小学的science fair是拼家长吗？

小学高年级的science fair，要做poster，present。 老师说可以找家长帮忙。 想问问大家是怎么帮的

别说小学高年级了，我们家K的就有这种作业……

都拼家长…卷得太厉害。

从k开始就是自己做，顶多帮他们打印自己写好的东西。为什么要帮？这个目的不就是锻炼娃收集和综合信息的能力吗？

完全是孩子自己做，从搜集资料到设计poster，完成presentation。家长看进度给点意见，帮忙打印一下。

孩子自己做，也有模有样的

尽量引导孩子自己做

这不是废话嘛

没帮过，都是孩子自己收集资料自己打印。

不少有一眼就看出来是家长做的 我就想问，这些家长是准备以后都要帮小孩去考试、面试、谈恋爱、结婚生孩子吗。。。。

回复 1楼jiekodak的帖子
娃如果求助我会帮助手工部分，但是设计和主意得是娃自己的

我一点都没帮，都是孩子们自己做，我想要帮但是人家根本不接受。

要帮忙，小孩自己的想法，家长提供材料，指导一下

自己做的家长，可以贴个图吗？

我看小孩自己做，像我自己小时候写作文一样，绞尽脑汁，才憋出几句干瘪的话

那些图文并茂的，真的是孩子自己做的吗？

一年级刚做完，全是娃自己搞的，从选题到最后present。今年因为疫情改成录像present，我和爹就帮他录了个像教他说了最后一句thank you

回复 4楼lianzi的帖子
k 做什么topic？

我会指导一下程序，如何找素材，做实验，写看板，小孩自己去实施

帮忙的家长都太丢人了

不少有一眼就看出来是家长做的 我就想问，这些家长是准备以后都要帮小孩去考试、面试、谈恋爱、结婚生孩子吗。。。。
af_nyc 发表于 2022-01-22 13:27

我是这样看的，小孩的第一次还是要引导一下，否则他们未必知道怎么入手。一旦他们走过一次以后就有经验了。

我不认为指导小孩是丢人的事，最后的实践还是他们自己来。比如，你可以教他们如何写作，文章还是他们自己写，可以教他们如何踢球，比赛还是他们自己上。做事是讲究方法的，家长的参与就是把游戏规则和方法说清楚。

帮孩子买poster，以及他做这个poster需要的材料。idea和presentation需要他自己来完成，第一次做的时候可以对版面给点意见，但要不要采用他自己决定。

俺经常 volunteer去做 science fair 与 robotics 的 judge，就想说啥是家长出的货，啥是娃们自己出的货，是显而易见的，家长们别以为自己太聪明了，呵呵。
而且大多数 judges 在给分的时候，这种过多的 parent involvement 是个 negative factor。
连娃们都知道哪个 team 是家长做的, robotics 里面娃们管这些 robots 叫 dadbots / mombots 。。。

做为若干年的science fair judges的来跟你说，有没有家长帮忙的，一眼就能看出来，说美国家长不帮忙的，那是自己骗自己。

从k开始就是自己做，顶多帮他们打印自己写好的东西。为什么要帮？这个目的不就是锻炼娃收集和综合信息的能力吗？
lianzi 发表于 2022-01-22 13:13

我家孩子K好多单词都不会拼的，做poster，单词都需要我给他拼好他照着写。孩子有的project很难，大人都好要试好几次才能成功，一点都不帮孩子的话孩子没办法完成。不过我感觉这是老师的锅，出的题太难了，因为别的家长也都在complain……

我家是我家孩子自己做的，

Poster在哪里买呀？不好意思、今年娃第一次准备参加这个活动，对怎么present完全没概念

小学高年级的science fair，要做poster，present。 老师说可以找家长帮忙。 想问问大家是怎么帮的
jiekodak 发表于 2022-01-22 13:04

做家长的发不出nature。。。咋办

各种拼家长。没几个是娃独立完成的。不过，和娃一起做一个project 挺好的。

请问一下，小学生science project 有些什么topic 可做呢？看学校要求挺高的，还要有实验。
植物生长周期，水循环（水，云，雨/雪），冰为什么浮起来，星球，等等这些，小学生能理解吗？

