又是别人家的孩子，这个小学生教授上课竟然有600万人围观！

转：这个小娃很厉害的样子
没想到继罗翔之后，我在B站第二个迷上的“老师”，竟然是一个10岁的小学生！ 这个名叫“保守派车迷刘同学”的小up主，最新一期的视频发布仅两周，点击率就疯涨到600万！ 弹幕里齐刷刷都是“教授”，“太牛了”，所以他究竟有什么魅力，能吸引到这么多网友捧场？
▲“保守派车迷刘同学”的视频形式，都是怼脸自拍，给大家讲课。 这位小朋友完全颠覆了大家对“萌娃授课”的想象。只看了短短的30秒，我就惊掉了下巴！ 刘同学一开口，就句句是硬核的“干货”。 比如，他给大家讲宝马，聊的是宝马独有的发动机技术；聊F1方程式，不仅对历史上知名车手——舒马赫，汉密尔顿的技术特点如数家珍，甚至涉及到了空气动力学。 很难相信，这些复杂难懂的知识，竟然出自一个10岁的小朋友口中！而且这些大火的视频，也并不是“大人事先写好脚本，小朋友照本宣科”，所有知识的获取，全靠刘同学通过网络和书籍自学，瞧，他在视频中给大家展示他自己在看的全英文汽车杂志！ 什么叫学习的自驱力，这就是！ 最让我佩服的是他整体讲解的逻辑性，非常清晰流畅，难怪很多人评论说，自己对着稿子念都不会有这么流畅，更是有人惊叹：“这已经不是后浪，而是一场海啸。” 这位小UP主让我真真切切的感受到了——当一个孩子，遇到自己所热爱的事物，能爆发出多么惊人的能量！ 1 搬好小板凳，“刘教授”开课啦！ 先看看刘同学的《从一本杂志GP Racing聊聊Fl赛车运动》，将近500万的点击量，火爆的程度，已经和B站最知名的知识型博主——罗翔老师不相上下了。 刘同学先一板一眼地给大家做自我介绍：“大家好，我是保守派车迷刘景行，那么今天我们讲F1的知识。” 简洁，干脆，一点儿都不露怯。 “大家知道F1的全名是什么吗？”“formula one！” “了解F1的运动，你要记住3个最，第一个最，就是最贵，一部赛车就要1个亿……第二个最，是最快！“ “第三个最，是最需要换胎，F1很费轮胎，一般都是用倍耐力的胎……” 一开场，他就通过几个“最”就把核心的几个点抛出来了，然后用极为清晰的逻辑把所有内容都非常有序地串联了起来。 从最基本的F1是什么，再到F1的主要特征，就像一个顺滑的梯子一样把知识点层层推进，观众的注意力也被拿捏得死死的。 “刘教授”又逐一历数赛车发动机的历史变革以及优缺点，这些我已经逐渐听不懂的知识点，在刘同学的嘴里，还只是“最基础的知识”。 接下去，难度就开始升级了，刘同学给大家科普了F1赛车车型和“空气动力学”的关系，听不懂没关系，他给同学们展示了参考资料，一本全英文的赛车杂志。 这份杂志也是世界上最畅销的F1赛车杂志，且内容为全英文。 他对着其中两页，给大家科普了历史上的传奇神车，仔仔细细的讲了5分钟，英文水准可想而知。 如果说这个视频，大家已经被刘同学的知识储备惊艳到的话，那么在《漫谈丰田汽车》这节课里，刘同学的逻辑思维和表达能力就更趋成熟，姿态气场俨然一名大学老师。 他会借用停顿，重复和语气词等方式，来给大家提示重点。 比如这句“丰田bj是陆地巡洋舰的鼻祖，一开始出来的时候，越野性能就格~外~强悍，格外强悍！”弹幕里一片夸赞，这是注入灵魂的战术破音。 有一些对非车迷来说很难解的词汇，刘同学会适当地打个比方，来降低理解门槛。比如“大家都知道，丰田的公路性能不太好，什么是公路性能呢？有一款车叫飞度，很多用户投诉它隔音不好，这个呢就是公路性能中的一种！ 而丰田BJ是越野车的架构，就不太适合公路，也就是说呢，这种舒适感不行。也是公路性能的一种！” 这段话，我这个对车完全不感兴趣的小白，也听得津津有味。 讲着讲着，刘同学还会“哲学家”附身，从汽车的性能融汇贯通到人性。 “虽然丰田的强悍给当时人们留下一个很好的印象。但我们知道，产品啊包括人也肯定是有优缺点的……” 这个“头往旁边一歪”的小表情，活脱脱就像是在检查学生论文的大学教授。 