼chinaren000的帖子
team work遇到猪队友，就问问自己要什么，不在乎最终成绩，就只做好自己那个part! 遇到这种抱怨的，要么让她们自己挑想做的，要么就不理，除非她们求助。

最简单的办法，听完抱怨以后问一句，so what would you like me to do about it?

我以前修某门课时遇到过类似的情况，course project和另外仨人分到一块，其中我和一个老美大概知道该做什么以及该如何做，然后还有俩老印是连最基本的编程语言都不会的，说我们也想有贡献啊让我们做点啥吧。老美把那俩哥们吹捧了一番然后让他们找资料，说这个活很重要啊，我们最后写报告需要知道background呀，把他俩打发去去图书馆了。最后code一大半是我写的，另一部分code和报告是那个老美写的，那俩老印到底找到了啥资料我也不知道。反正最后大家得分都不错，皆大欢喜。

我娃没这么大，有时候team work project也有困扰，赶上自己不明白还特别bossy 自信的女孩，给她讲吧还说不通，他也很upset， 不知道lz娃是不是碰到的小白女，

谢谢大家的鼓励 我也是一下子不确定怎么回复儿子才是最合适的 既然妈妈们都这么说，我也知道该怎么说了 也不想打击他的积极性 说实话，平时他都只跟男孩们玩，都是打球，下棋，聊游戏 原以为这样有机会跟女孩接触一下，老母亲的私心破碎了，哈哈
chinaren000 发表于 2022-01-29 16:57

同有初中男娃。类似的事情不少见的。一起做项目，有很积极合作的，有偷懒一点不干的，也有找麻烦的。我孩子也会跟我抱怨这、那。我的做法是：听，分享自己的经历和看法，怎么处理他自己拿主意，希望他以大局为重，想办法把项目完成。如果最后没有做成事情，大家都吃亏的，他也一样的。他能选好伙伴就选好伙伴；不能选，运气差的时候，一个做所有的事情，功劳大家分。当好孩子也不容易啊！：）

同有初中男娃。类似的事情不少见的。一起做项目，有很积极合作的，有偷懒一点不干的，也有找麻烦的。我孩子也会跟我抱怨这、那。我的做法是：听，分享自己的经历和看法，怎么处理他自己拿主意，希望他以大局为重，想办法把项目完成。如果最后没有做成事情，大家都吃亏的，他也一样的。他能选好伙伴就选好伙伴；不能选，运气差的时候，一个做所有的事情，功劳大家分。当好孩子也不容易啊！：）
FionaCA 发表于 2022-01-29 17:15

再加一点：初中有些女娃不好惹的。男娃妈不要太一厢情愿。还有男孩子吃点亏，不要紧的。嘻嘻嘻。

谢谢大家的鼓励 我也是一下子不确定怎么回复儿子才是最合适的 既然妈妈们都这么说，我也知道该怎么说了 也不想打击他的积极性 说实话，平时他都只跟男孩们玩，都是打球，下棋，聊游戏 原以为这样有机会跟女孩接触一下，老母亲的私心破碎了，哈哈
chinaren000 发表于 2022-01-29 16:57

如果只是男女关系，我觉得应该教孩子stay away from bitchy girls.

你儿子能比较耐心的教同学，你应该給他点赞。但也要他明白，数学不是一下子就能教明白的。你虽然苦口婆心，但也跟同学的本身水平和理解程度有关系。在学校老师都没教她们明白，你只是一个组的学生如何教的明白。那个男同学可能已经明白这道理，所有不去在同学哪里浪费时间。女生在你儿子教她们的过程中越觉得差距所以抱怨，可以理解。初中学生之所以分组，也是給他们一个团队合作，共同进退的学习机会。你儿子如果能找到同学的长处避其短处把所有人的优点利用起来，这才是领导才能的学习。

你写信给老师呀，就说女孩子总是抱怨，让老师出面向两个女生解释一下现在这样分组的好处，如果女生仍然不满意，建议换组。 另外，lz意思另一个男生比较精明是么？其实未必，我家俩娃同父同母同家教，天生完全不通性格，一个冷漠，一个热情助人。

对，我家女儿每次参加这种group就要做很多事情，为了成绩，也只能自己包办大部分的事情了，成绩差的压根不在乎，都不出力
springtree2 发表于 2022-01-29 16:24

上次我家初中女娃跟另外三个同学做一个大project，结果从头到尾只有她一个人吭哧吭哧地做，别人什么都不参与地take a free ride，她也气的够呛。

上次我家初中女娃跟另外三个同学做一个大project，结果从头到尾只有她一个人吭哧吭哧地做，别人什么都不参与地take a free ride，她也气的够呛。
满城飞花 发表于 2022-01-29 18:41

主要是老师没有给安排一个group leader。合作全凭孩子们自觉、是否和谐共处。好处也是有的，就是当允许孩子们自己选合作者时，那些肯干又干的好的，就会聚在一起，很容易出成绩。

