这位层主， 要是您家小孩还能继续这么学中文到小学毕业， 我就敬你是个神人。。。 我知道大部分小孩英文的阅读到2，3年级以后就会井喷， 到时候再摁着牛头吃中文的草就难了。 Heiniu 发表于 2021-11-09 15:06
其实群里那位看不起牛娃层主的分享贴 1）来分享，并且仔细分享了自己娃的中文学习过程，还是一个大娃的分享，本身是挺好。这个分享里的看出这个娃的中文也是很好的。 2）再仔细来看这个大娃的分享中的经验教训 a) 3年级才脱离拼音-----这对于版上还在入门阶段的娃来说是一定要避免的。时间上太晚了 b）她娃的中文学校每天课后1小时中文课并且是部编版的课本，相当于国内农村小学正常语文时间了，城市现在一周6节语文课（不包括课外阅读 综合阅读 赏鉴课时间）---这个对绝大多数ABC是不可能的 c）她娃每周中文时间10-15小时，虽然大部分是非精读intensive的时间，但也足够了。新加坡高级华文课程要求每周6小时，普通华文课程时间是每周4.5小时。----还在初级阶段的娃们要想复制这经验，至少10小时是需要保证的。 hayyayawa 发表于 2021-11-09 15:11
说真的，能读文言文的孩子大家本来是很佩服的，你就不要发这种阴阳怪气的帖子给牛娃招黑了吧 前面那位分享学习经历的层主态度一直很中立，看不出任何看不起牛娃的意思。各家学中文目标不同，孩子兴趣和投入不同，她分享自己孩子的经历都是非常实在有用的经验。在美国中文只是课外活动之一，可以探索发展的方向太多了。三年级脱离拼音有什么晚的，只要目标不是三年级读完史记那就一点都不晚 还拿农村小学说事，你家农村的吗那么熟悉农村小学的教学安排 张小多 发表于 2021-11-09 15:51
你这样的小人以已度人挺厉害的。我知道的事挺多，我还知道你家好多事呢。我就不说了。 hayyayawa 发表于 2021-11-09 16:13
拍个照我闪人了，没兴趣跟走火入魔的病人吵架 张小多 发表于 2021-11-09 16:26
回复 95楼Heiniu的帖子 我强调的很重要一点，海外学中文就是要早，要提前。在小学低年级就要达到基本掌握中文（3000字以上，能自主阅读）。我家现在读史记，古文观止，假设你家同龄读的是小白兔，小松鼠，你觉得再过三五年我们之间的差距是小了还是大了？你看到的那些年龄大了，中文差了，是中文从来就没有达到过一个很高的程度的。 hiv2 发表于 2021-11-09 16:26
回复 38楼hope2018的帖子 我在微信的几个500人的中文学习大群里都分享普及过。美国土生土长，按说英文不应该担心。我们在家里从不说英文，孩子的英文阅读在班上是在最好的group里。现在二年级， lexile值相当于五年级以上水平。孩子不见得认识很多单词，很多英文单词也拼写不正确，但是阅读能力很强。我归结这得益于她的中文阅读理解水平。每个月的中文阅读量大概是几十万字。她的map reading的成绩是伴随着中文阅读量而提高的。 hiv2 发表于 2021-11-09 11:46
确实，好像有研究说如果希望二外接近母语，每周要有10-15小时的沉浸时间一直到青春期。我是希望孩子中文能接近母语，所以小学阶段花了不少时间。也碰巧孩子体育音乐方面都是肉眼可见普娃，没有花特别多的时间。体育娃音乐娃就很难拿出那么多时间了，总是得有取舍。 puyou 发表于 2021-11-09 14:17