还时不时会爆出各种超纲词汇，比如“诟病”，“退出历史舞台之后呢” 只有偶尔瞥一眼角落里的那只玩具大熊，观众才会恍然回神，原来他还是个孩子啊！ 2 都是大人写好的剧本？ 爸爸说：我根本不懂车 看小刘这自信从容的派头、超越同龄人的表达能力，加上对汽车知识信手拈来，很难不让网友好奇：“这背后是不是有大人操刀，而刘同学就是在照本宣科？” 随着质疑的声浪越来越响，刘同学的爸爸用他的账号发了一篇郑重的声明： 1、刘同学的账号已经被刘爸爸接管了。 2、没有稿子没有大纲，爸爸也不懂汽车。 3、视频都是刘同学关起门来自己录的，没有提词器，也没有大人参与。 4、想劝刘同学不要再发布视频了，但他喜欢汽车，喜欢表达。
声明虽短，但却清晰的勾勒出了，被大家称为“教授”、“天才”的刘同学背后，站着一位通透明事理，又给与孩子足够尊重和自由的父亲。 首先，“喜欢车，喜欢研究车”这看似和学习无关的兴趣爱好，刘同学的爸爸是鼎力支持的，刘同学视频中拿出来的一本又一本的全英文汽车杂志，都是爸爸帮忙买的。 虽然爸爸不懂车，但会认真去聆听孩子的表达，从用户的角度去提意见“尽量讲得通俗一点，不确定的内容要多查查资料。” 包括面对网友不太友好的评论，和对内容的纠错质疑，是爸爸挺身而出，撑起一把保护伞，帮孩子挡住了所有的风风雨雨。“解构和戏谑，我们都将此当作一种善意的鼓励，诚挚的建议和祝福。” 那些学习主动性强，动力满满的孩子，背后一定都会有一个放手让孩子成长的家长。 3 找到内心所爱，每个娃是金子！ 其实在各大视频网站上，还有一大堆“好为人师”的小学生，刘同学不是最火的，更不是最早的。 B站还有一个叫做“小学生vita君”的小学生，2019年他就发布了一系列编程教学视频。 视频里，Vita君带着一副小眼镜，认认真真地教大家写代码。 不仅粉丝数累积到了26万，被认证为知名科技UP主。 他还上过最强大脑，真的很难想象，这么可爱的躯壳里，包裹着程序员的灵魂。 抖音上，还有一个年仅11岁的生物老师——“好样说虫子”，粉丝超40万。 他对各类昆虫如数家珍，视频的内容就是科普生活中随处可见的螳螂、竹节虫、瓢虫……粉丝称他是未来的“无穷小亮”。 这些小up主们展现出来的样子，都不是我们印象中不成熟不懂事的小屁孩。他们都有一个共同点，做着自己感兴趣的事情，在自己热爱的领域探索着。炽热的梦想让他们变得格外自信、优秀。 其实在我们号上，不管是文章的留言区、还是妈妈私下微信的询问，都会触及到一个差不多的问题——孩子好像没有喜欢的东西，也不晓得怎么去挖掘ta的兴趣？ 但其实仔细想想，很有可能并不是孩子没有喜欢的东西，只是在我们眼中，这些都“上不了台面”。 我们不得不承认，对于“孩子喜欢”，无形之中也是有一条鄙视链的：喜欢学习和看书，比喜欢画画唱歌总是更让我们惊喜。 除了门类本身的“逼格”有高低，还有另一种“上不了台面”是孩子并没有在特定的项目上，显示出让我们眼前一亮的“天赋”。 就拿OK来说，虽然他从两三岁开始就展示出了对绘画的喜爱，并且一直持续到现在，但从客观上讲，他并没有傲人的天赋，尽管在学校里有被美术老师表扬，但他的作品也没有很让人惊艳。所以偶尔在我大肆赞美OK的作品以示鼓励时，我妈会很不合时宜地来一句，“别的小朋友也能画这样啊，并没有什么稀奇的。“ 就连OK爸之前也会一直跟说，“儿子也只是喜欢，比起画得好的差远了，再说了，就算画的好，又能怎么样？” 直到最近有一件小事，给到了他触动，因为有一天在他写字桌上的一堆纸里，OK爸看到了下面这张，一问才知道，原来他自己在研究素描、百度怎么用黑白的线条表现光影，并且悄咪咪地开始练习了。 这就是热爱的力量，所以我始终坚持要做那个给予无限支持的人。在我看来，在热爱的事物中取得收获和成就，并不一定是得到多少人的赞美、肯定，拿了多少奖，而是这件事，只要去做，你就会开心；并且在自主探索的过程中，慢慢的点亮自己的“技能树”，感受到了今天的自己比昨天的自己更强大，更厉害，即便这种进步，微小到只有自己能察觉，可是总有一天，会迸发出夺目遥远的光芒！

这不就是阿斯伯格的special interest吗？