[原创]相亲相爱（下）----和孩子交谈的技巧

随便说说和孩子交谈的技巧。
[此贴子已经被作者于2007-1-16 10:45:28编辑过]

女儿的真正早教是一岁半以后开始的，但我估计，孩子的领悟力还要更早一些，大概一岁多，就可以听懂父母大多数的日常对话了。 1。有意识的和孩子说一些超出他目前理解能力的句子，耐心的引导孩子认识一些选择、逻辑性的句子。 譬如，“我们回家还是去公园？” 类似的选择疑问句，孩子开始是完全不知道该如何反应的。那就分成两句说，“回家好不好？”如果孩子点头或说好（基本是不会说好的），那就回家。如果孩子摇头或是没反应，接着问“去公园好不好？” 尽量把复杂的句子分成简单的句型说。在孩子理解简单句子之后，在把句子糅合起来，说复杂一些。 逻辑性的句子非常重要。 “如果你不想吃饭了，就下high chair" "因为天黑了，我们不出门了” 方法如上，慢慢的引导孩子理解事物之间的一些客观规律和一些基本逻辑。 2。一些对称的单词组，“手和脚”“眼睛、鼻子、嘴巴”等等，用游戏方式教出来，增加孩子词汇量。但最好多用具体的名词，不合适教导抽象的名词。
[此贴子已经被作者于2007-1-8 23:19:42编辑过]

http://www.huaren.us/dispbbs.asp?BoardID=333&ID=250322&replyID=&skin=1,这个高楼，很值得一爬。其中明星女儿的例子，有条件的妈妈应该借鉴。（小苹果也是很好的正面例子） 哎，双语啊双语。得利的是孩子，头疼的是爹娘。

最新研究表明，儿童接受第二种语言开发的最佳时期是6岁之前。   人类在婴幼儿时期对于语言的接受能力超过成年人的想象，婴幼儿大脑对于语言的接受能力是很复杂而多元的，可以同时掌握多种语言。
语言的功用首先不仅仅是交流，更是思维。双语养育有利于儿童大脑的发育。一个在双语环境中长大的孩子，思维方式迥异于单语环境中成长的孩子。掌握另外一种思维方式，对于孩子今后的事业和人生有着无法估量的好处。
    这个问题，我有头昏的感觉，简而言之：
    1。坚持（如果是双语家庭，坚持one parent one language) 2。不要push孩子，给孩子太大的心理压力和暗示。（上次爱长今帖子里enen^_^的回复回复狂专业， “ 因为自我保护意识比较强，所以会比较排斥不熟悉的事物，甚至人；是不是平常也比较爱哭呀？或者对于有深刻记忆的事物如果改变了，也会哭闹？换句话说，是不是对于一些日常生活中的细节有着非常“严格”要求？
    说话晚，也可以换一个角度来说，有可能是因为caretaker没有注意到的，但是孩子感受到了外界的改变，所以没有感觉到“安全”和“舒适”，也所以“拒绝”说话。并且孩子是可以sense到caretaker的焦急和迫切心理的，这只会让他们感受到更不“安全”；更加不会随便的开口讲话。”
     3。我有限的经验里，对孩子说一些简单的话，句式简单，发音清楚，一定程度上能加快孩子学说话的进程。
    4。保持孩子学习某种语言的热情和兴趣，一个有效的方法是play date.相同语言的家庭经常聚在一起，让孩子有运用某种语言的机会和需求。孩子间的交往是另一个复杂的话题了，最好是在孩子熟悉的环境里（家里或他常去的游乐场所）和简单的对象（一对一的方式胜于一对多或多对多）开始。孩童间的冲突、玩具的分享等等，就是孩子从家庭走向外界，开始他们的社会征途的第一步了。话题过多，打住打住。
[此贴子已经被作者于2007-1-9 22:51:24编辑过]

三段式 简洁是教授概念的好方法。三段式的模式是： 1。由父母/老师教授单一的概念， 2。然后询问孩子 3。孩子重复这个概念。 例如： 指着猪说“猪，猪。” 问孩子，“这是什么？” 孩子回答“猪” 这种简洁的教学方式直指对象并排除对象外的干扰，重点突出，效果较好。远胜于“猪，这是猪。猪很懒，猪的肉可以吃，吱吱吱吱吱，拉拉拉拉拉”过多的信息只会让孩子概念混乱。
[此贴子已经被作者于2007-1-9 22:51:50编辑过]