我来抛砖引玉一下 学前阶段，四五快读学了一半，大概认识一两百字 小学阶段，我们中文学校提供学部编教材的班，每天课后一小时，但是孩子水平参差不齐，中间进度调整了好几次，三年级后基本稳定下来半年学一册，整体进度比国内晚一个学期。识字量三四年级前大致和课本进度一致。因为平时有大量课外阅读，量变引起质变，四年级到五年级这一年识字量有个飞跃，就是不管平时课外阅读还是高年级的语文课本，很少有不认识的字了。 课外阅读，从一下开始推，二年级开始稳定在每周2-3小时。拼音口水读物看了两年，三年级过度到无拼音读物。大概每隔三四个月要主动带孩子走出当前的阅读舒适圈，尝试更高更难的读物。四年时间从米小圈，马小跳，汤小团看到韦小宝。阅读量大概一开始二三十万字，然后五十，一百，到最后大概有二三百万字一年，或者每周5-10万字。 中文浸润环境。平时家里说中文，看中文娱乐节目电视剧。车上听评书和一些文史类的节目，比如观复嘟嘟，郭论这些。 总时间每周10-15小时。 中文学校5，中文泛读2-3，电视泛看2-3，车上泛听2-3。加上一些ec课程老师也是中国人，上课纯中文或者中英混合。 其他，孩子属于对中国文化和文字比较感兴趣的，小学阶段一直坚持背古诗。另外看过李山川的汉字思维系列视频，这个是结合中华创世神话讲汉字造字和演变的，挺不错的。 中学阶段，主要靠阅读保温中文水平。我会推荐各种不同类型的中文书给他，希望他读的杂一些，能对中国有一个全面立体的了解。他自己也计划读完金庸全集，现在看了大概三分之一多了。 puyou 发表于 2021-11-09 13:59
回复 85楼湫湫的帖子 早学，有时间，事半功倍，晚学，挤时间，事倍功半，你自个掂量吧。 hiv2 发表于 2021-11-09 17:56
谢谢你'指点"，你是小娃的经验，我家娃是大孩子了有自己的一套方法，中文写作随手写个几百字还是可以的凑出来的。我家不需要读经也能做到，无拘什么教材，关键是坚持 。 湫湫 发表于 2021-11-09 18:25
哈 层主该把你家大娃学中文的事也分享分享了。有人有大娃的不服气。 hayyayawa 发表于 2021-11-09 18:39
能坚持 到中学还能在课外花10-15小时/周，这份毅力值得敬佩，无论是父母还是孩子。学中文不是比快、比早、比多，是比谁不停谁不站，不怕慢就怕站。如果对 学一门语言学的目标 是：到能够到扫盲能够简单听说读写。不需要上来就降维打击式学习，就只要坚持和花时间，再普通的娃、使用任何教材都能达到这样的初始目标，不一定只限于某种单一材料某种单一方式。适合大部分孩子的教育方式方法才是有生命力可复制可扩大的。 湫湫 发表于 2021-11-09 14:27
说人家吹的，不妨去她家所在的群看看？看一看是你家娃太弱鸡，还是她家的确牛娃。 知道的人都知道她家牛娃。 hayyayawa 发表于 2021-11-09 09:29
哟，还别人家娃弱鸡，你和那个层主一家的吧，她家的群贴出来给我们看看，我只知道晃得哗啦啦的响的往往都是半瓶水 一二年级的年龄就认了中国小学生的全部识字量，还“史记原著”“古文观止”“几十万字好几套”“每天中文阅读2-3万字”，你回去问问你自己小学语文老师，可能读的懂吗 真是神童，就好好继续培养，别伤了仲永就好，别人家的娃一点也不稀罕这种拔苗助长的显摆个几年 af_nyc 发表于 2021-11-09 19:05
中文这么早慧的人，我只知道仲永。对不起。 3906 发表于 2021-11-09 19:13
哟，你家是柠檬精厂么？ 老处于denial阶段要尽早走出来。 hayyayawa 发表于 2021-11-09 19:13
自己教吧。我家小学1年级时识字量超过3000，每天中文阅读量2-3万字，几十万字的书读了好几套了。现在2年级，已经读了30多篇史记原著，古文观止也20多篇了。你在哪家机构也学不到这么多。 hiv2 发表于 2021-11-07 21:42
呵呵，真正的神童、牛人，会需要出来到处显摆，会在意别人承不承认吗？ af_nyc 发表于 2021-11-09 19:17
孩子学中文真的是要拼父母的。 US2020 发表于 2021-11-09 18:49
你觉得层主家会在意多一只井底之物么？ hayyayawa 发表于 2021-11-09 19:41
