没必要非盯着一家 YYFLy 发表于 2021-11-06 05:19
多排几个，不用太焦虑。一岁多两岁能有啥压力啊，就算别人家孩子英语和社交几个月内暂时强一些 ，也不说明啥问题啊。(从个人和周围人的成长经历看，社交能力大多还是取决于娃自己的性格。父母是可以帮娃创造些机会，但三四岁以前这些真的...在我接触的有限的熟人圈中，甚至到中学、大学，社交能力改变很多的人都不少)。另外，知道有娃在家里待到四岁完全没去过幼儿园的，后来大概去了两个月，社交完全没问题(当然可能家长投入得比较多很多固定playdate)，本来刚去幼儿园时英文完全听不懂，之后也适应得很快。总之，有能去的好幼儿园就去，去不了家里能带也行啊，都不是问题。 sunnymaggie 发表于 2021-11-06 14:27
回复 23楼vvvchen的帖子 同意有条件自己(高质量的)带更好。我曾经也是早送幼儿园那一派，把幼儿园想象的无比美好。但送了之后发现也就是那么回事，唯一的好处就是减轻了大人不少负担。。。 我娃21个月去幼儿园，到现在2岁半都在parallel play。看了下班里的其他小孩也差不多，没啥所谓的社交。感觉三岁班的就好很多，有一些associative play。有些人说娃去了幼儿园变social了，我觉得大部分都是性格决定的。如果不去幼儿园，一样是social的性格，早晚的问题。我娃去了幼儿园快一年了，依然敏感慢热。相反我邻居家同龄娃一直和妈妈待在家里，非常活泼外向。 至于语言，我娃听基本的英语对话和指令确实没问题，但那都好简单呀，完全可以自己在家教。如果想和英语母语的同龄娃一样，大人还是要自己下功夫，幼儿园那点词汇量远远不够。 不过我和娃爸都是带娃特别懒的那种，不可能做到高质量陪伴。这种情况还是去幼儿园比较好😅 copycat1691 发表于 2021-11-08 10:27
想问问这位妈妈，一般在家里应该怎么教英语？怎样下功夫？ greagre 发表于 2021-11-08 17:32
原本计划明年春天娃2岁了去上幼儿园，目的是学英语和社交，看了朋友们一岁半的娃上学几个月了进展嗖嗖的，说没有压力是不可能的。
当然也不是跟人比，别人不上幼儿园，我们也早就决定明年这时候上幼儿园了。甚至今年初考察N所幼儿园，8月就交了最心仪幼儿园的报名表，比现在上了几个月幼儿园的朋友们考察+交表都早很多。
现在就很担心娃没学上。因为据说疫情期间老师招聘还是不行（心仪的是商业大连锁，离娃爸上班顺便接送的距离堪称完美），现在11月都没有2岁班的位置。打了好几次电话询问明年到底提前几个月follow up合适，人家也说不知道招聘老师的结果。
就很担心自己起了大早赶了晚集，早早报名结果等8个月会没有位置吗？感触就是：疫情真的耽误事！老师招不到，2岁小孩没学上！因为名额都被疫情期间就入学的孩子们把持住了。
反而是3岁preschool开始位置变多不少，现在就是最尴尬的年龄段。让孩子现在去上幼儿园吧，一个是冬季担心疫情，一个是舍不得半年1.2-1.4万美元，我家暂时不是双职工科研人员挣钱不多。现在就挺羡慕孩子在幼儿园跟着老师跟着小朋友学了好多。
原本以为自己很坚定2岁上幼儿园呢，还发过帖子，还坚定过这个理念，结果还是每天都会纠结一下。大妈真唠叨。
问题就是好的几家全都没有位置，疫情造成的，否则不会这样子
2岁娃在幼儿园学的更多，绝对是家长不会教的问题，赶紧送吧
现在一岁半，还没到2岁，想着春天疫情好转了再送呢。疫情期间就改变好多事情，否则可能也禁不住压力冬天送去了
主要是为了三岁之前学英语和互动塑造大脑。所以我现在又开始考察幼儿园和报名了，先来个不热门的吧。我们心仪的那个很多朋友孩子都没上去，因为排不上队他们家又不得不上幼儿园，最主要原因其实就是招不到老师
Re. 商业连锁只是看起来很美好，幼儿园到底好不好在老师。老师流动性大的肯定不好，能长期干的才会好。你想想你找工作愿意去哪种单位就知道了。学校附属或者公司附属都更好。
想太多了。三岁才那儿到哪儿啊。三岁之前有妈妈陪着，对于孩子来说才是最开心的。我们家老大老二都是三岁才送，老三是没办法我要上班，不然我一定三岁再送。
不过如果你娃是明天春天2岁，其实可以明年8，9月快两岁半时正式入园，直接进你们心仪的。同时入园前的夏天，6月左右找summer camp适应一下。
谢谢。跟我想的一样。可惜我心仪的大连锁就是“学校附属”，不知道为啥…反正是学校附属的几家之一，学校附属没有一个学费有优惠，3岁前也没有FA，可能地区特色吧
那你打听一下这家的老师流动性大不大，一直干十几年的老老师多不多。我公司附属也是这种连锁的，因为有其他选择就没去这家。
另外大学附属幼儿园的学费优惠是给学生的。你老公算staff，一般到staff就不会有学费优惠的。
完全同意。其实幼儿园的英语也就是那些常用词，家里一样可以教。2岁娃之间基本没啥语言交流，等3岁后小孩子间语言多了，可能会make a difference。
谢谢，我家附近还真有一个这种小的，提醒的好
同意有条件自己(高质量的)带更好。我曾经也是早送幼儿园那一派，把幼儿园想象的无比美好。但送了之后发现也就是那么回事，唯一的好处就是减轻了大人不少负担。。。
我娃21个月去幼儿园，到现在2岁半都在parallel play。看了下班里的其他小孩也差不多，没啥所谓的社交。感觉三岁班的就好很多，有一些associative play。有些人说娃去了幼儿园变social了，我觉得大部分都是性格决定的。如果不去幼儿园，一样是social的性格，早晚的问题。我娃去了幼儿园快一年了，依然敏感慢热。相反我邻居家同龄娃一直和妈妈待在家里，非常活泼外向。
至于语言，我娃听基本的英语对话和指令确实没问题，但那都好简单呀，完全可以自己在家教。如果想和英语母语的同龄娃一样，大人还是要自己下功夫，幼儿园那点词汇量远远不够。
不过我和娃爸都是带娃特别懒的那种，不可能做到高质量陪伴。这种情况还是去幼儿园比较好😅
想问问这位妈妈，一般在家里应该怎么教英语？怎样下功夫？
我们没教过啊 😅，所以我说我娃的英语能力仅限于幼儿园的那些东西，和英语母语的孩子有差距。我觉得多给孩子读绘本肯定会有帮助。也可以找英文nanny, 全天带娃的那种，但要不停的和孩子说话。 或者你们多和他说英语。