和孩子对话是一门艺术。为了达到我们期望的目标，仅仅有爱是不够的，我们需要洞察力和技巧。在技巧的帮助下，我们把对孩子的期望（快乐、自信、有礼貌、有自制力等一切目标）化为每天的实践。 原则之原则： 不要对孩子说类似“我不爱你了。”的话语。 我们训育孩子的目的是让他们认识到事物的规律，自觉遵守规则，而不是用我们的情绪去控制和要挟他们。所以“妈妈不高兴了、不喜欢你了”这样的话绝对不能出口，应该用“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你的某种行为“等句式代替。 其他的原则大概有： 1。在尊重孩子感受的前提下沟通。尤其是感受和信息还比较混乱的小baby们，引导他们说出自己的感受。 2。要用具体的细节表扬或理解孩子。
[此贴子已经被作者于2007-1-13 23:57:52编辑过]

1。引导孩子说出他的真实意图, 一定的语言能力并不代表孩子能准确的用语言表达自己的想法，必须引导孩子。譬如，你和老公坐在沙发上，孩子过来，对你说“走，妈妈走。”你可以先离开，过一会问宝宝，“你是真想妈妈走吗？”孩子如果摇头，接着问：“那你是想坐妈妈的位置，和爸爸坐在一起，是吗？”如果孩子点头或说是，那么告诉孩子，“宝宝，那你下次对妈妈说，妈妈，我想坐你的位置，就可以了？” 这种语言的多次训练，能帮助孩子更好的表达他心中的想法。 2。另一种情况则更加困难，帮助孩子在混乱的感受和信息中，说出自己的感受。 一岁多的孩子带出门去，我们都需要指着某件东西告诉他，“花，这是花”，“猴子，这叫猴子”。因为孩子的双眼观察到太多的新鲜事物，他无法分辨重点，我们要给他适当的帮助，让他把视线和注意力focus 在一些具体的事物上。 孩子的内心感受也一样，需要一定的引导来帮助他认识内心的情感。 成年人有伤心、愤怒、痛苦、害怕等等情绪。当我们经历着这些的时候，聆听和理解，而不是批评和指责让我们安慰。对孩子也一样，用关心的交流取代批评和说教，在孩子情绪平静下来后，再给出建议。 成年人往往忽视孩子的负面情绪，希望孩子只拥有正面的想法。版上有一个例子很典型（latin别生气，别生气），就是latin不断的用自己的情绪暗示小苹果，你喜欢去daycare，妈妈很高兴，妈妈喜欢你。 这种做法很不好，第一，孩子还没有足够的情商来面对这些负面情绪，当你明明白白的指出，妈妈知道你为什么伤心、妈妈知道你为什么生气之后。孩子知道了这样的感受是正常的、自然的，并因为得到成人的理解并表达出来，他能减少内疚和焦虑感，能本能的觉得“事情不是那样的糟糕，妈妈不会因为我生气或是伤心而不再爱我”，也知道了这种情绪大家都拥有。在这样的基础上，孩子能更好的接受负面情绪。 第二，如果我们给予孩子时间和理解，我们就向孩子传达了一个的信息：“我爱你并希望能理解、明白你的感受。”并同时给孩子一种保证：“等你平静下来，我们来一起寻找有没有更好的解决方法。”（有时候有，有时候没有。） 加上enen^_^的一段话，写的比我好： “为了换来孩子的一个笑脸，caretaker经常是用尽浑身解数；但是面对孩子的失望，生气和不愉快就是另一回事了，很多时候caretaker甚至不完全是“无意识”的去忽视，而是否认，甚至希望在最短的时间内能让孩子的快乐的情绪和想法一下子就消失。 然而这种否认，忽视孩子的非快乐情绪的做法，对于一个孩子来说，不是对他的某种情绪的否认，而是对他的一部分的否认，甚至是对他的否认；孩子得出得结论是“只有部分得我是被爱着得”，部分自己是不会被caretaker所接受，是不会被society所接受，他开始抑制部分自己的情绪，自己的感情，抑制自己。 对孩子说不，表示拒绝，甚至不去满足他们的期望，对孩子来说，并不是最“恐惧”的。在对孩子说不的同时，告诉他为什么不可以按照他的意愿来进行事物，不仅仅是给孩子一个道理，实际上在孩子的心理上承认他的存在和价值，他也不会再把拒绝和不被再爱着划上等号，更加不会有一种被遗弃后的孤独感，他感到自己依然是重要的。 一个2岁左右的孩子，基本上是完全可以讲明白道理的，但是首要的是caretaker在进行的时候确实把孩子是放在一个完全对等的位置上。”
[此贴子已经被作者于2007-1-13 11:52:07编辑过]

1。对生气孩子的回应： 原则：不要用辱骂或恐吓的字样。 方法：当孩子烦躁不安时，讲道理是没有用的。他们生气时，先给出情感上的安慰（对孩子当时感受的理解和共鸣），再给出指导。 2。有价值的表扬： 原则：尽量细节化的夸奖孩子的努力和成就，不要笼统的夸奖他们的品性和人格。 例如，“你的玩具收拾的真好，妈妈真高兴，谢谢宝宝”这种夸奖远胜于“你是一个乖宝宝”。前一种夸奖不仅仅夸奖了孩子，也指导了孩子收拾玩具这个具体行为规范。
“你画画很认真，画的很好，"远胜于“你画的真好，真聪明。”对聪明的夸奖,一定要谨慎. 如果孩子被称赞聪明，那么他们很容易浮躁并很可能不大愿意接受负有挑战性的学习任务，因为他们不想冒险而失去高分。相反，如果对孩子付出的努力进行夸奖，那么他们可能对于艰难的任务会更加坚持不懈。