牛娃层主在多个微信大群几乎三天两头分享 低幼娃入门中文及各阶段中文教学方法 路线 目标。就是看到所谓大娃的中文教学方法不具普适性。问问这些中文好的大娃周围同龄娃们，有多少中文水平达到了大家心目中“好”的水平，达到了这些分享者家中娃的水平的？ 连大版主都在本贴里说 中文学不好的没用的。 有大娃分享总归是好的。然而一周15小时大多数家庭能花的起的？周复一周，月复一月，年复一年，10年如一日，从6岁到16岁。说实话，如果花的起这时间，坚持得住。那就不用再论方法了，任何方法都能让海外娃的中文水平达到大家心目中“好”的水平 hayyayawa 发表于 2021-11-09 19:50
低幼娃入门中文及各阶段中文教学方法 路线 目标。 我等了好久想看分享的，为啥不愿意分享呀。没什么好吵的 小宝贝122118 发表于 2021-11-09 19:57
我更正一下哈，小学时候10-15，中学只是保温，不用那么多时间上课和阅读了。而且像车上听节目，周末晚上看娱乐电视这种活动本来就是日常生活的一部分，并不需要额外的时间。 puyou 发表于 2021-11-09 20:01
哎，我帮他说了吧，是不是愿者闻之啊？有公号也有粉丝群。她们家按识字量推荐的书单还是不错的，我也经常向小朋友推荐。 puyou 发表于 2021-11-09 20:06
请问你们中学还上每天一小时课后班么？最后国内教材学到了哪里？现在还在同步么？ 想知道你们这样节奏高度能到什么样子 precor 发表于 2021-11-09 20:06
愿闻家读史记了？感觉不是一个人啊 precor 发表于 2021-11-09 20:07
哦对，愿文家读的好像是论语和诗经。不过风格蛮像的... puyou 发表于 2021-11-09 20:15
哦对，愿文家读的好像是论语和诗经。不过风格蛮像的...都是鼓励小低时候尽量提前学，不做练习以识字为主 puyou 发表于 2021-11-09 20:15
中学后不去中文学校了。我们现在就是跟着lingoace每周两次课，想把部编全学完。我们中文学校比国内进度慢。现在还在五下。 家里推课外阅读的话，识字量四年级后就不是问题了。我想至少把小学课本过一遍，主要是学习了解一下课文的背景和作者，五六年级里有很多名家名篇。还有就是锻炼口语，上课分析课文的时候会要求小朋友总结，或者说自己的感受。平时的厨房中文很少涉及到这些。 puyou 发表于 2021-11-09 20:13
愿闻就是因为1群有人也在读经群，整天谈起古文，她才开始搞些入门。既然你也在愿闻大圈，应该就知道人家推8岁学完小学12册部编课本的。也是提前学，在本地语言上来前把中文提高到涨停板的高度的。 hayyayawa 发表于 2021-11-09 20:18
谢谢你。 请问你们会一直都跟着写么？ 作文也都在写么？除了看电视广播这种娱乐性质的，周中平均一天需要花多久来保温？ precor 发表于 2021-11-09 20:19
写比较少。这也是我觉得比较遗憾的地方。可能以后暑假里找个临时的班上上，或者等小学部编学完了再单上个写作班。中学实在是没时间。现在除了纯娱乐大概五个小时吧，上课加作业2.5，阅读1.5，然后看一个历史类的系列片1 这个时间我觉得还ok，看身边上中文学分班的孩子，一周上课也得四个小时，还是从很简单的integrated Chinese 1学起 puyou 发表于 2021-11-09 20:26
其实很多家长将信将疑，我觉得是因为只说了孩子的成果，而没有分享孩子是如何达到这个成果的。 比如说，有家长说自己孩子一年级就识字量3000字，如果能拿一篇课文为例，分享一下家长是怎么教、孩子怎么学的，可能对大家的借鉴意义更大。 rocky.free 发表于 2021-11-09 19:26
咳，你们吵什么？ 有木有人在吹牛不重要，重要的是谁说的经验比较适合你去借鉴。 有空在这里打口水仗不如给娃多念几首儿歌几篇童话。 点苍鹤云 发表于 2021-11-10 00:24