孩子刚上学，我不懂行情，project都是孩子自己弄，到展览的时候，简直不能再尴尬了。

小学高年级的science fair，要做poster，present。 老师说可以找家长帮忙。 想问问大家是怎么帮的
jiekodak 发表于 2022-01-22 13:04

我以为是我发的帖

啊，正好娃最近有个Project，我给他买了所有他需要的材料，算不算拼家长😂 不过老师有要求只能在学校做，不能在家里做

完全拼家长，，，， 我家就不帮，哭着回来说所有人都有父母帮忙，他感觉很无助，觉得好多东西不懂，和同学差距很大。 我说： 没啥差距，现阶段科学课就是训练个思维和科学的实验的方法，以及总结归纳，展示信息，至于真的做什么实验，有什么成果或者结论都不重要。 这么小就是训练个方法和流程而已。 我觉得应该让孩子自己去解决问题，解决到哪里就是他自己的实力和长进。 关键父母能力有限，也不能靠父母一辈子。这里的孩子初中就不能靠父母了吧

都拼家长…卷得太厉害。
xiazheteng 发表于 2022-01-22 13:12

对，那个西门子不就已经取消了吗。

小学中学都是拼家长。Intel Finalists里有不少都是大学教授的爸妈的成果。

完全自己做的，一个非常简单的小实验配上一篇手写的板报，得了并列第一，其他同学各种高大上，研究火山，细胞，行星，加农炮，这么小的孩子有多大斤两老师心里都明白着呢

我家全是自己做的，没帮忙

我小时候手工课要搭一个立交桥模型就是我妈帮着做的，她说看见别的家长也是拿着自己做的模型送去学校的。

我们三年级的时候和同学一起合做过一个project，先是从图书馆借了本书让孩子看看project的idea，然后他们选了一个不太复杂能够handle的结合生活的project。大人把原理给孩子们明白后，他们自己操作，自己写slides，做poster。写slides的时候大人还是要给个outline，具体内容他们自己写。最后presentation的时候就是他们把大人教的原理用自己的想法和认识表达出来。

请问一下，小学生science project 有些什么topic 可做呢？看学校要求挺高的，还要有实验。
植物生长周期，水循环（水，云，雨/雪），冰为什么浮起来，星球，等等这些，小学生能理解吗？
jiekodak 发表于 2022-01-22 17:26

学校的science teacher/tutor一般会帮着参考topic，家长可以给一些指导吧 小朋友们还是很能干的，特别现在资讯发达，很多去图书馆或网上查资料 以前每年都去一个science fair做judge，你说的这些topic基本都看到过，每年都差不多 确实有没有家长帮忙还是挺明显的 记得有个小朋友的蛮有趣，就是给篮球充不同量的气，观察充多少气时连续拍球的次数多😂

看见这个标题，就想说最过分的就是烙印。美国迟早毁他们手上

Poster这种算容易了，小孩自己做完全没问题。我们这边3年级要做一座小城市模型，包含公路，学校，公园，邮局，超市，加油站，市政府，居民区等等，3年级的学生根本没可能自己完成，都是家长投入大量时间。好容易熬过3年级，4年级学Mission，每个学生都要选一座，去参观，查资料了解其历史，然后再做出一个模型来，然后5年级好像是做各种地理及其生物环境模型，要6个不同环境模型，6年级研究欧洲古老家族和建筑，手工项目是用石头瓷片啥的做马赛克，用布料粘贴缝制一个族徽。。。我的个天呢，开始都需要家长帮忙，4年级以后基本可以独立或跟同学合作完成了，但每次要收集购买各种材料，然后每次都要占据一张大工作台好几个星期，满桌子各种材料堆的到处都是。