[此贴子已经被作者于2007-1-12 23:44:06编辑过]

抽象价值观念的传递: 对宝宝来说，最容易说服、教育的是能直接看到consequence的行为，但是很多抽象的概念很难说明，譬如分享、礼貌、诚实等等，很难用语言描述并传递给宝宝。处理类似行为原则很简单，言传不如身教，将我们所希望孩子具有的品行通过具体行为，示范给孩子看。 例如： 希望孩子有礼貌，那么不要一味的强调，“宝宝，叫叔叔，叫阿姨。”，首先，你友善的和人打招呼，并提示宝宝，"do yo want to say hi (or byebye)? “ 如果宝宝还是不说，没关系，坚持下去。如果受到礼物，孩子当时没有道谢，事后可以提示，“我们写个thank note吧。阿姨收到宝宝的thank note，一定很高兴。” 如果希望孩子道歉，那么，在你做错事情之后，诚恳的向宝宝说一声“对不起”。假以时日，宝宝就不会抗拒“对不起”“sorry"类似的字眼和句子。我一般在和女儿有小小冲突之后，我会说“和妈妈抱一抱，我们和好吧。”她一般会立即或过一会来和我拥抱一下。某天我催女儿洗澡，她很生气，仍了玩具，我忙着收拾玩具，还没说这句话。她突然过来，抱抱我，自己进了浴室，等着洗澡。 分享，尤其是和同年龄的小朋友分享玩具，则相对复杂些。以后有时间再说。
[此贴子已经被作者于2007-1-13 22:15:07编辑过]

权威需要简短的语言： 譬如，宝宝打人，"不打人"或“不许打人”远胜过“打人不好，妈妈会痛，宝宝不打人好不好。”直接抓住宝宝的手，说“不打人”，重复几次，孩子就记住了。 譬如，该从操场回家了，直接对孩子说，“天黑了，要回家了。”不要询问孩子“你饿不饿啊？要不要回家啊？”孩子还无法分辨你的话外之音，你十有八、九得到“不回家。”的答案。 但是，在说“天黑了，要回家了”之前，最好给孩子一个心理准备，事先说明，再过10分钟就必须回家了。一般事先提醒她一、两次，最后来一句“必须回家了”，再抱宝宝上stroller, 她多半没什么反应，乖乖的和我回家。就是不高兴，也相对顺从，绝对没有在毫无征兆的情况下直接抓上车闹的利害。 （但在一种情况下，我不到万不得已，不会干扰孩子。这种情况，以后再说）
[此贴子已经被作者于2007-1-13 22:41:56编辑过]

这个帖子，一部分原因是因为http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?boardid=333&topicid=272288&replyid=&skin=1，这个帖子而来。 教育孩子的很多问题，给出答案后都很简单。但在没有明确答案前，都是让人头疼万分的。在《孩子，把你的手给我》中有专门的案例。我还没有经验，就大概从书中摘抄一下： 父母不要激发谎言：当我们知道答案时，不要提问题。开诚布公地说出来会更好。 父母不应该问那些可能导致孩子防御性撒谎的问题。孩子讨厌被父母质问，特别是当他们怀疑父母已经知道答案的情况下，他们厌恶那些设圈套的问题，厌恶那些逼迫他们在笨拙的谎言和尴尬的坦白之间作出选择的问题。

不要把孩子叫做小偷或说谎的孩子。 处理孩子“偷窃“形为的方法：错误的问题和正确的陈述 如果你确定孩子从你的皮夹里偷了钱，最好不要用提问的方式问这件事，而是告诉他：“你从我的皮夹里拿了一块钱，我希望你还给我。”当钱被还回来时，我们应该跟孩子说：“如果你需要钱，可以问我要，我们可以商量的。”如果孩子否认拿了钱，我们不要和孩子争论，也不要恳求他坦白，我们应该说：“你知道我已经知道了，你必须把钱还回来。”如果钱已经花了，那么谈话的内容应该集中在赔偿的方式上，比如做家务，或者在零花钱当中扣。 =========================================== 我没有经验，但是这种处理方式我在不止一篇文章上看到过。这种处理方式也很符合我的理念：用爱和耐心，建立父母和孩子间良好的交流渠道，在孩子的心里建立起真正的、自发的价值观和责任感。 这是我努力的目标。 （完）
[此贴子已经被作者于2007-1-14 0:21:03编辑过]

站在坑边等着往下跳！

斑斑要挖啥大坑，让我们跳呀？ 等

赶紧搬个板凳等。

请勿插队。 谢谢！

你不是第一页都占完了吗？

排队, 听课

我们太幸福了, 艾班班经常跟我们分享育儿心得, 等着听

孩子对因果关系的理解有的时候真的是匪夷所思,不过很让人惊叹.

