目前对IB的项目的理解是在学校上课，但是最终要通过考试才能拿到associate degree.如果通不过考试的话，学分可以转大州立大学？ （这个我需要再确认一下，open house那天人很多，也没听太清楚。）我孩子上州立也可以的。能转学分也不错。两个学校都有dual enrollment (in a community college).
目前对IB的项目的理解是在学校上课，但是最终要通过考试才能拿到associate degree.如果通不过考试的话，学分可以转大州立大学？ （这个我需要再确认一下，open house那天人很多，也没听太清楚。）我孩子上州立也可以的。能转学分也不错。两个学校都有dual enrollment (in a community college). qingtian10 发表于 2022-01-24 15:43
我想如果孩子还是和以前的朋友一起，她就总是一个follower.我觉得高中这个转折，是不是可以让她变得独立一些。不那么依靠原来的同学。
这只是你的想法。实际情况这个年纪对孩子们很难。我回尊重娃的选择
IB 为什么压力大？ 是难度大 学得多？
我们这里也有高中是ap，ib都有。可是学霸貌似都是选ap啊。
主要是文科难度大些，作业多，动不动写文章，喜欢文科的可以选 就升学来说，与AP比没啥特别优势
到高中变成很独立，不做follower的可能性太小了。反而没有朋友，更多的社交压力啊。 如果两个学校差不多，接送也差不多，我会选孩子想去的。
但如果孩子学业本身很优秀，要花大把时间在其他的EC上来提高竞争力，那么IB的意义就没那么大。而且很占时间。
喜欢做leader的性格，在哪里都想做leader. 而且是越有自信才会越有底气想做leader. 如果连熟悉的朋友和安全感都没有了， 怎么可能就会自然变leader了
你要做的是跟她设想各种可能性，比如她朋友之后转去了更好的学校或者有了更亲的朋友，而她困在B校，她会不会后悔？
最终的选择让她来做，因为选哪个都不会完美
第一语言 第二语言 社会学 数学 科学 艺术
还有就是要写两个论文，还有一个社会实践性的项目。AP 的自由度还是大些，可以偏科，也不是一定要选6门。
看了这个结构就会明白，IB在美国其实一样会很被认可的。没有那么popular的原因主要是资源限制，要搞就要搞一个体系，不像AP是一门一门的开的。
从小培养leader性格有啥家长可以做的？ 还是说生出来就已经定了，都是自带的
关键看哪个学校 比较不那么内卷？ 比如说，亚裔比率， 全A人数，AP课程设置多少， 选A P有没有限制（ 没限制的恶性竞争厉害）， 排名是unweighted 还是weighted; 还有孩子强的方向，学校的资源（ 有的stem 厉害，有的医学生物厉害）
学校内部排名比较重要，选课也是横向校内比较
都是州内排名吗？我们这儿只要一个county的，curriculum都是一样的，所以去哪个高中问题不大（好学区，评分7-10分的）。如果不是一个学区的就不好说了。还看学校风气吧！不过如果孩子出色，不容易收peer pressure影响，在差一点的高中拿第一，貌似更容易去好大学。
想申请英国的学校， 牛津， 剑桥 这种， 是不是得选 IB？
应该都可以。我们学校的升学顾问说牛剑和美国名校的录取区别是基本只看学术成绩，不看EC。
只能说good luck了。 因为还有一个可能是没有朋友。 高中生压力很大， 家长的任务就是尽量减少他们压力。 多一事不如少一事。
到高中交朋友就更难了， 怎么可能一下到陌生环境就变leader了？ 高中没有朋友孩子会很孤独。 除非你孩子现在的朋友圈有很大的害处， 不然肯定要尊重孩子的意见。 IB不会是择校原因， 孩子选不选IB还不知道呢。
这个也是我想到的。有一个朋友开始说去B校，现在她的家长让她去一个christian private school. 我是应该再好好和她谈谈。我是想尊重她的想法。但我也想让她认识到朋友的计划也不是一成不变的，把自己的计划建立在朋友的计划之上是靠不住的。
目前对IB的项目的理解是在学校上课，但是最终要通过考试才能拿到associate degree.如果通不过考试的话，学分可以转大州立大学？ （这个我需要再确认一下，open house那天人很多，也没听太清楚。）我孩子上州立也可以的。能转学分也不错。两个学校都有dual enrollment (in a community college).
