楼主这个，我觉得家长应该好好指导下，多跟老师交流应该怎么帮助她。 我家老大有一阵子也非常害羞，我是虎妈，可以为了孩子上台表演，自己组织一场晚会的那种。我这方面做了很多努力，家里常邀请朋友过来玩。图书馆story time, 我去做志愿者讲故事，到她幼儿园，小学去讲故事，做presentation, 就是lead by example. 给小的读书，我先发这些。will come back to add more.
我同意你说的。有些人可能就是抬杠。 如果没有问题，老师不会一再和家长说这个事情。老师见的人多，孩子肯定是需要帮助的。 养孩子养心，让孩子对自己有信心，这样空气型的，在学校肯定特别难受，如果大人这种处境，肯定特别难受，小孩比大人敏感很多，肯定更难受。 如果是我，我会好好和老师交流，看看怎么在课堂上帮助小孩，包括每天和小孩提前练习 how was your weekend, what did you do for fun等问题，让孩子慢慢打开心扉。 然后私下约play date. 楼主朋友的孩子，朋友的同班同学，慢慢一对一，即使第一次大家没有一起玩或者没有交流，以后慢慢来。会改善。 每个小孩都有交流的欲望。在孩子困难的时候，大人首先要接纳小孩，其次是帮助她，鼓励她。 如果是我，一边找人认识，另外一方便会带她尝试各种体育运动，网球，体操，溜冰这种相对比较个人的运动，团体的篮球排球足球棒球我建议等等。慢慢的也会扩大自己的朋友圈，一方面从运动中体验生活，另外涨自信，尝试到学习的乐趣，然后在运动中找到志同道合的朋友。 我老大通过自己的体育运动，交到了和同学不一样的圈子，长了自信，体验了人生，我觉得很好。所以推荐。 我家老三相当内向，不怎么张扬，但是班上朋友都喜欢他，爱和他玩。他也只喜欢和他喜欢的朋友一起玩，这个随他了。
求问各位，对这样的孩子，我们应该停止干预，放任她按照天性自然发展，还是，我们干预方法有问题？
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我以为“每天都是领一帮朋友玩”足够说明了，所以前面的帖子不想展开说自己小时候的情况。如果add和adhd 是神经发育问题，是不是一部分孩子长大就发育好了呢
还有不是自信下降从而愤世嫉俗，愤世嫉俗是因为看到太多社会以及人性的黑暗面、而年幼的思想不能成熟的思考对待这些黑暗面，从而变得对人不信任、对社会体制憎恶。大学之前，从没感觉过自己缺乏自信。大学里开始读书思考后，才开始觉得自己有很多不足，其中之一是同龄间人际交往经验的缺失，这个不像学书本知识可以恶补，所以才有不自信。
我看清了啊，你上个帖子说的很简单，都在讲你妈的影响没介绍那么清楚，你小时候村子人际关系不复杂吧。 每个人情况不一样，外向与外向之间，内向与内向之间程度也分种类的 能量损失是心理咨询师说的，我之前自己也没这个意识，只是觉得和多人社交后累想休息，add和adhd也不是心理问题是神经发育有问题
你可能没看清，我从小就带一帮同龄孩子到处玩，不光自己村里，邻村的大人都认识我，很多人喜欢小时候的我，在学校一直到高中都是班长。我妈自己都说，我小时候聪明活泼可爱，人人喜欢，为什么长大了不爱说话了。我现在工作上社交也没有任何压力，不存在人多会议或者聚会后很累的情况。聚会、会议后我通常的感觉是脑子比较兴奋，会有很多新的想法；但我独处也完全不觉得boring，看电影、布置家居、种花、画画、甚至刷题 -- 那个MM的帖子让我感觉原来有不少同道：) 我觉得按交际后能量损失还是增加来区分内向外向在好像也不是特别准。只是看到大家各抒己见想分享一种情况，心理问题可能会导致社交问题。 还有一个例子，我姨妈小时候外号“闷葫芦”, 成年后当了小学老师，人变得热情大方，在学校也很popular。当然我没见过她小时候，一般人很难想象她的变化。
🛋️ 沙发板凳
试试 team sport ， 不行的话 羽毛球之类的训练班也可以。