以下是引用as_still_water在2007-1-8 23:25:00的发言：
孩子对因果关系的理解有的时候真的是匪夷所思,不过很让人惊叹. 具体说说？

算插队吗？这个一定是个经典好贴，那斑斑会不会讲到baby sign？在小孩子还不会说话之前，这个应该也是一个好的交流手段吧，我是看书看来的，等我家宝到了7－8个月我再大家一起学baby sign.

以下是引用whyflyaway在2007-1-8 23:39:00的发言：
算插队吗？这个一定是个经典好贴，那斑斑会不会讲到baby sign？在小孩子还不会说话之前，这个应该也是一个好的交流手段吧，我是看书看来的，等我家宝到了7－8个月我再大家一起学baby sign.
我没有baby  sign的经验，所以只是在上篇帖子里提了一下。

以下是引用amychen106在2007-1-8 23:00:00的发言：
双语环境
   上次有一个高楼，说孩子在双语环境下说话迟的问题，明星有发言的。我找了很久，没有找到。其中明星女儿的双语问题，非常顺利的解决了。（那个帖子，很有爬的价值，谁能帮我找出来，谢谢）
爱斑说的是这个帖吗? http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?boardid=333&topicid=250322&replyid=&skin=1

说简单的话，偶读书也拜读到了

one parent one language是指父母中一个坚持说中文，另外一个坚持说英文吗？我有个护士朋友这样跟我说过，说这样对双语的小孩同时学习两种语言有好处，不过我觉得执行起来太有难度了些。

以下是引用HappyDogMom在2007-1-9 0:12:00的发言：
one parent one language是指父母中一个坚持说中文，另外一个坚持说英文吗？我有个护士朋友这样跟我说过，说这样对双语的小孩同时学习两种语言有好处，不过我觉得执行起来太有难度了些。 确实难度高，大眼妈就是偶得偶像

以下是引用SSLOTUS在2007-1-9 0:14:00的发言：
确实难度高，大眼妈就是偶得偶像 我那个朋友说，即使父母双方互相交谈，只要孩子在场，都要坚持一个说中文，一个说英文，这样孩子才不会觉得一个是偏向于某一种语言，她劳工是德国人，家里两个小孩就是双语的，跟她说英文，跟爹说德文，她说转换起来一点障碍都没有。

以下是引用amychen106在2007-1-8 23:55:00的发言：
我没有baby  sign的经验，所以只是在上篇帖子里提了一下。 我略微研究了一下，结论是，教孩子sign和研究孩子自创的sign一定要结合。我们家吃饭的时候她自创的不同手势是指要不同的食物，本来我们想硬教，后来发现孩子如果已经自创了，顺其自然理解她的语言和她交流就好了 班门耍大斧了哈

以下是引用HappyDogMom在2007-1-9 0:16:00的发言：
我那个朋友说，即使父母双方互相交谈，只要孩子在场，都要坚持一个说中文，一个说英文，这样孩子才不会觉得一个是偏向于某一种语言，她劳工是德国人，家里两个小孩就是双语的，跟她说英文，跟爹说德文，她说转换起来一点障碍都没有。 又要培养孩子语言，又要兼顾family一同交流，挺困难的 我觉得主要是夫妻的配合最重要。我们家我尽量说中文，但是有时候她爹在得时候不自觉说英文，我每次发现都狠砸自己脑袋，尽量多说中文 我还准备家里中文电视常开着，不是给她看，就是总有个人叽里呱啦讲中文的声音

关于baby sign，虽然说可能到八九个月才有成效，但是我看了不少成功的例子都是从很小的时候就开始的。很容易灰心，但是坚持下来的，所谓养兵千日用兵一时，最后还是能成功的。

介绍一下baby sign吧。和学习语言怎么结合呢？

好文，　留爪

等精华贴，正需要呢．．．

这个我要好好学习，一直担心孩子以后的语言问题呢。 顺便问一句，艾班班是学教育相关的专业的吗？每次觉得你说出来的话特别专业。

我尽量做到one parent one language，我儿子很少和我讲英文，都是上海话，和我LG都是英文

我们没特意教baby sign，只是小的时候尽量把他的一些行为和手势联系起来。譬如说，每次给他喝水，就做个倒水的动作，每次睡觉前就拍拍后脑勺，几次下来，他就把动作和结果联系起来了。不知道是不是你们讲的baby sign

