一岁多的孩子学说话不叫仿说（echolalia）吧，一般都是大人说一个词或短语，孩子能模仿里面比较简单或者比较熟悉的一两个音。然后慢慢到两音节词，到多音节词，词组，句子，这样。 ASD的echolalia是孩子发多音节词，说句子什么的已经没有问题了，大人问一个问题，比如，do you want to go to the playground? 孩子不回答yes or no，而是直接重复大人的问句 。这个完全是沟通能力的问题和lz担心的貌似不是一回事。 不过不管怎样，18个月5,6个词应该不达标，跟儿医提一下应该很快就能开始speech therapy了
补充一下， 她不喜欢模仿其他人说话，单词数量还是那么5，6个，没进步，让我担心会不会ASD。 从生下来就很有个性。眼神交流也有，但频率低一点。 她喜欢的东西立马有反应, 不喜欢的不大理会
正常吧，我娃一岁半经常那本书来给我讲故事，反正一句也听不懂
看不懂你的concern是什么。focus span长是好事，我家孩子就这样，我们和其他caretaker都觉得是好事。不要把好事都往坏处想。还是说concern是不模仿别人? 那要是整天都模仿别人的话，家长也会觉得有问题，也要来问了吧。一岁半不假装喂baby太正常了吧，自己还是baby呢。每个孩子有自己的个性和喜欢的东西啊。我家娃也基本没有什么假装喂baby的行为，但是大概到三岁以后会喂小猫喂大人。一岁半这不是正在学习语言的时候嘛，lz提到的几项都很正常。
不是很懂你说的，能具体一点。
她的问题是她不模仿，你反复教，她不跟。 词汇量一年了没有增加， 其实6.7个月开始就有三四个词汇了。最近几个月直接开始说句子。但没人听的懂的那种。
我女儿一岁多也这样，说一大堆火星语，我们听不懂。没人答应她 ，她休息一会儿还继续巴拉巴拉。我们当时都觉得好好笑。她现在非常正常的一个孩子。当然我当时也是不知者无惧，挺享受那个时候的。
现在的家长都太焦虑了，养娃提心吊胆少了乐趣。我觉得除非儿医有concern，或者家长意识到明显的差异，不然还是放宽了心享受吧。
我的本意是孩子跟着大人重复词汇和句子是正常的。“仿说”是redflag是特指的孩子全是模仿，不会自主造句表达自己的思想。
你的担心有道理的。孩子不跟你教的内容，语言发育出现了停滞，说话不能让family member理解，是值得concern的因素，应该要和儿医沟通的。
更新一下：wait，怎么六七个月就有三四个词汇了？ 一般孩子的词汇都是一岁以后才有的，more apple milk这种。 你确定你娃是会词汇之后停滞了吗？还是其实根本没有开始说词汇呢？
不过不管怎样，18个月5,6个词应该不达标，跟儿医提一下应该很快就能开始speech therapy了
对，她开始喊爸爸妈妈很早，非常早 。大概7，8个月时。当时只觉的比较早，后来就没太多进展
我的理解是会喊爸爸妈妈跟会几个词还是差挺远的，所以也不能算一年内都没进步吧。不过一岁半只会五六个词的话是有点少，记得有标准的(十五个还是五十个?) 但双语环境的娃语言起步时发展慢点也很正常。照你15楼里说的，如果产出都是句子长度但从来没有别人听得懂的话，好像不寻常些。找人evaluate好了。家长自己先不要套这个那个的。
能分享一下会哪五六个词汇吗？
从第一个不是明显的人类共通语言的词汇开始算可能准些，车， car， mine，爷爷奶奶这一类的。
常说的是妈妈，爸爸，奶奶，爷爷，狗狗， NO
看起来只是有点语言delay ，不需要跳跃那么大一步去怀疑自闭啊
这是常说的？那肯定还有不常说的啊。一岁半的要求就是十个词。你再想想加起来应该就有十个了。包括人的名字。还有我前面帖子写了儿医说如果她用固定发音表示同一个意思也算一个。 爷爷奶奶的发音很复杂，这都会说不需要担心。而且奶奶都会了，奶是不是也会啊？
我感觉楼主担心太多了，就你这个描述听起来就是个普通孩子，delay都算不上。是不是你家老大太先进了啊？