分享我们这三年多中文学习经历,供参考 https://forums.huaren.us/showtopic.html?topicid=2452304&postid=81348982#81348982 littlestarfish 发表于 2021-11-09 20:26
我知道的两个一年级差不多有这个识字量的孩子，一个是妈妈执行力超强加上娃也聪明配合，用的中华字经，自己做字卡长期滚动复习。 另一个是真~天才娃，就是很小很小的时候家长给指读书，故事绘本科普什么书都读，孩子过目不忘自己就认字了，四五岁基本就中文阅读自由了。 第二个娃这样的我在国内论坛也见过几个，国内环境更好些，出门到哪里都能看到汉字，abc娃就只能靠家里读书。 后来在某个英文论坛里看到一些老外妈妈讨论，是有一类孩子属于超级阅读者，英语是拼音文字更容易，这些英语的超级阅读者孩子大概三四岁就能自主阅读了。 後來我在網上看到，醫學上真的有這種情形，術語叫「閱讀早慧」（Hyperlexia，又譯「高讀症」）。 有這種狀況的孩子比普通孩子對文字和符號感興趣，很早就會看書，顯示極強的閱讀能力。 puyou 发表于 2021-11-10 00:12
中华字经 太可怕了。一开篇还行，越往后就越发胡言乱语。能把这玩意教下去的父母，请受我一拜!!! 我小时候就是三四岁自主阅读的娃。据我妈说我话还不太会说的时候就能在识字卡片里找到大人说的字。我爸妈觉得好玩，就经常抱着我去邻居亲戚家表演。老家是个很小的县城，于是很快招来了记者的兴趣。然而据我妈说我见到记者那天一直在哭，拒绝配合，错失了成为神童的机会。。。 然而这并没有什么用。我现在也就一普通的家庭主妇。。。。。。。。 运气好遇到hyperlexia的孩子并不值得bso，你换个娃就知道了，父母所谓的经验基本没用，主要还是靠运气好。我妈以前也觉得她自己教孩子识字有一套，经常宣传经验，直到她退休后教她自己侄儿的儿子。。。。 lilyzoo 发表于 2021-11-10 00:59
现在有lingoace这类网课，上部编教材一对一效率高，大概一周上两三次就可以做到和国内同步进度了。他们一学年的课时是100次课。 puyou 发表于 2021-11-09 15:45
回复 177楼pinkymania的帖子 请问mm学的是哪本古文书呢？ xinchenxinchen 发表于 2021-11-10 10:23
谢谢推荐，我也一直没有放弃写字，书写对于很多形近字的区分是非常有帮助的。我们是folllow前面小海星mm的方法，起步晚，又是普娃，暨南容易入门。但是到8册以后，文章真的是没啥深度文采可言了，非常枯燥。决定转部编了。 另外关于写作，我自己教孩子认字到一定程度后，学课文就侧重在学习写作了，我让他们学习课文结构写类似的文章，比如游记，比如介绍一个人物，物件。没时间写就讲讲也行，这些文章结构中外也基本是相通的。 一样也是在摸索中，希望采各家之长走自己的路，没有哪条路是普适的 xinchenxinchen 发表于 2021-11-10 11:04
她家已经二年级，而已英文阅读达到了5年纪水平，还要怎么喷？
对什么时候脱离拼音我再多说几句。这个可能和孩子本身的识字量和阅读习惯有关。孩子ready了就可转无拼音，不ready就多读一段时间。
我家老大的阅读习惯是一定要读得明白才会往下读，不喜欢猜太多东西。如果一本书里有太多不认识的字他就不喜欢读了。而且他是第一个孩子，教他中文也走了不少弯路，他二升三时的识字量大概在1500上下。前两年读拼音读物帮助他认识巩固了不少字。回头看我觉得当时的选择是正确的，如果强推无拼音读物可能他畏难就不读了。当时他是有些怕无拼音读物的，后来我用一套无拼音的机器猫漫画过度了一下，他才接受无拼音读物。