以下是引用tweety94555在2007-1-9 2:08:00的发言：
我尽量做到one parent one language，我儿子很少和我讲英文，都是上海话，和我LG都是英文 哇？小帅哥还会上海话？不过我怕孩子听了方言跟中文更confuse 起来。
[此贴子已经被作者于2007-1-9 2:14:12编辑过]

强帖留名，再学习！ 

a 以下是引用OuiCestLaVie在2007-1-9 2:14:00的发言：
哇？小帅哥还会上海话？不过我怕孩子听了方言跟中文更confuse 起来。
其实我也想教的,but我父母普通话很差，没法教普通话。

tweety94555小帅哥真聪明阿！

以下是引用tweety94555在2007-1-9 2:20:00的发言：
a 其实我也想教的,but我父母普通话很差，没法教普通话。 我也是这个担忧，所以绝对不肯把孩子交给爸妈或者pp他们养，怕那么多方言弄得孩子一头雾水。

是啊， 所以我和老公现在都不说方言，尽量说普通话。

以下是引用oryong在2007-1-9 2:28:00的发言：
tweety94555小帅哥真聪明阿！ 是啊，那么个金发碧眼的小帅哥一口上海话，保准迷死一群女生。

说错了……
[此贴子已经被作者于2007-1-9 4:00:30编辑过]

以下是引用oryong在2007-1-9 2:32:00的发言：
是啊， 所以我和老公现在都不说方言，尽量说普通话。 我和LG方言不一样，所以肯定是普通话。就是担心父母辈的南方北调。。。

购物狂mm，你是不是睡不着觉啊？ 已经留级几天了？

以下是引用oryong在2007-1-9 2:39:00的发言：
购物狂mm，你是不是睡不着觉啊？ 已经留级几天了？ 我这儿才12点不到呢，我一般都是2点才睡的。 我留级5天了，明天见OB.

以下是引用OuiCestLaVie在2007-1-9 2:33:00的发言：
是啊，那么个金发碧眼的小帅哥一口上海话，保准迷死一群女生。 谢谢小小妈和购物狂妹妹，Justin不算很聪明的，等你们宝宝这么大了，一定也说好多话的。

重視你的隨便說說，參與學習

以下是引用tweety94555在2007-1-9 2:08:00的发言：
我尽量做到one parent one language，我儿子很少和我讲英文，都是上海话，和我LG都是英文 這個我的偶像啊，努力的方向

等着听购物狂MM的好消息！ 等着看购物狂家的小帅哥！！！

以下是引用oryong在2007-1-9 3:24:00的发言：
等着听购物狂MM的好消息！ 等着看购物狂家的小帅哥！！！ 谢谢。

其实也不知道baby sign具体指的是甚么, 随便说说吧. 我们家很小的时候就经常给他拍手玩,一边拉着他的手拍一边念拍拍手,爸爸出去让他摇手,我们一边说再见甚么的. 刚开始他甚么也不懂,结果现在我们一说拍拍手,小家伙就开始拍,说再见就开始摇手,说要睡觉了就开始爬,爬到房间扒在自己的小床旁边拉自己的小毯子然后躺在地上,真逗. 更绝的是,我今天跟他爸爸说byebye,他居然也开始摇手了,屡试不爽啊,才发现小孩子潜力真的很大,平常我们无意间说得他其实都听在心里了. 我的一点经验就是要多说,不管听不听的懂,要一直说, 而且词语要简单精简..另外就是耐心了,开始不懂是很正常的,不要沮丧,坚持,小孩子开窍就是一夜之间.

汗阿！我们都没怎么开发过baby sign呢！

正要问有关双语家庭的宝宝说话问题. 及时雨呀!及时雨! 我有时忘记了,或急起来就和宝宝说英语. 早要改正,可改不了.特别是当他和他的讲英语的小buddy在一起的时候. 如果双语家庭有从国内来的grandparents, 宝宝学中文更快些. 想我们这样就俩人的,一中一西,教起来慢一点. 我儿子就prefer English. :(

baby sign有书的

以下是引用sailing~在2007-1-9 0:01:00的发言：
爱斑说的是这个帖吗? http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?boardid=333&topicid=250322&replyid=&skin=1 yes, thank you!

以下是引用OuiCestLaVie在2007-1-9 2:31:00的发言：
我也是这个担忧，所以绝对不肯把孩子交给爸妈或者pp他们养，怕那么多方言弄得孩子一头雾水。 我婆婆是湖南人，说的一口“塑料普通话”，以后她来帮忙的话也许我家的也说塑料普通话了

以下是引用HappyDogMom在2007-1-9 0:12:00的发言：
one parent one language是指父母中一个坚持说中文，另外一个坚持说英文吗？我有个护士朋友这样跟我说过，说这样对双语的小孩同时学习两种语言有好处，不过我觉得执行起来太有难度了些。 我指的是父母是不同语言的家庭，就是混血宝宝的家庭。 父母都是中国人，都说中国话好了。

以下是引用OuiCestLaVie在2007-1-9 1:36:00的发言：
这个我要好好学习，一直担心孩子以后的语言问题呢。 顺便问一句，艾班班是学教育相关的专业的吗？每次觉得你说出来的话特别专业。 用我女儿使用频率最高的词：No

以下是引用HuangNiLuo在2007-1-9 8:51:00的发言：
baby sign有书的
推荐一下?

