请大家出主意，小孩子在学习过程中怎样奖励或鼓励他（她）?

教了两个老美的孩子中文，为了奖励她们能坐下来并且能注意力集中，在一定的时间内我会奖励她们一、两个小软糖，还挺有效，最近她妈妈说因为有时候没有得到糖在家哭闹，她们不是把糖和奖励联系起来。这里有很多姐妹的孩子都在学习乐器或中文等，你们都是怎样鼓励3、4岁的孩子学习的?

我家是奖励现金，效果目前看极其显著，现在学中文的热情非常高涨，可以歪歪扭扭的读西游记了！每天看中文动画片和英文字幕的老版电视剧《西游记》
不知道能持久多长时间。

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不知道能持久多长时间。
pwwp 发表于 2021-10-13 11:51

你的孩子大一些吧，对更小的孩子来说，糖或其它好玩的东西可能比钱更有诱惑力。

你的孩子大一些吧，对更小的孩子来说，糖或其它好玩的东西可能比钱更有诱惑力。
bfxsd 发表于 2021-10-13 11:58

可能吧，而且我们奖励的是自己家孩子。你这教别人家的孩子， 就不好用这个现金的办法了。

我们家是提醒孩子做的好的时候的感觉。比如哪次集中学习，一下子就把一个任务完成。孩子有时候会说he is in a flow。希望慢慢的，孩子习惯这种感觉，变被要求为主动。 我也知道孩子会时不时的看YouTube。但不责备。我自己有时候也会忍不住看。所以没必要只要求孩子。我家的是teen。所以鼓励为主。保持良好的关系第一。

我们家是提醒孩子做的好的时候的感觉。比如哪次集中学习，一下子就把一个任务完成。孩子有时候会说he is in a flow。希望慢慢的，孩子习惯这种感觉，变被要求为主动。 我也知道孩子会时不时的看YouTube。但不责备。我自己有时候也会忍不住看。所以没必要只要求孩子。我家的是teen。所以鼓励为主。保持良好的关系第一。
honeybunch 发表于 2021-10-13 12:20

我觉得大部分中国人的孩子，基本素质还是不错的，无论是学习态度还是学习的专注力

我觉得大部分中国人的孩子，基本素质还是不错的，无论是学习态度还是学习的专注力
bfxsd 发表于 2021-10-13 12:31

对不起。我家属于拖后腿的。经常做作业看YouTube。Teen了，不能要求太多，否则根本不睬你z

回复 2楼pwwp的帖子
你奖给他的钱，他准备怎么用，用在哪里了？顺便把怎么花钱，怎么规划花钱，适时把挣的钱给父母或朋友买个小礼物奉献一下爱心等等全套教了吧。

3，4岁奖励的形式会常常有变化的，没办法，就是只能发现他们又对什么感兴趣了。

4岁小朋友，可以用帮你做事来做奖励，有选择的权力做奖励。。。他们很喜欢的，当然不能只是这些，就是把这想当做其中一部分奖励。 另外给sticker, stamp就好了吧， 可以攒够了一定数量，换成一块糖这样的， 每次都是糖，这个一般家长都会比较反对的

给个sticker就行了。还可以次次不同的图案。
给糖要看人家父母愿意不愿意，我就非常不喜欢任何人给我娃吃糖。 之所以娃稀罕是因为父母平常不给娃吃糖，难道父母买不起糖？父母不给是因为怕牙齿不好。

我觉得这种外在奖励会扼杀小朋友学习的内驱力，所以我家学习好了没有任何物质奖励。但是我会让小朋友明白学到了是他们自己获益了。譬如学中文，我家有很多中文书，他们学了中文以后慢慢可以自己看懂一些字，我就会表扬他们，看你们中文好好学现在可以看懂中文书了多有意思啊。我们还会一起看中文电视，他们喜欢中国的好吃的，我就用中文讲给他们都是什么菜，激发他们对中国文化的兴趣。兴趣培养起来了他们对学中文都是自发地要好好学，因为这样以后去中国可以自己点菜

stickers

可以换成给sticker，拿满10个stickers可以得到一个由楼主选的reward，当然不能还是糖果，得是有意义的东西。也可以攒到20个stickers，拿更大的reward。

