回复 3楼Miaozihenfei的帖子 其实我也担心英文不好回国上外教课吃力，甚至都过不了外籍学校的面试。毕竟在美国也有英文不好的中国孩子，如果不重视，可能娃的英文真的难以进展吧。 yocoso 发表于 2021-12-01 12:39
回复 9楼chikorita的帖子 是的，我也在找，但是真的不好找，找了一个月，还没找到一个真的上门来的。线上的也尝试过，效果肯定不如线下好。觉得换学校就一了百了了，不用再操心了。 yocoso 发表于 2021-12-01 13:28
回复 15楼NeweTowne的帖子 嗯，其实都尝试过了，兴趣班和别人的交流更少了，老师说的也听不太懂，对学英文帮助太少了。我娃也是刚四岁，兴趣班还比较有限。没有找到比较合适的，现在都打算退了，等着找私教上门或者上full day school了。 yocoso 发表于 2021-12-01 13:52
我们大概在美国还会呆1-1.5年，之后回国上外籍学校的学前班，在国内呆几年，最终还是打算回美国继续读书。所以在这一年多的有限时间里，希望娃能多掌握些英文，现在他四岁，因为疫情刚上学四个月，目前只会说很简单的英文，能听懂学校里的那些英文。
现在是在一所双语学校，一个中文老师一个英文老师，小朋友间应该是说英文相对多一些，语言环境大概是60%英文40%中文。我娃不是习得语言很快的人，上了四个月的学（每天去半天），也是从第三个月开始才会经常开口英文，但是很多都是他瞎编乱说的，英文能力和刚学会说几个字的一两岁小孩差不多。去学校头两个月他不适应，不怎么和其他小朋友玩，现在玩起来了，习得英文的速度也快了起来。 这所学校真的很好，娃特别喜欢，我也特别喜欢，各方面都很满意。真是舍不得换。
家庭方面，实在给不了娃良好的英文环境，我自己也只能说一些基本的日常英文，能教给娃的有限。虽然也每天都读很多英文书给他，但似乎单向输入效果也不佳（也许也是厚积薄发吧）
如果特别在意英文，是不是真的得换纯英文的学校了？还是在双语学校再呆一年多，转成全天的，也能学个七七八八了？这两者的差别能有多大？我想要一个痛快，要么能让我心甘情愿的换校，要么能让我死心塌地的留在当前学校。
十分感谢大家的回复，适应当前学校娃花了两个月时间，换到新的学校可能也需要适应一两个月才会开始和小朋友玩。新的英文学校口碑也是不错的，娃最终也会喜欢上的吧，学校会更academic一点，会教phonics，对英文学习更有帮助吧。大家都觉得不值得换吗？
我想到的另一种方式是继续当前学校然后请一个native speaker每周陪他玩几个小时，这样的效果不知道怎么样呢？
学前学英文跟学中文一样，现在所谓打基础打得再好，将来上了学没有环境都是白搭
我家里有四岁的孩子。不建议你送全英文学校。因为这个年龄还只会很少的英文的话很难和爱讲话爱交流的同龄人交上朋友，1:1playdate没得选的时候有可能，但是教室里人很多，他们有大量的可以很好交流的同学可以做朋友
如果正好班上有发育迟缓或者爱action追打嬉戏的孩子可能会抱团或者就是自然而然的被孤立了。对身心发育不好。而且每天的英文输入输出量反而是很小的。
其实我也担心英文不好回国上外教课吃力，甚至都过不了外籍学校的面试。毕竟在美国也有英文不好的中国孩子，如果不重视，可能娃的英文真的难以进展吧。
真重视的话请个一对一私教。在幼儿园每个娃一天能摊上跟老师对话的机会也就几句。
我也看了那个帖子，很有道理。从老师那里习得的英文应该是少数，大多还是和其他小朋友学的。双语学校的孩子百分之八十都是中国孩子，英文水平都比较局限，我想去英文学校小朋友的英文水平也比较高一点吧。现在娃社交还不需要很多语言，只要能一起玩就可以交朋友，我想应该不会去了英文学校因为语言问题被孤立吧。
很有道理，我观察我娃和别人玩的方式，他们之间不太需要语言，互相嬉戏就玩在一起了，我娃是个很好的follower，也有小朋友喜欢他这种的，我感觉应该因为语言被孤立的可能性不是很大，他应该能找到朋友。因为他是个follower，喜欢模仿别人，如果能和英文好的小朋友在一起玩，应该能学习的很快。这是我的美好设想。不知道会不会被现实击破。
会考虑换学校，也是因为那所英文学校本身评价还不错，也是我曾经的备选。但是当时我是想让娃现去双语学校适应校园生活（第一次上学希望给他一个easy模式，师生比高一点，语言无障碍），再换学校学习英文。现在进入了这所双语学校，又恋恋不舍了。而且娃也开始说一点英文，给了我希望，想继续待下去。如果娃现在英文还是未开化状态，我也会毫不犹豫换学校了。 我也想再观察几个月看娃的长进怎样再决定，但是另一所英文学校不等我啊，要换只有眼前的机会了。
我这蹩脚的英文也不想输入给娃，只是想让他多开口英文。只有跟他说英文，他才会用英文回应。
是的，我也在找，但是真的不好找，找了一个月，还没找到一个真的上门来的。线上的也尝试过，效果肯定不如线下好。觉得换学校就一了百了了，不用再操心了。
找英文好的babysitter或者老师和上学不矛盾。 还有就是四岁可以参加很多课外活动了，也是很好的语言学习的途径。
嗯，其实都尝试过了，兴趣班和别人的交流更少了，老师说的也听不太懂，对学英文帮助太少了。我娃也是刚四岁，兴趣班还比较有限。没有找到比较合适的，现在都打算退了，等着找私教上门或者上full day school了。
换去全英文学校如果是兴趣班这种场景就不如在现在学校和同学们一起进步了。
你这个学生群体肯定会影响孩子语言的使用。看来你的学校并不是双语沉浸式，不然教学应该是50%和50%对开。根据你的短期目的，转到全英文学校会更合适。小孩子适应的很快的。这样在家里中文就可以。 你只形容学校好，但也没说清楚到底哪里好，不管哪里都会有好老师，亚裔多的学校大多数成绩肯定是好的，behavior的问题相对也少，家长也配合，这样老师也容易教。但貌似这些不适合你的短期需求。 小孩子去新的学校肯定要适应，也许你有邻居的孩子也在同一个学校，所以应该不难找玩伴。 至于语言，说实话四岁的孩子很多表达能力并不是特别强，5K还是提高很快的。公立学校会对所有家庭不是英语的小孩做考核，如果英文不是特别好，会有专业的老师一对一辅导，这就是你想要的。 建议你尽快换，看看邻居的孩子有没有能在一个班的，这样好很多。这一年你会看到很大的变化，耐心些。当然有得有失，但分清主次就好了。