以下是引用SSLOTUS在2007-1-9 0:17:00的发言：
我略微研究了一下，结论是，教孩子sign和研究孩子自创的sign一定要结合。我们家吃饭的时候她自创的不同手势是指要不同的食物，本来我们想硬教，后来发现孩子如果已经自创了，顺其自然理解她的语言和她交流就好了 班门耍大斧了哈 每个baby都有他自创的语言。顺其自然好了。

期待AMY班班的新作.刚刚在图书馆的网站上HOLD了关于BABY SIGN的DVD和书,到时候大家来交流经验.

以下是引用SSLOTUS在2007-1-9 0:18:00的发言：
又要培养孩子语言，又要兼顾family一同交流，挺困难的 我觉得主要是夫妻的配合最重要。我们家我尽量说中文，但是有时候她爹在得时候不自觉说英文，我每次发现都狠砸自己脑袋，尽量多说中文 我还准备家里中文电视常开着，不是给她看，就是总有个人叽里呱啦讲中文的声音 建议你不要这样做。

zan first. amy is such an expert.

以下是引用tweety94555在2007-1-9 2:20:00的发言：
a 其实我也想教的,but我父母普通话很差，没法教普通话。 hehe. sometimes we speak madarine to my son. Sometimes I will speak  dialect because I want my son to understand my parents. Hope he won't get confused.

以下是引用小龙娃在2007-1-9 11:32:00的发言：
期待AMY班班的新作.刚刚在图书馆的网站上HOLD了关于BABY SIGN的DVD和书,到时候大家来交流经验. 我收藏了一些网站，在笔记本上

以下是引用amychen106在2007-1-9 11:32:00的发言：
建议你不要这样做。 嘻嘻，那就只能靠我老太婆天天唠叨了

以下是引用huixin05在2007-1-9 11:38:00的发言：
hehe. sometimes we speak madarine to my son. Sometimes I will speak  dialect because I want my son to understand my parents. Hope he won't get confused. 我小时候我家就是南腔北调滴

以下是引用SSLOTUS在2007-1-9 11:39:00的发言：
我收藏了一些网站，在笔记本上 show show ba?

以下是引用huixin05在2007-1-9 11:41:00的发言：
show show ba? 等会我洗脸刷牙伺候好小人再开笔记本 上面的sign都是录像，我觉得不用死学，有些可以教教，但是如果你已经懂她的手势，就ok了 我家喂食的时候，轻轻敲桌子表示要喝，张开手臂表示要吃

这里人多，大家帮我看一下一个朋友问的关于早教的问题吧？

朋友的信是这么写的： XX，我想知道美国是否很盛行0-6岁婴幼儿早教？
譬如上海的金宝贝，锁定0-5岁的婴幼儿教育
美国学乐儿童英语锁定3岁以上儿童英语教育
我想知道美国是否有类似的比较知名早教机构，最好可以在国内可以加盟的？
如果有时间可以帮我仔细看一下，或者可以告诉我哪一个网站上面有比较具体的信息可以查询？
先谢拉! 我是看得一头雾水，没听过这些个名词，姐妹们帮我看看好吗？

以下是引用SSLOTUS在2007-1-9 11:43:00的发言：
等会我洗脸刷牙伺候好小人再开笔记本 上面的sign都是录像，我觉得不用死学，有些可以教教，但是如果你已经懂她的手势，就ok了 我家喂食的时候，轻轻敲桌子表示要喝，张开手臂表示要吃 ft. lianlian is so smart. gouwa only knows to open or shut his mouth when we feeds him.

有来听艾斑斑讲课了，艾斑斑呀，你真是我们的指路人啊！ 我们也是很想让孩子保持中文的。可是有个问题，你们在给他念书的时候，是翻译成中文吗？如果翻译成中文，就失去了原书中的韵律了。大家是怎么做的呢？我不喜欢的我家中文的认知读物，都是一些实物相片配单词，不像英文的都是作者精心的绘图和创作的故事。大家有没有好得中文图书可以推荐？

以下是引用september在2007-1-9 11:45:00的发言：
有来听艾斑斑讲课了，艾斑斑呀，你真是我们的指路人啊！ 我们也是很想让孩子保持中文的。可是有个问题，你们在给他念书的时候，是翻译成中文吗？如果翻译成中文，就失去了原书中的韵律了。大家是怎么做的呢？我不喜欢的我家中文的认知读物，都是一些实物相片配单词，不像英文的都是作者精心的绘图和创作的故事。大家有没有好得中文图书可以推荐？ 是豆妈说得，小孩长大看到是英文的就要求念英文 我本来是全部翻译中文的，但是觉得有些英文儿歌还是念英文好。但是比如故事书，我就讲中文了。不如多选择中文书了。我们还小，也看不出来什么书推荐的，你还是等艾班吧