老二就不一样。一个老二有经验了，在相同的年龄老二识字量比老大大，我估计在二上的时候她的识字量就有接近2000了。而且老二读书是连蒙带猜囫囵吞枣，字认识不认识根本无所谓的，只要大概故事看懂了就行。所以老二从二年级初开始就是拼音和无拼音读物混着看无压力，完全不用我任何介入。
B和c我同意。我很幸运可以把最难的精读部分外包给中文学校，我只用管偏娱乐的泛读听看就可以了。喊小朋友过来看电视总是不会被拒绝的。 最后在时间上，中文课后学校学5小时还是远远比不上国内正式课堂五小时的。效率能有三分之一就不错了。
现在有lingoace这类网课，上部编教材一对一效率高，大概一周上两三次就可以做到和国内同步进度了。他们一学年的课时是100次课。
说真的，能读文言文的孩子大家本来是很佩服的，你就不要发这种阴阳怪气的帖子给牛娃招黑了吧 前面那位分享学习经历的层主态度一直很中立，看不出任何看不起牛娃的意思。各家学中文目标不同，孩子兴趣和投入不同，她分享自己孩子的经历都是非常实在有用的经验。在美国中文只是课外活动之一，可以探索发展的方向太多了。三年级脱离拼音有什么晚的，只要目标不是三年级读完史记那就一点都不晚 还拿农村小学说事，你家农村的吗那么熟悉农村小学的教学安排
你这样的小人以已度人挺厉害的。我知道的事挺多，我还知道你家好多事呢。我就不说了。
我强调的很重要一点，海外学中文就是要早，要提前。在小学低年级就要达到基本掌握中文（3000字以上，能自主阅读）。我家现在读史记，古文观止，假设你家同龄读的是小白兔，小松鼠，你觉得再过三五年我们之间的差距是小了还是大了？你看到的那些年龄大了，中文差了，是中文从来就没有达到过一个很高的程度的。
拍个照我闪人了，没兴趣跟走火入魔的病人吵架
你这样的病人我见的多了。好走不送。
其实人教版五年级或六年级课文将相和就改变自史记。所以你说的也有些道理，还是有小部分适合青少年的节选的
可以发一下中文学习帖子么？ 佩服一下你们！
mm能否在华人单独发个帖子，分享一下中文教学的心得？光有回帖太难搜到信息了！非常感谢！
这个很有帮助。哎，没想到要跟上国内的进度，每天要1小时。我娃现在每天自学五分钟洪恩识字。。。
我家“沉浸”时间肯定有的。每天和我们深入聊天、听故事、看中文电视，起码三小时了。但只限于听说。实在没空推读写，否则感觉亲子关系会破坏，汗。
国内学习语文就不一样了，传统的教学方法你不能不写字。国内有中文大环境，孩子们有大量的时间花在语文上。孩子的中文水平是与日俱增的。国外不一样，没有语言环境，照搬国内的方法无异于“缘木求鱼”，肯定行不通。随着年龄，孩子们的中文水平提高幅度是与日递减的，甚至是“负增长”。没有环境，没有时间，却把大量时间花在写字造句和写作业上。把孩子耽误了却不自知。孩子年龄越大活动越多，学习中文的时间就越少。所以我的原则就是中文要走在英文之前，在上小学之前就基本掌握中文（3000字吧）。（再转一个从前的帖子）
很有帮助 学习了
早学，有时间，事半功倍，晚学，挤时间，事倍功半，你自个掂量吧。
谢谢你'指点"，你是小娃的经验，我家娃是大孩子了有自己的一套方法，中文写作随手写个几百字还是可以的凑出来的。我家不需要读经也能做到，无拘什么教材，关键是坚持 。
Re，家有半大娃的表示，起步时间和难度这些因素虽然占一定比例，但远没有兴趣和坚持更重要。
有什么服气不服气，你这样挑事有意思么？各人自家的娃愿意学啥学啥，愿意早学就早学，愿意晚学就晚学，都是自家的事，层主有用的话就听听，不适合自己家的就跳过，还能按着大家的耳朵都必须听？层主那么厉害你把娃送给层主教就是了。
每周课外不论哪项能坚持10-15h，平均一天2h了，坚持到大娃这么多年，真的是不容易的。 尤其是家长要有毅力 😂
你怎么总是把海外娃学中文搞得像武林争霸一样呢....自古文无第一武无第二，何况谁家abc学中文的初衷也不是为了争一个天下第一的名头。谁家有好的经验论坛上多分享是好事。但是孩子和孩子也不一样，心智成熟有早有晚，兴趣点也不一样，适合你家的方法不一定适合我家，没必要强求或者搞得唯我独尊一样...