是啊，我也这么想，就是之前一直鼓励儿子要互帮互助，结果儿子回来说别人不理是更好的处理方式，我就有点吃瘪了，哈哈
chinaren000 发表于 2022-01-29 16:03

那就不理就行了，学校的数学team不用那么当真。女生真的要问问题，会问的。我们这里math class上数学好的几个娃基本整节课都在忙着帮同学答题，有的就直接抄他们答案。

我以前修某门课时遇到过类似的情况，course project和另外仨人分到一块，其中我和一个老美大概知道该做什么以及该如何做，然后还有俩老印是连最基本的编程语言都不会的，说我们也想有贡献啊让我们做点啥吧。老美把那俩哥们吹捧了一番然后让他们找资料，说这个活很重要啊，我们最后写报告需要知道background呀，把他俩打发去去图书馆了。最后code一大半是我写的，另一部分code和报告是那个老美写的，那俩老印到底找到了啥资料我也不知道。反正最后大家得分都不错，皆大欢喜。
coalpilerd 发表于 2022-01-29 17:08

太牛了，最佩服这种高情商的人，学习了

是不是上了中学孩子们经常要分组做东西啊？只要分组肯定会有这种问题啊
godisagirl01 发表于 2022-01-29 16:22

我们这里数学分组的不多，其他科目比较多。如果碰见不给力的队友只能自己做大部分。

再加一点：初中有些女娃不好惹的。男娃妈不要太一厢情愿。还有男孩子吃点亏，不要紧的。嘻嘻嘻。
FionaCA 发表于 2022-01-29 17:23

完全赞同，我一直觉得吃点小亏无所谓 不过美国娃好像概念不一样，动不动就跟我们说fair，fair，fair

你写信给老师呀，就说女孩子总是抱怨，让老师出面向两个女生解释一下现在这样分组的好处，如果女生仍然不满意，建议换组。 另外，lz意思另一个男生比较精明是么？其实未必，我家俩娃同父同母同家教，天生完全不通性格，一个冷漠，一个热情助人。
Scorpius 发表于 2022-01-29 18:14

不是不是，另外一个娃跟我儿子关系很好，很多年了，看着长大的 所以当我知道他一句话不说时，有点意外，因为他平时都是抢话说的性格

没办法，team带不动只能自己做了。工作中也是这样吧。

那就不理就行了，学校的数学team不用那么当真。女生真的要问问题，会问的。我们这里math class上数学好的几个娃基本整节课都在忙着帮同学答题，有的就直接抄他们答案。
cauchy 发表于 2022-01-29 19:13

我后来问了问细节，确实是女孩们主动问的 最后完成了，对的，但是过程中她们一直反驳 所以下一次又会问

那就不理就行了，学校的数学team不用那么当真。女生真的要问问题，会问的。我们这里math class上数学好的几个娃基本整节课都在忙着帮同学答题，有的就直接抄他们答案。
cauchy 发表于 2022-01-29 19:13

我觉得数学课teamwork对成绩好的孩子们是不公平的。老师不会说谁数学好就听谁的。意见不同时，成绩好又很在乎每一次作业的孩子，就会比较辛苦，要自己做、要解释、还要处理那些水平一般但又要提意见的同学。我觉得直接让抄答案，还是比较省心的办法。😂

我觉得数学课teamwork对成绩好的孩子们是不公平的。老师不会说谁数学好就听谁的。意见不同时，成绩好又很在乎每一次作业的孩子，就会比较辛苦，要自己做、要解释、还要处理那些水平一般但又要提意见的同学。我觉得直接让抄答案，还是比较省心的办法。😂
FionaCA 发表于 2022-01-29 19:26

好像是这样，可是有一点追求的同学们，要求讨论，拒绝抄答案，哈哈

如果你儿子做题太快，做完就把思路和答案说出来，就打断了其他人的思路。最好是留出足够的时间各做各的，每个孩子都尽其所能思考了自己所能思考的，然后让稍微差一些的同学发言，你儿子最后引导一下组员答得不好的不对的地方。

我觉得数学课teamwork对成绩好的孩子们是不公平的。老师不会说谁数学好就听谁的。意见不同时，成绩好又很在乎每一次作业的孩子，就会比较辛苦，要自己做、要解释、还要处理那些水平一般但又要提意见的同学。我觉得直接让抄答案，还是比较省心的办法。😂
FionaCA 发表于 2022-01-29 19:26

确实是，中学生吧自己不行，可能大部分还会有自知之明，顶多懒一点，我娃年级小一些，team work遇到自己水平不行还bossy的同学，娃们之间沟通更困难，小朋友各执己见，之前一次我娃没办法去找老师说，xx 太bossy，她说的不对还非要让大家听她的，结果反过来被老师批评了，说不许blame同学。。