以下是引用lovenuts在2007-1-9 11:44:00的发言：
朋友的信是这么写的： XX，我想知道美国是否很盛行0-6岁婴幼儿早教？
譬如上海的金宝贝，锁定0-5岁的婴幼儿教育
美国学乐儿童英语锁定3岁以上儿童英语教育
我想知道美国是否有类似的比较知名早教机构，最好可以在国内可以加盟的？
如果有时间可以帮我仔细看一下，或者可以告诉我哪一个网站上面有比较具体的信息可以查询？
先谢拉! 我是看得一头雾水，没听过这些个名词，姐妹们帮我看看好吗？
不是说国内有gymboree还蛮贵的嘛

http://www.mybabycantalk.com/content/dictionary/dictionaryofsigns.aspx?letter=A 这是录像版词典。其实google搜索一下，出来很多很多的。主要还是看看别的家长是怎么做的，有参考价值。

以下是引用lovenuts在2007-1-9 11:44:00的发言：
朋友的信是这么写的： XX，我想知道美国是否很盛行0-6岁婴幼儿早教？
譬如上海的金宝贝，锁定0-5岁的婴幼儿教育
美国学乐儿童英语锁定3岁以上儿童英语教育
我想知道美国是否有类似的比较知名早教机构，最好可以在国内可以加盟的？
如果有时间可以帮我仔细看一下，或者可以告诉我哪一个网站上面有比较具体的信息可以查询？
先谢拉! 我是看得一头雾水，没听过这些个名词，姐妹们帮我看看好吗？
金宝贝就是gymboree.

以下是引用amychen106在2007-1-9 11:52:00的发言：
金宝贝就是gymboree. 原来如比阿 那美国还有别的什么早教机构吗？其实我原来连gymboree都不知道，还以为就是一群小孩子在一起玩儿

amy很适合当幼儿教师啊．

以下是引用lovenuts在2007-1-9 11:54:00的发言：
原来如比阿 那美国还有别的什么早教机构吗？其实我原来连gymboree都不知道，还以为就是一群小孩子在一起玩儿[em10] Isn't that what they do in class?

以下是引用september在2007-1-9 11:45:00的发言：
有来听艾斑斑讲课了，艾斑斑呀，你真是我们的指路人啊！ 我们也是很想让孩子保持中文的。可是有个问题，你们在给他念书的时候，是翻译成中文吗？如果翻译成中文，就失去了原书中的韵律了。大家是怎么做的呢？我不喜欢的我家中文的认知读物，都是一些实物相片配单词，不像英文的都是作者精心的绘图和创作的故事。大家有没有好得中文图书可以推荐？ 这个，我也头疼中。 不过，现在就是给她一些词汇的增加和逻辑的概念，所以还是都用中文，就是把英文翻译为中文给她听。 很多时候，我挺懒的，也不想push孩子，基本没教孩子什么具体的知识。我下力气培养她的是耐心和专注，（很快会加上审美）。 韵律什么的，让女儿自己去慢慢体会和领悟吧。

以下是引用SSLOTUS在2007-1-9 11:51:00的发言：
http://www.mybabycantalk.com/content/dictionary/dictionaryofsigns.aspx?letter=A 这是录像版词典。其实google搜索一下，出来很多很多的。主要还是看看别的家长是怎么做的，有参考价值。 加一个： http://www.signwithme.com/002_browse_signs.asp

以下是引用garfieldw在2007-1-9 11:55:00的发言：
amy很适合当幼儿教师啊． 我女儿，我当然好好带。 别人的，难说。

以下是引用amychen106在2007-1-9 12:00:00的发言：
这个，我也头疼中。 不过，现在就是给她一些词汇的增加和逻辑的概念，所以还是都用中文，就是把英文翻译为中文给她听。 很多时候，我挺懒的，也不想push孩子，基本没教孩子什么具体的知识。我下力气培养她的是耐心和专注，（很快会加上审美）。 韵律什么的，让女儿自己去慢慢体会和领悟吧。 艾斑斑写写这个吧？我这两天发现我家小子很没耐心，正想上来请教你呢。

以下是引用amychen106在2007-1-9 11:52:00的发言：
金宝贝就是gymboree. 艾班班，我如果上网搜，用什么关键词能搜出这些什么早教机构来啊？谢谢谢谢！

以下是引用september在2007-1-9 12:09:00的发言：
艾斑斑写写这个吧？我这两天发现我家小子很没耐心，正想上来请教你呢。 狰狞的笑，等。

我也来上课啦!