我不奢望她能成为leader,但是希望她能自己独立，有自己的想法，不要人云亦云。如果没有了朋友这个拐棍，她就被逼着自己做一些决定。我的希望而已。
选校从来都是看哪里朋友多的飘过，这个可能是孩子觉得最重要的了。当年即没耽误我上大学，也没耽误出国读书。一切都很完美。
A校ABC学生多一些，B校印度裔学生多，应该是A校更卷一些。其他的我会做一下研究，谢谢。
不用一定选IB，AP也可以
IB能转的学分比AP少，如果希望多转学分还是AP合算
我闺女自己follow了英国好几岁她喜欢的大学的ins,她说AP就可以
我有些许经验，孩子比你大一些，其实你娃看上去就是没有同学成熟，再长大一点，就不会人云亦云了，别太担心。我闺女高中的时候我给了公校和私校的选择，她选公校跟好多小学在一个gifted班的同学二次汇合，我们这儿好几个学区的gifted娃都只有这一所高中可选，好处是有朋友，离家近，另外我闺女也比较shy, 不是能厮杀的，我就听孩子的。她现在10年级，自己做决定选两门AP课程，成绩自己知道保持住，越来越开朗了。
我是想说不要担心孩子交朋友的问题，只要那个IB学校有足够多的亚裔学生。大家都在make new friend.
我们附近这两所高中的区别，IB 和 AP 都可以申请美国的大学。 IB也是公立高中，但是属于州里的，由抽签+考试通过 入学。学习太差的学生会被退回local 高中。 IB 蛮注重文科和写作，压力不小，老师也比较严厉 据（另外一个朋友的儿子）说，他当时开学第一周 不少学生退学的。学校里有很多Club可以选择。课程设定比较固定（没有test out 跳级的选项），没那么多自由发挥的空间，基本上是学校帮你推孩子。
AP学校是local公立高中，只要住那里就能进（由可能由捣蛋的差学生）。AP学校是有很多家长推的空间，因为AP学校允许test out，适合家长推的，也会造成内卷。我有个朋友她给他儿子选 AP学校。因为她儿子初三就基本上把高中课学完了，上高中就开始修AP了。
谢谢分享经验。我觉得可能我们也太小心了，在孩子成长的过程中没有其他家长那么放得开。比如她的一个朋友自己走路去学校，自己去dairy queen, 我们不放心，没有让她这么做过，我觉得这可能也造成她比较胆小。
建议和孩子好好说说。
对，我家娃申请进了也准备不去。又不去欧洲上学，没必要，学AP在美国申请大学够了
你这个就是几年前的我，没关系，孩子总要长大，我们总要面对。先给个手机，家长可以定位，先让她在自己家附近白天的时候散个步，然后再放远一点，走路去家附近的药房拿个药，带着去mall里，给她自己一些时间自己逛。我闺女8年级的那个暑假我就教怎么和大人small talk，超市里的casher，mall里的sales，咖啡馆的收银员，邮局的工作人员，家里一个孩子，就是总觉得还没长大，我们也是第一次做父母，试着来。
谢谢提醒。A学校比B学校多几百个人，因为是我们的neighborhood school, 我觉得她有可能遇到住在同一个小区的孩子，有可能交到新朋友。邻居家的姑娘现在在A 校上10年级。我说将来她们可以搭伴走路去学校。我用这点来引诱我姑娘去a 校。
私校和很多好公校毕业要求都是一样的，也要这些维度。比如语文数学必须学满4年。IB最主要的好处据说是写作要求高。这个对理科生其实是利好，高中是最后大幅度提高写作能力的阶段了。而写作能力好一辈子有益。
可以看下这篇关于鸡头凤尾的讨论。其实选学校，实际上是选择学校的同学和家长。公校的教育都差不多，老师也不怎么讲，但是同学之间的学习风气是不一样的。学习风气正，同学之间互相帮助，水涨船高，大家的水平都高。但是，peer pressure也高，压力大也是事实。所以还是要看你家孩子是不是足够独立，学习自主性强。
https://m.huaren.us/showtopic.html?topicid=2770694
能具体讲讲吗？有个学校只提供IB program, 孩子也不是学霸，是不是就不要考虑了
楼主不懂瞎指挥
同意， 如果不选择去欧洲上学， IB没有什么优势， 北美的学校多认AP
因为大学大家都是新生，没有人在那里有朋友，一切从头开始当然容易交朋友。而高中都是对口的初中升上来的，大家都有固定朋友圈子了，就比较难打入。当然每个人不一样，会遇到的情况也不一样，但是总体来说就是这样。美国学校的这种朋友圈子文化和我们小时候完全不一样，我们其实很难感同身受的，在这里如果没有自己很close的朋友圈,小孩子在学校会觉的很awkward。
在学校最起码要有两个能一起吃中饭的同学。很多成年人都会觉的一个人吃午饭很尴尬，更别提小孩子了。有的家长觉的这没什么大不了的，但是其实这根本不仅仅是吃饭的问题，一个人吃饭就代表小孩在学校基本就被边缘化了。
一般IB 高中是多个学校申请过来的（每个初中只有少量人被选中进来），大家都要交新朋友。
每个地方不一样的，我们这有IB的高中就是普通高中，基本都是对口初中升上去的，或者gifted 初中班一起升上去的，申请转过去的只是很小一部分学生。