我自己也有点这样 我觉得不影响我 工作啥都还可以
我家五六岁的时候发现在学校也十分安静，虽然有朋友。我观察因为他平时在家里双语混说（就是一句话里中英文夹杂）。到了学校他发现得全部讲英文，就干脆少讲话了。别人问他家里宠物的名字，因为是中文名。他就直接跟别人说 I don''t know，聊天就进行不下去了。现在他全英文表达好些了，在学校就更自信，更外向了，但还是没有达到同龄本地人水平。
所以我猜想你女儿或许可以先看看语言方面有没有干预的必要。
我们都没有这种情况
中英文都会说
可我们问她和谁玩的好，她都说没有
内向又不是病
一定要请全部同学然后送好的goody bag让她享受一下众人的目光
我老大原来跟你娃很像，但在她四岁的时候我们办了个巨盛大的party，她就慢慢有意识了而且别的小朋友也对她留下了印象，现在有自己的bff和小团体，在学校也很popular
我觉得不能回答老师问题，颠三倒四这个有点concern，也影响发展，要先了解是心理问题还是语言问题。
找一个讲英文的tutor和她一对一，环境放松，轻松为主，就跟她说是Reading class。和tutor熟了以后和老师说话底气也会足一些。我家就是这样改善的，给他报了个小班的Reading网课，几节课下来就敢在自己学校回答问题了（当时是网课）。现在in person二年级，学校老师说他常常举手回答问题，很积极，和K老师的反馈完全不同。
就怕适得其反
帮你更正一下typo，selective mutism ：）
我也觉得找一个一对一的固定玩伴会很有帮助
6岁，有必要吗？内向只是一种性格啊
嗯嗯，可以试试看
还能有更馊的主意吗
两个可能，一 天生的 二 你们平时教育纠正太多，孩子已经不敢犯错，稍微犯错就会被打压。第二种情况脾气好的娃会越来越内向，脾气大的可能会有躁狂，污言秽语症的更多表现。
如果是我的孩子，我会给她找玩伴，我觉得挺有必要的。
但是如果交朋友有困难，还是要抓紧，这边女孩成熟早，心思多，低年级没抓起来，以后估计要吃大亏。
我家老大有一阵子也非常害羞，我是虎妈，可以为了孩子上台表演，自己组织一场晚会的那种。我这方面做了很多努力，家里常邀请朋友过来玩。图书馆story time, 我去做志愿者讲故事，到她幼儿园，小学去讲故事，做presentation, 就是lead by example.
给小的读书，我先发这些。will come back to add more.
还是看一下吧，包括语言方面。 我娃也内向，不喜欢见人，但是至少上课积极回答问题
很多女孩子都这样。先排除语言因素或自闭症之类的，如果一切正常就不用太多干预。但可做两件事：参加体育运动；学习public speaking. 这两事不是一天就成的，细水长流，但对增强信心及提高social能力绝对有帮助。
性格大部分是天生的。，后天可以学习一下，但干预太多肯定也没用
内向是一种性格，不是一种缺点。现在社会上的价值取向是外向优于内向，我强烈地不同意。你还是不要和你女儿灌输你内向，你不行这样的思想了。内向性格是没有办法改变的，你女儿会自卑的。要教育你女儿，内向不是问题，内向的人有自己的strength, 这是最重要的。
我看到一半自己的儿子也有。
关于画画，因为我家买的漫画书比较多（不是那种绘本，就是那种一页中好几格）。当我觉得小孩不大说话，他每次画完了，让我看的时候。step1， 我就问他你话的啥。他就说说。step2， 我故意懒得看，说看不懂，没有对白，谁知道你画的什么鬼。然后他就慢慢写对白了。step3， 让自己画画描述整个故事，并且加上对白。然后一本本装订起来，说这些都是他画的书。。。。。