做为若干年的science fair judges的来跟你说，有没有家长帮忙的，一眼就能看出来，说美国家长不帮忙的，那是自己骗自己。

袁 发表于 2022-01-22 14:27

美国家长动手能力都强，我前老板的儿子读私校，学校让做一个什么，人家不像其它人用硬纸板做，人家娃爹直接带着儿子在车库里锯子，齿轮加工器械都上了，用木头做了一个模型

完全拼家长，，，， 我家就不帮，哭着回来说所有人都有父母帮忙，他感觉很无助，觉得好多东西不懂，和同学差距很大。 我说： 没啥差距，现阶段科学课就是训练个思维和科学的实验的方法，以及总结归纳，展示信息，至于真的做什么实验，有什么成果或者结论都不重要。 这么小就是训练个方法和流程而已。 我觉得应该让孩子自己去解决问题，解决到哪里就是他自己的实力和长进。 关键父母能力有限，也不能靠父母一辈子。这里的孩子初中就不能靠父母了吧
jean_sunny 发表于 2022-01-22 21:30

我到觉得你们好多人都想多了，孩子小的时候，手把手教着一起做对孩子来说其实也是个学习过程。从没做过的东西，让孩子上来就独立完成，现实吗？你当着他面跟他一起研究怎么做，做一次他下次就有概念了。说实话在做这些project方面华人父母不是做的太多，而是太少了。美国人家很多车库里有专业设备，孩子从小跟着父亲学锯木头，学修车。华人这帮高学历有几个动手能力特别强的？

不帮。 我儿子做得挺简单的，没拿过什么奖。重在参与。

完全拼家长，，，， 我家就不帮，哭着回来说所有人都有父母帮忙，他感觉很无助，觉得好多东西不懂，和同学差距很大。 我说： 没啥差距，现阶段科学课就是训练个思维和科学的实验的方法，以及总结归纳，展示信息，至于真的做什么实验，有什么成果或者结论都不重要。 这么小就是训练个方法和流程而已。 我觉得应该让孩子自己去解决问题，解决到哪里就是他自己的实力和长进。 关键父母能力有限，也不能靠父母一辈子。这里的孩子初中就不能靠父母了吧
jean_sunny 发表于 2022-01-22 21:30

这也不至于吧。一点指导建议都不给？这也是学习的一部分啊……难怪你娃哭

这种科目就是为了锻炼孩子的各种能力啊，当然是让孩子自己做， 不然做的再好有啥意义， 教育孩子欺骗和占用别人的credit吗？ 当然小孩很多事情是需要帮助和引导的，让他们自己做预案，学习写proposal，大人可以建议和改良， 比如什么地方不合理，很难做到， 改个可行的法子，避免花太多时间做无用功。或者说成本很高， 如何利用家里现有的材料不需要花钱去买。总之就是辅助参与， 但整体完成一定要让孩子自己做。

请问一下，小学生science project 有些什么topic 可做呢？看学校要求挺高的，还要有实验。
植物生长周期，水循环（水，云，雨/雪），冰为什么浮起来，星球，等等这些，小学生能理解吗？
jiekodak 发表于 2022-01-22 17:26

我家今年就做的水循环，一年级，自己看书看ipad看来的，我觉得理解还挺透彻的

完全拼家长，，，， 我家就不帮，哭着回来说所有人都有父母帮忙，他感觉很无助，觉得好多东西不懂，和同学差距很大。 我说： 没啥差距，现阶段科学课就是训练个思维和科学的实验的方法，以及总结归纳，展示信息，至于真的做什么实验，有什么成果或者结论都不重要。 这么小就是训练个方法和流程而已。 我觉得应该让孩子自己去解决问题，解决到哪里就是他自己的实力和长进。 关键父母能力有限，也不能靠父母一辈子。这里的孩子初中就不能靠父母了吧
jean_sunny 发表于 2022-01-22 21:30

是这样的，我家两个理工科phd，要帮忙真是不在话下，然而我俩都觉得完全没有必要帮，还没到需要靠这个吃饭的时候呢，自己摸索着做比一早就给个套路好多了

是这样的，我家两个理工科phd，要帮忙真是不在话下，然而我俩都觉得完全没有必要帮，还没到需要靠这个吃饭的时候呢，自己摸索着做比一早就给个套路好多了
Baguette 发表于 2022-01-23 10:41

完全同意。
俺经常跟家长们说，the more hands off you are, the more hands on your kids are.

想问一下孩子到几年级能平时用到的单词自己都会写啊？我家K写poster的时候很多单词都不会没办法放手让他自己弄啊