哟，还别人家娃弱鸡，你和那个层主一家的吧，她家的群贴出来给我们看看，我只知道晃得哗啦啦的响的往往都是半瓶水 一二年级的年龄就认了中国小学生的全部识字量，还“史记原著”“古文观止”“几十万字好几套”“每天中文阅读2-3万字”，你回去问问你自己小学语文老师，可能读的懂吗 真是神童，就好好继续培养，别伤了仲永就好，别人家的娃一点也不稀罕这种拔苗助长的显摆个几年
也许人家孩子真的神童，家长文学造诣好，从小开始读这些经典也不是不可能。
不得不承认，人和人的差别有时候真的比人和狗的差别都大。
中文这么早慧的人，我只知道仲永。对不起。
哟，你家是柠檬精厂么？
老处于denial阶段要尽早走出来。
其实我个人觉得小朋友小时候读读小动物童话没啥问题，国内一二年级课本和配套阅读教材一起读书吧里面很多小童话故事。而且小朋友一二年级的英文也就读这些类似动物拟人故事。上面分享带娃读史记的层主是娃本身认知水平比较高吧，说是才一二年级英文已经读到五年级水平了。
本贴分享的大娃家长层主也写得很好。对普娃更有借鉴。但这个时间表也不是一般人可以做到的。也是很佩服父母这份毅力。说到底，推中文考验的是父母。现在各种学中文的资源太多了，多了中文网课和国内统一做的网校视频，感觉现在都人均部编版起步了。当然能坚持多久，学到什么程度另说。
刚看了一下王安石自己小时候也这么牛。层主加油
呵呵，真正的神童、牛人，会需要出来到处显摆，会在意别人承不承认吗？
比如说，有家长说自己孩子一年级就识字量3000字，如果能拿一篇课文为例，分享一下家长是怎么教、孩子怎么学的，可能对大家的借鉴意义更大。
厉害
你觉得层主家会在意多一只井底之物么？
我不是什么“读经”，我也懒得“指点”谁。
同意这个 家长怕心累的真的坚持不下来
哇 这个太牛了 家长和孩子都很给力！ 你家几个小孩？ 我发现小孩多余一个就更难了…
感觉你好在意啊 开口就人身攻击那么激动 不是一家的真是让人难以置信啊
有大娃分享总归是好的。然而一周15小时大多数家庭能花的起的？周复一周，月复一月，年复一年，10年如一日，从6岁到16岁。说实话，如果花的起这时间，坚持得住。那就不用再论方法了，任何方法都能让海外娃的中文水平达到大家心目中“好”的水平
一个technical问题，没有别的意思，伤仲永入选古文观止了么？
开口就说别人吹牛，目光短浅，井底之蛙却不自知。
爬楼到现在，好奇你是跟hiv2一家的吗？还是粉丝？
任何学习不都是应该长期坚持么？不知道你说的捷径是什么，学到几岁就可以不用“日复一日”花时间学习了？
这个说的有道理，小孩子上了中文学校之后家里就没有再盯着中文了，最近翻起以前的书才发现好多字都已经忘掉了，看了帖子觉得还是要坚持再坚持
我更正一下哈，小学时候10-15，中学只是保温，不用那么多时间上课和阅读了。而且像车上听节目，周末晚上看娱乐电视这种活动本来就是日常生活的一部分，并不需要额外的时间。
哎，我帮他说了吧，是不是愿者闻之啊？有公号也有粉丝群。她们家按识字量推荐的书单还是不错的，我也经常向小朋友推荐。
请问你们中学还上每天一小时课后班么？最后国内教材学到了哪里？现在还在同步么？ 想知道你们这样节奏高度能到什么样子