以下是引用lovenuts在2007-1-9 12:11:00的发言：
艾班班，我如果上网搜，用什么关键词能搜出这些什么早教机构来啊？谢谢谢谢！ 我不知道。 国内的早教，比美国盛行多了。 美国有一些有名的preschool，那是真好。不过普通人基本进不了，国内更是无法加盟的。

以下是引用amychen106在2007-1-9 12:18:00的发言：
狰狞的笑，等。 那我就搬个铁板凳，死等。

以下是引用amychen106在2007-1-8 23:34:00的发言：
具体说说？ 比如说前天我和LD在聊天,说到这里的孩子的教育,因为刚和我们看房子的agent聊,她说谁谁谁的孩子去考Stanford,不会乐器,人家说亚洲人的孩子哪儿有不会乐器的..... 她的孩子都是学两门乐器的,还有台拳道和GOLF(才4岁).  总之我就跟LD开玩笑说,是不是应该把换房子的事放一放,省钱等着丁丁要学东西的时候用. 丁丁本来在边上玩儿的, 突然就站起来,把小书架上的放硬币的小狗存钱罐抱起来了, 是果冻的罐子,挺大的一个, 他就两只手抱着罐子跑到我身边,很郑重地交给我. 把我和LD都笑死了,因为谁也没有跟他说过那里面装的是钱,都跟他说那是"狗狗". 不知道他是怎么跟我们在说的"省钱"联系上的.

丁丁真是很聪明啊！

以下是引用as_still_water在2007-1-9 18:14:00的发言：
比如说前天我和LD在聊天,说到这里的孩子的教育,因为刚和我们看房子的agent聊,她说谁谁谁的孩子去考Stanford,不会乐器,人家说亚洲人的孩子哪儿有不会乐器的..... 她的孩子都是学两门乐器的,还有台拳道和GOLF(才4岁).  总之我就跟LD开玩笑说,是不是应该把换房子的事放一放,省钱等着丁丁要学东西的时候用. 丁丁本来在边上玩儿的, 突然就站起来,把小书架上的放硬币的小狗存钱罐抱起来了, 是果冻的罐子,挺大的一个, 他就两只手抱着罐子跑到我身边,很郑重地交给我. 把我和LD都笑死了,因为谁也没有跟他说过那里面装的是钱,都跟他说那是"狗狗". 不知道他是怎么跟我们在说的"省钱"联系上的. 在你们那地方, 要换大房子了. 挖, 羡慕死人了

以下是引用tweety94555在2007-1-9 2:08:00的发言：
我尽量做到one parent one language，我儿子很少和我讲英文，都是上海话，和我LG都是英文 啊?他会将很多话了吗?说句子吗?  JOSHUA还就会那么一点单个的字.还多是英文...

以下是引用独孤求败剑客在2007-1-9 22:21:00的发言：
在你们那地方, 要换大房子了. 挖, 羡慕死人了 羡慕啥呀, 不是换不起嘛.

说到双语,我现在越来越觉得丁丁一到讲英语的环境里就会比较不自在,平时爱说的话,爱打招呼这些就都没了,就会瞪着眼睛看来看去. 如果父母都是说中文的,要怎么做能为孩子将来到讲英语的环境下适应做准备呢?

以下是引用as_still_water在2007-1-9 22:39:00的发言：
羡慕啥呀, 不是换不起嘛. 能想就说明希望还是大的. 我还是觉得你不是怒能, 只不过你保守而已. 不想RISKY了 最后还是羡慕啊. 那么贵的房子, 你们都能.....

以下是引用as_still_water在2007-1-9 22:49:00的发言：
说到双语,我现在越来越觉得丁丁一到讲英语的环境里就会比较不自在,平时爱说的话,爱打招呼这些就都没了,就会瞪着眼睛看来看去. 如果父母都是说中文的,要怎么做能为孩子将来到讲英语的环境下适应做准备呢? 他才那么小, 你担心什么啊? 孩子3, 4岁讲话都有呢. 而且学英语还要准备么? 我可以200%的告诉你, 到时候你担心的绝对不是英语, 而是中文了.

以下是引用as_still_water在2007-1-9 22:49:00的发言：
说到双语,我现在越来越觉得丁丁一到讲英语的环境里就会比较不自在,平时爱说的话,爱打招呼这些就都没了,就会瞪着眼睛看来看去. 如果父母都是说中文的,要怎么做能为孩子将来到讲英语的环境下适应做准备呢? 我不知道，无法回答你。不过孩子pick up语言很快，你不需要过多的担心。 最难熬的是双语的困惑期。

以下是引用独孤求败剑客在2007-1-9 22:53:00的发言：
能想就说明希望还是大的. 我还是觉得你不是怒能, 只不过你保守而已. 不想RISKY了 最后还是羡慕啊. 那么贵的房子, 你们都能..... 你是哪个的马甲呀? 怎么知道我在哪里? 你是明星吗?