关于在学校社交，这个我也头大。我感觉自己跟别的妈妈之间神侃，比小孩跟他同学的交往还多。大家一起在门口等着接小孩，一起吐槽各种事情，大家职业，家在哪里，老公做什么，初恋，怎么生小孩，怎么怀孕的等等之类都知道。天天等娃的时候，就在门口的，简称mothers' club......谁家丈夫来接了，然后大家就一起问你老婆呢，我们好怀念她啊。。。 这里特别感谢两个妈妈，他们总是主动跟我家小孩打招呼，让他家小孩跟我家小孩玩。有一家的小孩特别open，每天放学时候，抱抱这个，抱抱那个，然后拉着大家一起玩。我跟这个小孩的妈说，你家小孩天生具有leadship的品质。这娃是我娃的同桌，我简直太喜欢他了。
学校社交，我请老师特别注意，让老师注意小孩跟别人玩。我家小孩似乎更喜欢老师，比如他会画画送给老师，从来没有想过画画送给他同学。。。。。 我家小孩并不内向，但是他至今还在自己的世界里面。比如喜欢老师，就跟老师多说活等等。但是他并没有意识放学后，跟小朋友玩挺好的，他更喜欢赶快回家。。。。。。。。
挖坑转载请注明出处。你这是前几天微博上“北京大土豆”发的网友来信，一个字不差。除非你就是那个网友。
要帮助孩子的话，可以在细节上通过闲聊、扮家家酒的方式教一些社交技巧。我家娃转过好多次学，每次去一个新地方的前一天，我会在家先跟她玩一个看着对方鼻子大声说话的游戏，她演老师、我演学生，然后换过来，再演几次。有次看见娃写的作文说到，见到生人就会想起我跟她一起玩那个的游戏。我还挺惊讶，她竟然好好记住了这个技巧。lz如果想要孩子在班上大声回答问题，也可以在家玩下角色扮演，lz自己先当学生，演搞笑点，让娃觉得是在玩，也练习到了怎么在班上说话。在家跟娃闲扯些关于班上谁的兴趣爱好是什么，谁做啥很厉害、谁很搞笑，谁很调皮，谁很友好、谁穿了什么有意思的衣服、课间大家都在玩什么之类的，引导她多观察别人，多聊聊以后，慢慢地就可以当作不经意地提一下说，谁谁听起来是个很好的朋友呢，要不明天咱们跟他/她说点啥吧，讨论一下可以怎么说、什么时候说，在家当作扮家家酒似的练习一下，但第二天不要追问是不是真的说了，反正就是不要给压力就好了。
我觉得孩子小的时候，交友和父母的朋友圈或者父母的行为模式有很大的关系。但是等他们到了小学三四年级的时候，他们就会根据自己的兴趣爱好来组团。作为超级宅妈，很惭愧在孩子小的时候我没能帮到她，但是我做到了各种兴趣班都带孩子去打打酱油，见见世面，尊重孩子的性格和兴趣爱好，不焦虑地push她。这样她在大家开始按兴趣爱好重塑朋友圈的时候，内在外在都有能吸引朋友的东西。
选择性缄默 的 英文是什么? 我家是正好一个活泼的在旁边，如果可以的话，我也希望老师多安排他们在一起玩
给她安排了一个特别话痨的小朋友做语言伙伴
哈哈，我儿子就是那个特别话痨的小朋友，被老师给安排坐到一桌很安静的女生桌，真是憋死他了，每天回来都抱怨。为娘我表示十分欣慰，再也不担心他上课不专心只顾着跟朋友聊天了。
我同意你说的。有些人可能就是抬杠。
如果没有问题，老师不会一再和家长说这个事情。老师见的人多，孩子肯定是需要帮助的。
养孩子养心，让孩子对自己有信心，这样空气型的，在学校肯定特别难受，如果大人这种处境，肯定特别难受，小孩比大人敏感很多，肯定更难受。
如果是我，我会好好和老师交流，看看怎么在课堂上帮助小孩，包括每天和小孩提前练习 how was your weekend, what did you do for fun等问题，让孩子慢慢打开心扉。
然后私下约play date. 楼主朋友的孩子，朋友的同班同学，慢慢一对一，即使第一次大家没有一起玩或者没有交流，以后慢慢来。会改善。
每个小孩都有交流的欲望。在孩子困难的时候，大人首先要接纳小孩，其次是帮助她，鼓励她。
如果是我，一边找人认识，另外一方便会带她尝试各种体育运动，网球，体操，溜冰这种相对比较个人的运动，团体的篮球排球足球棒球我建议等等。慢慢的也会扩大自己的朋友圈，一方面从运动中体验生活，另外涨自信，尝试到学习的乐趣，然后在运动中找到志同道合的朋友。
我老大通过自己的体育运动，交到了和同学不一样的圈子，长了自信，体验了人生，我觉得很好。所以推荐。
