光靠国内小学那点知识量，很浅的，识字量很低，没啥用。不如自己在生活中多引导孩子，寓教于乐，反而学得多一些。 calculus 发表于 2021-11-07 19:09
国内小学听说读写抓的都很严，特别是ABC娃比较弱的读和写。大家觉得在国内上完几年级小学再回美，中文应该可以保持native speaker的水平了？ 回来后会尽量保持一周5个小时中文学习的量。 sweetyherb 发表于 2021-11-07 19:05
很多爹妈们连几年级转个学换个学校都要考虑考虑孩子social上交友上适应性上能不能接受，楼主这为了学点东西，其他开心不开心的事就不管了？还是觉得孩子只要学习上有强项其它就都没问题了？又不是爹妈生计问题不得不跟着回国。 袁 发表于 2021-11-07 20:14
这口气有点大，国内小学阶段三千识字量，掌握之后基本上读任何现代文都够了 张小多 发表于 2021-11-07 19:28
我个人的体验，基本上小学上完，语文基础就完成了。剩下的就是自己的阅读 slippp 发表于 2021-11-07 20:30
光靠国内小学那点知识量，很浅的，识字量很低，没啥用。不如自己在生活中多引导孩子，寓教于乐，反而学得多一些。 补充一下： 刚我可能没说清楚，现在国内小学内容，对ABC孩子可能够了。我孩子现在正在国内某二线城市top 3的公立小学读书，刚好疫情前回国的，因为疫情就留在国内读书，所以我是按本地孩子考虑的。我孩子小学一年级，识字量已经有三千了，都是平时积累的，完全不是靠学校。没有刻意教他识字，就是日常生活中他看到什么，问什么，我们就回答什么。多引导他的兴趣是关键，阅读挺重要的。 现在学校教的内容我们完全不操心，他在学而思语文数学英文都是上创新S+班。我孩子在上学而思语文创新S+班之前没有上过任何培训班，直接去考就考进创新S+班。如果是ABC孩子，国内小学读完足够了，不过也没必要为了学中文，专程回国读书。 calculus 发表于 2021-11-07 19:09
读是一回事， 中文最难的是要写。 每个汉字怎么写， 跟他的发音基本上P关系没有， 要花大量的时间。 一年级完全可以靠阅读认识很多字， 但是如果说认识的字全都能默写， 那就是天分了。 大多数小孩都需要时间积累。 不过abc为什么要保持中文native水平？ cannie 发表于 2021-11-07 21:12
没用 认识小学高年级来美国的 现在已经基本把汉语忘记光了 ArizonaGreenTea 发表于 2021-11-07 20:26
我孩子正在国内读小学一年级，识字量已经有三千了，都是平时积累的，完全不是靠学校。 calculus 发表于 2021-11-07 20:34
这个不可能吧 nobully 发表于 2021-11-07 21:20
4年级以上去美国的中文基本上不太可能忘掉了， 只是爱不爱说的问题 cannie 发表于 2021-11-07 21:26
回来后会尽量保持一周5个小时中文学习的量。
补充一下： 刚我可能没说清楚，现在国内小学内容，对ABC孩子可能够了。我孩子现在正在国内某二线城市top 3的公立小学读书，刚好疫情前回国的，因为疫情就留在国内读书，所以我是按本地孩子考虑的。我孩子小学一年级，识字量已经有三千了，都是平时积累的，完全不是靠学校。没有刻意教他识字，就是日常生活中他看到什么，问什么，我们就回答什么。多引导他的兴趣是关键，阅读挺重要的。
现在学校教的内容我们完全不操心，他在学而思语文数学英文都是上创新S+班。我孩子在上学而思语文创新S+班之前没有上过任何培训班，直接去考就考进创新S+班。如果是ABC孩子，国内小学读完足够了，不过也没必要为了学中文，专程回国读书。
这口气有点大，国内小学阶段三千识字量，掌握之后基本上读任何现代文都够了
上完全部小学， 最好把初中也上完
你太小瞧国内现在教育的军备竞赛的程度了
基本上现在的小学上完，不是特别拉跨，听说读写都没问题了，而且说不定诗词的储备量，要超过爹妈
也是这个时间来美的，英文也很不错，再晚英文就不好了。
这位童年是有多不快乐啊，为什么学习就代表了不快乐？说得好像国内孩子就没快乐了社交一定是问题似的。喜欢学习的，在哪里都能学，喜欢社交的，到哪里都能交朋友。见过不少国内长大的孩子，论英文不比这边长大的差，论见识，远远超过没机会到不同环境里锻炼的孩子。
更早来的有的中文还行，有的完全不行
我个人的体验，基本上小学上完，语文基础就完成了。剩下的就是自己的阅读
我孩子正在国内读小学一年级，识字量已经有三千了，都是平时积累的，完全不是靠学校。
我觉得中文程度是看孩子个人。我孩子两年前回国的，但是我们一直注重中文学习。他的中文程度比幼儿园班里和小学班里大部分孩子都强。他现在读的小学是本地二线城市公立top 3。没有刻意教他识字，就是日常生活中他看到什么，问什么，我们就回答什么。多引导他的兴趣是关键，阅读挺重要的。
其实写最后也是帮助加深记忆，将来的社会，都是打字和语音输入，最关键的还是有了基本识字量以后的阅读保持，这一点中英文都一样。
这是在来美国后爸妈就完全不推中文的情况下。
不过在加州，这里中文环境很好。中部可能会差一点。
你娃挺牛的，不过我估计你家的经验对楼主没啥帮助。推中文要都这么容易，楼主应该根本不需要考虑回国上学了
读是一回事， 中文最难的是要写。 每个汉字怎么写， 跟他的发音基本上P关系没有， 要花大量的时间。 一年级完全可以靠阅读认识很多字， 但是如果说认识的字全都能默写， 那就是天分了。 大多数小孩都需要时间积累。
不过abc为什么要保持中文native水平？
我也觉得ABC没有必要保持native水平。我比较反对背书，我说如果在学校里，他不喜欢背书可以不用背。写字肯定跟阅读认字是很大区别，写字靠日积月累。我孩子识字阅读强，但确实不爱写中文字，真是要哄着写。我觉得ABC能看能说就很好，简单能写就可以了。
3年级差不多
这个不可能吧
我家小的小学入学两个月有识字量考核，很多，2-3000的，我家那个才8/900，当时就是不肯学啊，不过后来语文还蛮好的作文得个奖，语文年级第几那样，but初中后半段突然兴趣大挪移，放下语文奔数学去了，我至今不明白那是为什么，猜想大概率这家伙太懒不肯背，文言文多了就不想弄了
4年级以上去美国的中文基本上不太可能忘掉了， 只是爱不爱说的问题
小学识字量3000-3500足够了，国内初中高中语文课重点也不是识字了
中文水平怎么样肯定和家里重视程度有关。我还认识越南人在中国读到小学毕业来美国，现在看中文网小，追剧追综艺完全无压力
我认识国内四年级学完来美国的娃，现在9年级，中文已经丢光了，因为父母很笃定娃中文基础很好，没想着继续保持一下。