愿闻家读史记了？感觉不是一个人啊
中学后不去中文学校了。我们现在就是跟着lingoace每周两次课，想把部编全学完。我们中文学校比国内进度慢。现在还在五下。 家里推课外阅读的话，识字量四年级后就不是问题了。我想至少把小学课本过一遍，主要是学习了解一下课文的背景和作者，五六年级里有很多名家名篇。还有就是锻炼口语，上课分析课文的时候会要求小朋友总结，或者说自己的感受。平时的厨房中文很少涉及到这些。
哦对，愿文家读的好像是论语和诗经。不过风格蛮像的...都是鼓励小低时候尽量提前学，不做练习以识字为主
论语，诗经比史记可读性强多了啊。我工作之后也通读了几遍。纯爱好。
愿闻就是因为1群有人也在读经群，整天谈起古文，她才开始搞些入门。既然你也在愿闻大圈，应该就知道人家推8岁学完小学12册部编课本的。也是提前学，在本地语言上来前把中文提高到涨停板的高度的。
谢谢你。 请问你们会一直都跟着写么？ 作文也都在写么？除了看电视广播这种娱乐性质的，周中平均一天需要花多久来保温？
我觉得古文里最好读的，又简短，又是生活指导的。道德经。我只背这一本。
另外我觉得各种语言文学都有非常好的作品。别管是中文还是别的。应该至少有一门外语精通，至于哪一门不重要。
对，他们是提前学，也搭配读古文
写比较少。这也是我觉得比较遗憾的地方。可能以后暑假里找个临时的班上上，或者等小学部编学完了再单上个写作班。中学实在是没时间。现在除了纯娱乐大概五个小时吧，上课加作业2.5，阅读1.5，然后看一个历史类的系列片1 这个时间我觉得还ok，看身边上中文学分班的孩子，一周上课也得四个小时，还是从很简单的integrated Chinese 1学起
https://forums.huaren.us/showtopic.html?topicid=2452304&postid=81348982#81348982
谢谢你，很实用实际的方法
我知道的两个一年级差不多有这个识字量的孩子，一个是妈妈执行力超强加上娃也聪明配合，用的中华字经，自己做字卡长期滚动复习。 另一个是真~天才娃，就是很小很小的时候家长给指读书，故事绘本科普什么书都读，孩子过目不忘自己就认字了，四五岁基本就中文阅读自由了。 第二个娃这样的我在国内论坛也见过几个，国内环境更好些，出门到哪里都能看到汉字，abc娃就只能靠家里读书。 后来在某个英文论坛里看到一些老外妈妈讨论，是有一类孩子属于超级阅读者，英语是拼音文字更容易，这些英语的超级阅读者孩子大概三四岁就能自主阅读了。
後來我在網上看到，醫學上真的有這種情形，術語叫「閱讀早慧」（Hyperlexia，又譯「高讀症」）。 有這種狀況的孩子比普通孩子對文字和符號感興趣，很早就會看書，顯示極強的閱讀能力。
明显人家觉得你们娃都是弱智, 不屑于分享呀, 不知道谁是井底之蛙哈哈哈哈
最搞笑的是粉丝威胁一个妈妈, 说别以为我不知道你家娃的事, 当这是国内农村小学家长微信群呢吧？被追捧的那个不为自己的粉丝素质感到尴尬吗？史上最没营养的学中文贴, bso一顿也没人收藏不是吗
这位妈妈的经验很接地气，谢谢分享！
中华字经 太可怕了。一开篇还行，越往后就越发胡言乱语。能把这玩意教下去的父母，请受我一拜!!!