我家老三相当内向，不怎么张扬，但是班上朋友都喜欢他，爱和他玩。他也只喜欢和他喜欢的朋友一起玩，这个随他了。
selective mutism
老师都提出，肯定是孩子需要帮助。难道不去干预，让孩子继续这样下去吗？
所以，如果她自己对现状，不觉得难受，就不需要太担心。逼她去social, 她反倒很难受。
我内向又社恐，还不一样活了大半辈子，幸好没sb家长来“干预”我！不必要的社交对内向者来说就是一种过度消耗，我跟熟悉的人一起是话唠，但不熟的人根本不想花心力，不行么？！
我娃在四岁之前，从不在幼儿园开口。他一岁就上幼儿园，英语听说都没问题。在外面参加活动，任何人多的地方他都避开，playground 宁愿看着别人玩。我所有的朋友，包括我自己，都觉得我娃是敏感内向的性格。
但是我是比较 Social 的人，喜欢带他出门，跟邻居搭讪，约朋友出来聚会。有时候我会跟他复盘，教给他我刚才是怎么发起一个对话，鼓励他在 playground 看到落单的小朋友，怎么上去攀谈，甚至先做到给别人一个大大的微笑，或者点头示意。上 K 以后，给他报了几个集体项目的运动班，花了两年时间吧，他从完全不参与比赛，到能够尝试跟着别人一起跑，再到跟别人一起庆祝胜利，主动要求继续报班。别人上私教课是为了提高成绩，我们花大价钱上私教，是为了提高孩子自信心和参与度。现在他在学校，有几个固定的好友，虽然还是那种需要别人招呼他才加入一起玩的小孩，但是已经有了很强的想参与的欲望，主动凑到别人跟前，各种运动都会一点，上课想要回答老师问题。我已经不把他归类为内向的小孩了。
怎么说呢，变化不是立竿见影，但是只要父母长期不懈的努力，肯定能看到不同。很多两娃家庭觉得在家里跟 Siblings 玩就学会 social 了，我不太同意这个观点。Social 意思是要在社会上，面对各色人等，处于各种环境下。家里不等于社会，家人也不等于朋友圈。
父母可以适度引导孩子不足的地方 但如果孩子自己觉得舒服，心理是健康的，没必要强求 反而让孩子觉得自己有什么错误似的 如果孩子自己也想改变，多交朋友，那么父母多帮助
讓他練演說 辯論
那如何评判老师说的就是正确的？就应该干扰？但凡都听老师的那这个妈妈是不是也没必要问了？
老师的意见一定要参考 但父母才是最了解孩子的，应该自己做决定 当初老师建议我孩子上单独的说话指导课 她提出的问题我孩子确实有，但他就是所有都比同龄孩子晚一点 我担心他刚开始有说话的动力，就被打上你发音不好的标记 所以回老师说，谢谢，再等一等，我会继续观察 后来孩子确实就自己好了，现在就是话痨一个
妈呀，你太不了解内向的人了，我本人内向，最讨厌众人的目光了，这种生日party怎么会享受，简直是折磨。我是婚礼也坚决不办的人，太讨厌这种attention了
你这跟我一毛一样 我也是很讨厌众人都在关注我，所以婚礼也省了，觉得没所谓，要办的话对我压力太大我也根本不会开心。
我是外向型，也不喜欢这种爬梯，也不办婚礼 外向，跟喜欢被人关注，这是两码事
你和你姐这种情况都数少见 大多数人应该是第一次上台无比紧张 多上几次就好了，然后久不上台又不行了 我就是这样
非常同意，我从小就被订了内向的标签，父母亲戚老师都爱这么说我，我非常非常不喜欢，到现在听到内向这两个字还是很不舒服
你看看你讲话的语气。。。。读读，不觉得自己性格有些什么吗？
Play date! 和家长约学校外的play date! 这种小孩就是需要和别的小朋友多玩几次熟悉了 才可能成为朋友
哈，我真不觉得有什么。要是年轻一点，看了你的回复，我又要开始自我怀疑，每天焦虑，觉得自己不是大众意义上的正常人。这么多年过去了，我一直在和别人眼里需要的我和自己本我做斗争。最终发现，人要接纳自己。什么样的性格不是错。只要我不妨碍别人就好。长大总有适合各种性格的职位。有些方面做不来没关系。啥木桶原理是我觉得最害人的理论。
哈哈， 我女儿也是。 朋友很少， 我问为什么不多找别人玩啊， 她说她们的话题都很幼稚