感觉是注意力不能集中,ADHD吗?therapist应该有对付ADHD孩子的经验,如果束手无策,是不是要换therapist了?换个有经验的 sususu119 发表于 2022-01-20 17:53
在幼儿园里有问题吗?follow direction吗?参加集体活动吗? ahbear 发表于 2022-01-20 17:58
请问四岁大运动落后是怎么看出来的?走路 跑步之类的吗? Facgap 发表于 2022-01-20 18:02
有可能是Therapists水平不行,不会engage。我娃以前的ST也是,后来换了一个很会玩的,娃就配合多了。 copycat1691 发表于 2022-01-20 18:36
我们都换了好几个了,有一个老师他还是喜欢的,但是也是没办法让他专心follow instruction。developmental doctor很难约到,唯一一个靠谱的MD不接四岁孩子,只接大孩子。 问题是很多有经验的老师都是年纪大些的,但是我家娃以貌取人,不喜欢形象不够好的,这就是为什么我们连babysitter都请不了 hellokittypeggy 发表于 2022-01-20 18:56
四岁了,这个情况你直接refer到学区就可以了。学区必须要做完整的评估。他可以上学区的preschool或者preK。 jenandkevin 发表于 2022-01-20 20:39
和我娃有点像,他喜欢小姑娘和中年大叔🤦♀️。试试找年轻漂亮的?有些小姑娘很会和小朋友互动。 copycat1691 发表于 2022-01-20 19:07
会不会是孩子很多英文其实听不懂,和therapist 1:1的时候沟通困难所以比较抗拒? 学校集体活动的时候听不懂也可以模仿同学就好些? 5littlemonkeys 发表于 2022-01-21 09:52
和therapist面对面的时候,说的英文都是非常容易理解的英文,我非常肯定他听得懂,但就是不照做。在家也经常不愿意follow 我的instruction, 所以我教什么他都几乎学不进去 但是特别奇怪的是在学校他就变成另外一个人了一样,老师说他现在可以follow 多步骤指示,在学校说话越来越多,进步很大,而且还不闹,完全是个很乖的孩子。 这也是我非常困惑的地方,貌似只要我在他附近他就变成了不听话的坏孩子?我平时不溺爱他啊 hellokittypeggy 发表于 2022-01-22 00:04
不知道是不是ADHD, 没有确诊。问题是换了好几个therapist都束手无策也是醉了
幼儿园老师没说有concern, 但是不会积极参加集体活动,但参加了倒是不会捣乱
balance不好,core肌肉很weak, 上下楼梯还得扶着栏杆不能两只脚交替上
我家上下楼梯也要扶着 不然就喊着害怕 我都没多想 觉得是孩子胆子小
我们都换了好几个了,有一个老师他还是喜欢的,但是也是没办法让他专心follow instruction。developmental doctor很难约到,唯一一个靠谱的MD不接四岁孩子,只接大孩子。 问题是很多有经验的老师都是年纪大些的,但是我家娃以貌取人,不喜欢形象不够好的,这就是为什么我们连babysitter都请不了
和我娃有点像,他喜欢小姑娘和中年大叔🤦♀️。试试找年轻漂亮的?有些小姑娘很会和小朋友互动。
学区的水平就别提了,太差了。我孩子在很多therapists 评估下都是有delay。到了学区那评估很草草了事,然后说根本没有delay, 竟然还说他们只看三岁多还几乎不能说话的那种
这就是难点,找了年轻漂亮的但是经验估计不足,搞不定娃竟然阴着脸皱着眉头问我娃是不是一直这样,然后跟娃的互动都很严肃,搞得娃更反抗了。有点经验的形象不够好,娃一开始就抵触也没办法。
四五岁见陌生人害怕也好不follow instruction也好,多了去了。一帮智商98% 99%的先进娃去面私校k,照样大部分被刷下来,不ready罢了。 你前前后后也发过不少帖子了,说娃难带。如果心里真觉得娃是special need,赶紧去全面地查一查。听上去你住的地方医疗和学区的资源都比较一般,那就找找开车几个小时内有哪些医生比较好,约上看看,好歹心里也有个数。 当妈的也要接受现实,实时调整期望,既然语言和大动作都落后,那现阶段就focus这两项吧,其余时间多陪玩好了,玩的时候能学多少算多少,不要给自己找烦恼再惦记学习了。娃虽小但是也能感知压力的,压力太大大脑完全shut down的状态,啥也灌不进去
同时,楼主是最了解娃和给他最大帮助的人
语言方面:找到孩子喜欢,感兴趣的游戏,绘本等等,和他一起玩,读书,让他读给你听等等,会进步的。
大运动方面:这个和骨骼,肌肉的发育有关,着急不来,问过儿医,排除疾病影响发育外,该补营养的补营养, 在家里也可以有目标的做锻炼,找找看有什么你就可以帮他的,不一定要完全依靠therapist,一直锻炼着,总会进步
和therapist面对面的时候,说的英文都是非常容易理解的英文,我非常肯定他听得懂,但就是不照做。在家也经常不愿意follow 我的instruction, 所以我教什么他都几乎学不进去 但是特别奇怪的是在学校他就变成另外一个人了一样,老师说他现在可以follow 多步骤指示,在学校说话越来越多,进步很大,而且还不闹,完全是个很乖的孩子。 这也是我非常困惑的地方,貌似只要我在他附近他就变成了不听话的坏孩子?我平时不溺爱他啊
会不会你家宝宝在家表现的不听话只是想你多和他一起玩,那种纯玩而不是学习啊什么的。我家娃觉得我不够重视他或者想要我的attention或者我一天太忙陪他的时间太少了他就会故意表现得非常难搞。但是只要他有很强的安全感,他就特别听话。
我家孩子也是,在我们面前和在daycare表现得像两个人。我是让therapists去daycare教他,他还能听话些。