我小时候就是三四岁自主阅读的娃。小学入学面试时惊动了校长，因为面试的老师告诉她有个小孩会读会议室里的人民日报，校长不信。(前提: 那是30多年前幼儿届没有今天这么卷)。据我妈说我话还不太会说的时候就能在识字卡片里找到大人说的字。我爸妈觉得好玩，就经常抱着我去邻居亲戚家表演。老家是个很小的县城，于是很快招来了记者的兴趣。然而据我妈说我见到记者那天一直在哭，拒绝配合，错失了成为神童的机会。。。
然而这并没有什么用。我现在也就一普通的家庭主妇。。。。。。。。
运气好遇到hyperlexia的孩子并不值得bso，你换个娃就知道了，父母所谓的经验基本没用，主要还是靠运气好。我妈以前也觉得她自己教孩子识字有一套，经常宣传经验，直到她退休后教她自己侄儿的儿子。。。。我妈在又教了她哥姐的几个孙辈识字均告失败之后，如今心灰意冷，完全不想在她自己的孙辈身上实施她当年的成功经验。
被这个牛妈牛娃惊呆了。读了几遍才确认不是我眼花了，才二年级！
愿闻不是在德国吗？
运气好？84%的hyperlexia的小孩有自闭症, 这个是基于英语的研究, 不知道是否适用于中文。正常的当个家庭主妇才是运气好吧？
hyperlexia本身没问题, 要看理解力能不能跟上。比如如果一个句子里的字都认识, 是否可以读句子并理解意思。这点我觉得中文非常简单, 象形字的字形跟意思有直接关系, 反而英文要经过字母的形, phonic的音, 最后才到words的意。我觉得在没有自闭症这些特殊情况的前提下, 小龄能读中文只需要记忆力好, 能读英文反而需要一定的认知能力。
三年级开始才100课时一学年 一二年级还是学的慢一些
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请问mm学的是哪本古文书呢？
我买了好几本，比如一天一篇小古文，小学生必备古文什么的，反正选择制作精良有音频的就好。暑假大概学了10篇，现在没时间了，就只读论语了。 其实要不要花大精力学古文对我来说也是迷思，一方面觉得是历史文化应该多了解；另一方面又觉得对现代文表达理解没有太大益处。我比较欣赏中国语文教材那种，现代文为主，古诗文为辅。如果光学文言文，就跟古代私塾似的，学的东西跟现代文明有点断裂。我家不像那个牛娃层主推阅读不写字，我还是觉得语言表达能力很重要，这就包括写作文，所以没太多时间读书。总之，父母选择适合自己孩子的吧。 大家都是摸着石头过河，谁对谁错20年后见分晓。
嗯嗯，我觉得不仅是区分形近字，汉字作为最古老的文字之一，本身也是历史也是美学。我孩子从一开始不喜欢写汉字，现在越来越喜欢写，慢慢也有自己的style，她说写字让她心静。我觉得推中文不学汉字太遗憾了。 关于写作，就是表达，把想说的写下来，我觉得也是很好的锻炼。 古文的话我觉得是锦上添花，多学习总是好的，但是时间是个问题。
加入部编是一个不错的选择，我们是在学了6册开始加入部编的，我问过娃的意见要不要只学部编,她说两种我都喜欢,我手上书也都有，那就一起学.只学国内书的时候，书面练习和课外阅读，不要太放松，因为书本身没有自带什么练习册，你需要额外的买，如果你对他的写还是有一定要求的，那么练习册要配一些，课外阅读也不能停，因为阅读是一个对字词句温故知新的一个过程.