强烈的爱憎不过是emotions，任何emotions都是合理存在的，但一个优秀的leader须学会管控自己的情绪，不要被情绪引导action。不要看有些leader偶尔会伤感下哦家里小狗狗病了小猫猫饿了，在leadership的training里，这叫show your character。 不要被自己的character局限自己，use it to develop your own leadership style。这页第一个mm关于什么是leadership说的很好👍。
推荐一本书Leaders eat last，或者听听Simon Sinek的各种speeches，理解一下什么是真正的leadership。有些家长喜欢看到自己的孩子boss others around，觉得这就是leader，其实真正的leader有charisma，知道如何get the people together and motivate them，real leaders roll up their sleeves instead of just barking orders，real leaders care about people。。。
这种wishy washy的狗屁leadership就不要去盲从了，很多老师都没搞懂什么是leadership，但是只要是亚洲小孩，lack of leadership一下子就贴了个标签。这个世界哪需要那么多leader, 现在发展国家也不傻了，把实力搞上去了是最重要的, 美国鼓吹的这种leadership在美国国外就是个笑话。 我觉得亚洲小孩需要加强的是，be bold, be confident, be ready to confront and take advantage of the confrontation. 父母天天担心小朋友没有leadership，天天想着送体育项目本身就是非常没有自信的表现。小朋友就算不爱体育，只要有full confidence, 也能发展得很好。
强烈的爱憎不过是emotions，任何emotions都是合理存在的，但一个优秀的leader须学会管控自己的情绪，不要被情绪引导action。不要看有些leader偶尔会伤感下哦家里小狗狗病了小猫猫饿了，在leadership的training里，这叫show your character。 不要被自己的character局限自己，use it to develop your own leadership style。这页第一个mm关于什么是leadership说的很好👍。
“be bold, be confident, be ready to confront and take advantage of the confrontation. “ 就是leadership的基础。亚洲的父母一般教的是遇事要躲，事不关己，不要管，努力学习 你信吗 发表于 2022-01-21 10:30
是必要条件不是充分条件。在美国这个鼓励个人主义，充满conflict的社会，不学会handle conflict and confrontation，不要说做leader, 就是日常生活都没有办法处理好。像那个lowes歧视华人事件里的胡小姐，就是我们需要学习的榜样，她处理得冷静，有理有据，而且善于给自己拉好感和支持。我想说的，与其去谈什么空空的leadership, 还不如从小事做起，就是敢于面对冲突，面对冲突的时候，给自己争取利益，给自己拉同盟军。而且与其带小孩去参加什么体育活动，不如从自己做起，给小孩一个正面的榜样.
这种wishy washy的狗屁leadership就不要去盲从了，很多老师都没搞懂什么是leadership，但是只要是亚洲小孩，lack of leadership一下子就贴了个标签。这个世界哪需要那么多leader, 现在发展国家也不傻了，把实力搞上去了是最重要的, 美国鼓吹的这种leadership在美国国外就是个笑话。 我觉得亚洲小孩需要加强的是，be bold, be confident, be ready to confront and take advantage of the confrontation. 父母天天担心小朋友没有leadership，天天想着送体育项目本身就是非常没有自信的表现。小朋友就算不爱体育，只要有full confidence, 也能发展得很好。 ecoc 发表于 2022-01-21 08:50
三年级 push leadership 早了点啊。
俺觉得最有效培养娃 leadership 就是 middle school 开始，选一项娃喜欢的群体活动，orchestra band speech sport 等都可以，持续发展坚持下去，几年之后 senior 的位置很自然的可以进入 leadership 的状态。
孩子们的自信一般都是从家里开始的。
我也觉得3年级push这个太早了，不要八九岁的孩子就一股子MBA铜臭味。
孩子应该干孩子该干的事情，leadership这个年纪可以解释为如何更自然地表达自己的愿望，与人协商沟通而不是真要aggressively地当leader。这个年纪的孩子头，基本都是天生性格因素。
可以先从group sports 搞起。其实不提高也行，有的时候就是天生的性格，大家一样过幸福快乐的生活。我家的天天吆三喝四的，烦死我了。你家一定小时候很好带。