听过一个故事，小孩的老师每次讲课结束后都会给小孩子一个小礼物，后来养成条件反射后，小孩每次都催着妈妈要去上课，但他也没好好学，只是盼望着上课赶快结束能拿到课后的小礼物。这个礼物成了小孩的魔咒，并没有激励小孩认真学习，变成了小孩上课的打卡激励机器。 后来小孩子的爸爸发现了这点，告诉他不需要来上课，爸爸可以直接买小礼物给他，慢慢这个心魔就没有。这个爸爸同时用不同的方法让小孩子认识到学习本身的意义，以后的用处。只有认识到所学即所用（比如学乐器可以自弹自唱开小演奏会），小孩自己选择去学习才能真正的走心学习
我小时候爸妈都是用奖励来鼓舞我学习的（出去玩，买好吃的），现在想来，效果不好。我是踏上社会才认识到学习真正的价值的，而这些明明就应该是小时候爸妈应该让我认识到的。但是我也不怪他们，他们有时代的局限性。很可惜，很多现在的父母正在重复当时的错误。
建议楼主去听一下樊登讲座（youtube就有，貌似他还有公司app，不过我没用过app），有很多幼儿教育的方法值得学习。时代不同了，我们应该用更加符合他们心理的方法去引导教育孩子。

我觉得这种外在奖励会扼杀小朋友学习的内驱力，所以我家学习好了没有任何物质奖励。但是我会让小朋友明白学到了是他们自己获益了。譬如学中文，我家有很多中文书，他们学了中文以后慢慢可以自己看懂一些字，我就会表扬他们，看你们中文好好学现在可以看懂中文书了多有意思啊。我们还会一起看中文电视，他们喜欢中国的好吃的，我就用中文讲给他们都是什么菜，激发他们对中国文化的兴趣。兴趣培养起来了他们对学中文都是自发地要好好学，因为这样以后去中国可以自己点菜
Ethangirl 发表于 2021-10-13 12:55

美眉好聪明，这就是学以致用的好例子，谢谢你的分享
小红花这点樊登貌似也提到过。

回复 1楼bfxsd的帖子
娃学会了自己有成就感是最大的激励，你就想办法让娃觉得自己有成就感吧

4岁小朋友，可以用帮你做事来做奖励，有选择的权力做奖励。。。他们很喜欢的，当然不能只是这些，就是把这想当做其中一部分奖励。 另外给sticker, stamp就好了吧， 可以攒够了一定数量，换成一块糖这样的， 每次都是糖，这个一般家长都会比较反对的
心跳的希望 发表于 2021-10-13 12:51

这个主意不错。因为我担心家长对给孩子糖不高兴，我是事先和家长沟通过的，而且是给的很小的那种软糖。

我家小时候像国内幼儿园一样，贴纸小红花，五角星，要完成的自己写个list,完成后自己贴上红花或者星星，表现得很好妈妈有爱的抱抱和亲亲，左边一下右边一下，然后带着吃好吃的。

换成贴纸吧，给糖这个，父母未必高兴

对小小孩 可以慢慢培养点荣誉感了 给个小红花 类似的就可以了 我娃小时候 P和K的老师就是给个笑脸 sticker 比一比谁得到的多
我娃小时候我妈从国内给我带过很多动漫sticker 孩子们很喜欢

可以换成给sticker，拿满10个stickers可以得到一个由楼主选的reward，当然不能还是糖果，得是有意义的东西。也可以攒到20个stickers，拿更大的reward。
host 发表于 2021-10-13 13:22

这个挺好，孩子们会积极的学习，积攒粘贴。