说了半天凡尔赛自己“内向型”儿子特别有leadership... 人都是听自己爱听的，你开心就好
内向外向和leader 没有必然联系 内向的人可以做enabler 大家都有不同的style 能有成果no on cares how
对，你不爱听别听。
我也觉得天生的因素多，就像我上来就认大哥，我自己是不会收小弟的，甘愿一辈子跟着大哥
赞，如果娃对历史感兴趣，看看历史书，会对leadership有自己的看法。
我们孩子学校里面说leadership主要强调compassion， 强调一个人对自己身边的人，学校，社区有同理心，做贡献。并不是说去培养能boss around其他人的人。 偏内向和偏外向的人都有有leadership也有很自我不关心他人的
这在大人看来就是小事一桩，但是对于孩子可以自然搞这么一个可以work的程序并小有拥护者并不简单哦， 如果楼主的孩子即使知道这个Leader 运动差，还会跟着她制定的游戏跑圈，说明还是认可小领导的能力的， 至少参与的人多少可以享受一点乐趣，不然大家都干嘛听她呢，谁也不会愿意被当猴耍吧。说明小领导还是有几下子滴，这么小就有这种号召力，天生性格或脑子灵光吧。不只是给人喊口号那么简单。
楼主说的领导力培养，难点就是我们华族文化的死穴——尊重 我们太习惯把孩子当作自己的所有物，忘记这娃它也是一个个体，给它做各种决定，强迫 它。 习惯了这种喂养方式它就真的越来越没有自己的看法想法了，习得性思维懒惰，没有自我 没有自我了，就没有主意和想法，所以很难自觉自发制定个啥规则，搞出一个新游戏。你给它一点放空的时间，它除了看看书打发时间，通常很少有啥新玩法
学校是非常注意让学生自己成小组制定或者设计新游戏的，花了好多时间，我自己感觉其实不容易，因为我自己都感觉创意缺乏啊。 可是有想法的小孩就如鱼得水，当然，我的观察就是，白人占很多优势， 他们从小就被鼓励发表自己的看法，被鼓励有各种层出不穷得玩法不被妈妈骂，只要不死人，衣服脏了，磕伤一点，损失点钱，看着傻冒都不是个事，啥都可以试
当然，在学校，真的受到拥戴的学生领导，永远是有真本事，而且性格很不错的孩子。真本事相对容易 做到，你干啥就专注干好，不掉链子争取多贡献个人力量，拉个琴啊踢个球啊，态度认真最好拿奖 性格不错就是非常有同理心，愿意帮助比自己差的人，从心底希望别人变得更好，其他人都可以感受到你的善意和帮助，不然你好上天了又不带别人飞，要你做领导有个啥用，人家也懒得听你发号司令 所以年底毕业班公选出的可以把名字刻在学校风云榜的，那都是实力和品格兼具的小小龙凤，不简单
还是老生常谈，尊重孩子，给他们思维发展的空间和纠错机会，不要大惊小怪用自己井底之蛙的眼界干预孩子正常的探索求知过程，以身作则教导他们有“拯救”帮助弱小的善意，才有更多培养领导力的可能性吧，共勉。
性格咋咋唬唬会来事儿如果不配上相应的本事也就是一居委会大妈的leadership吧
至於我自己的觀察，孩子們的leader都是自己選的，自然形成。因為工作關係會見到無數leader孩子王，但不外乎這些性格需要培養（所有孩子王都有這些特質） nice and manners( communication) , independence, responsibility, thinking of other’s , confidence, follow up rules
去问问那个leader小孩爸妈？
性格好，有主见，有同理心很重要。
你说的这种是培养reliable worker, not leader,你自己后面也说了，你是老板你把活给谁？在美国当leader大多数情况下还是要会说的
强烈的爱憎不过是emotions，任何emotions都是合理存在的，但一个优秀的leader须学会管控自己的情绪，不要被情绪引导action。不要看有些leader偶尔会伤感下哦家里小狗狗病了小猫猫饿了，在leadership的training里，这叫show your character。 不要被自己的character局限自己，use it to develop your own leadership style。这页第一个mm关于什么是leadership说的很好👍。
我小时候因为成绩好，总是一开学先被老师做为班长候选人，然后很快老师就发现我并没有领导的能力，就给我个类似学习委员的闲职。到现在我也乐得其中做个follower。所以我也觉得这个是天生的，给多少机会都没用。
想想你愿意跟什么样的人一起干事业。各花入各眼，leader有好多种的。我觉得总体是得能成事儿。判断力比较重要。
我其实有点没太搞懂，美国很推崇leadership，人人都要当leader，那是要lead谁呀？lead别的国家？
。。。太早了把
美国这两年都快被leadership带沟里去了，看看intel, ge, boeing, ibm，都成了笑话
我说的是把项目交给谁“负责”。一开始都是得到老板的信任赏识和重用吧？然后就可以一步一步往上走了。谁也不是一进公司就当CXO了吧？
内向型的人深思熟虑，观察仔细，要么不说，一说就说到点子上去，适合做CEO
1。国家实力比较强，高薪工作的数量超过有才能的人的数量，那些没有才能又身居高位的，只能炒作leadership。 2。整个社会反智，成绩好的人反而被嘲笑nerd，得不到重用，得到重用的庸才，也只能炒作leadership。你看看美国整天100万确诊，还自称抗疫最优秀国家之一，可笑。 3。很多工作根本不需要什么技术，你就说生产线组装一类的吧，很容易就能雇用到干活好的。大家干活都好怎么考评呢？只能炒作leadership了。
这么些年来，GE, boeing, intel, ibm就是被这些狗屁leadership带沟里的。
成绩好的nerd当然也不是没有机会，自己去创业就好了。
华人父母如果觉得孩子可以和一堆平庸的人打成一片，一起分leadership的大饼，尽可追求所谓的leadership，不过要小心你黄皮肤怎么折腾别人都不承认你的leadership。
我还是专心把子女培养成PhD吧。
感觉不能只强调让别人变好，首先还是要强调有自己的agenda，在自己变好的同时帮助别人。 一味强调让别人变好有居高临下的一味。浓浓的为人民服务思维，最后谁都变不好。
就是城府深，喜怒不形与色呗，哈哈哈
培养半天leadership，被印度人全面leader了，哈哈哈
顶！
Agree 有真技术的也不要任劳任怨被人按在地上摩擦好不好，这叫没leadership
这个说得太对了。我家老大今年班上起码有一半亚裔同学（华裔加韩裔），结果找了两轮room parent都没有人volunteer，最后我，一个拉丁裔爸爸和一个非裔爸爸一起合作给班上搞活动。连父母都不太愿意参加孩子班上的活动，孩子更是只专注于搞成绩搞体育。我娃成绩一般，但在班上非常active，无论是上课还是recess，轻易就能召唤出一个team，她来lead。我虽然是内向的个性，但从娃小时候开始各种学校的活动一次都没缺席过，只要有时间就去volunteer。我觉得想让孩子发展leadership，爹妈可以先做个好的example。
其实自己创业才是最需要leadership。
ge，intel，ibm等恰恰说明了一个公司有一个好的leader多么重要。碰到一个坏的leader，公司里再多干活的人，还是会死掉。所有成功的公司，一个好的leader基本是必要条件。好的leader会招来真正能干的人。你研究一下中国的外国的成功的公司，几乎没有一个例外。
是必要条件不是充分条件。在美国这个鼓励个人主义，充满conflict的社会，不学会handle conflict and confrontation，不要说做leader, 就是日常生活都没有办法处理好。像那个lowes歧视华人事件里的胡小姐，就是我们需要学习的榜样，她处理得冷静，有理有据，而且善于给自己拉好感和支持。我想说的，与其去谈什么空空的leadership, 还不如从小事做起，就是敢于面对冲突，面对冲突的时候，给自己争取利益，给自己拉同盟军。而且与其带小孩去参加什么体育活动，不如从自己做起，给小孩一个正面的榜样.
这些公司在失败前恰恰是最“讲究”leadership的，各种leadership培训班，各种networking宴会，各种management layer，把ceo的工资炒作到天价，这才是最大的讽刺。这也是目前美国社会的整体歪风
我家老大3岁以后自然而然就被老二lead了😳
对下是Leader，对上是Follower。一个很重要的方面就是能跟上面leader走的多，走的近。白男尤其擅长这个。知道上面的agenda，更早，更多，更深地参与，就有更多的机会成为Leader。
很多人提到多做service，这个我觉得要注意。躲避肯定不合适，但贸然take on 很多service 是有风险的。我自己接触到的leader 是做很多service，但都是很selective的，而且知道轻重缓急。
说一个更negative的，很多Leader，都是知道（1）自己想要什么；（2）怎样才能得到那些；尤其是（3）能够做到伤害其他人而不影响自己inner peace的。
跟leader学习实践leadership。能给你提供学习成长机会的就是好的leader。不然就要想想是不是该换地方了。想躺平的除外。
滥用leadership，并不能说明leadership不重要。一个不称职的leader，更可能会搞那些没用
在中国不让大家培养leadership，是为了更好的996吧。让大家听话干活，比较这两个，我宁可喝leadership的鸡汤，也不啃996的干馍，哈哈
那是自然，没有这个必要条件，就不必谈leadership了。没有这个最基本的本质，就只有被人欺负了，还扔气吞声怕事的份儿。华人上很多帖子都是干活好，但不受重用的帖子，我自己也是从那里走过来的。所以才觉得父母必须要让孩子学会不怕事，然后才有的谈leadership。
楼主说她女儿觉得自己不敢。我觉得这是父母先要解决的。才三年级，为啥就有不敢的事了？怕什么？这种怕是哪里来的？
我是来给你点赞的。
首先，哪里需要那么多的 leader. 靠ppt 发射卫星吗？
其次，Leadership 基本都是忽悠人的。 你们看看自己的老板，有几个满足Leadership要求的。拉关系，拍马屁，抢credits 可以概括美国Leadership 80%的内容了。
最后， 这个基本就是老美给自己贴金的借口。因为比能力，比智力，比耐力都不如亚洲人。反正 Leadership这种东西看不见，摸不着的。
其次是对他人的兴趣，一种自发的对他人行为对群体的兴趣，热衷公共活动，喜欢对他人施加影响力。