孩子明年准备上初中了，现在在一个很小的学校，有200多学生，因为是教会学校，师资大都也是来自教会的Member，现在想明年初中了要不要转到一个稍微大些的学校，因为孩子有点儿听损，想这样她可以早些适应人多些的学校生活，还有走班模式，这样以后更好适应高中和大学。现在的学校因为人太少，初中高中都没有走班，我看选修课也很一般，高中没有AP，只有hornor 课程。高中也是从去年才开始有的。 有两点担心，一是因为孩子自身听力有些问题，怕到学校新同学新老师新环境适应不了更加不自信了。二是新的学校里很多孩子都是从小学一直上上去的，孩子作为新去的会不会被孤立。如果孩子没有听损问题肯定果断转学了，现在好犹豫，想听听大家意见。本身孩子在小学阶段成绩是班里Top1，2左右。先谢谢大家🙏 Amandaff 发表于 2021-09-16 13:17
“因为孩子有点儿听损，想这样她可以早些适应人多些的学校生活” “如果孩子没有听损问题肯定果断转学了” 你在犹豫什么？ shanggj 发表于 2021-09-16 13:28
回复 5楼whatever.的帖子 需要戴的，平常说话需要一些lip reading。交流和正常的孩子还是有差别的。我问过她的意见，他喜欢大学校的图书馆设施什么的，但是现在这个学校所有老师基本都很熟悉她，她是唯一的亚裔而且唯一的特殊孩子。因为如果决定留下来就一直到高中了。 Amandaff 发表于 2021-09-16 13:40
不转 青春期 加上 不熟悉坏境 大学校有机会交朋友 也有机会被bully i机器人 发表于 2021-09-16 13:42
如果你们之前已经开始准备并且在新学校有几个朋友了，那可以考虑，如果一个人都不认识，6年级转学应该是最差的timing了bellamia 发表于 2021-09-16 13:49
我以前的經驗是 特殊的孩子 會坐short bus 上學 因為學區的特教資源 是整合後再分配 有些課是到了學校集合 再由小校車送到重點學校 說是資源比較好 但是會讓孩子難堪 樓主 你得先去了解一下 有沒有這種情形 renren2 发表于 2021-09-16 13:54
不需要转。首先孩子有听力问题，这个年纪转别的学校，需要适应，还面临朋友圈的问题，万一碰上一群mean 的孩子，分分钟就是被欺负的对象。然后，课程安排真不是问题，有没有ap 无所谓。很多顶级的私立高中早在十年前就move away from ap track, 只开honor 课、而且他们的honor 难度比ap 还要高。学生升学只和自己学校的同学比，你只要比你的同学好，申请大学结果就不会差 。xiazheteng 发表于 2021-09-16 14:15
不会，因为我们现在上的和考虑上的两个学校都是私立学校。 Amandaff 发表于 2021-09-16 14:02
随便就能转的私立？ shanggj 发表于 2021-09-16 14:31
我估计现在学校等他们高中毕业的时候一共也就10几个人，从这么一个小环境一下子迈到大学的大环境里会不会落差太大了？我现在考虑转的原因就是想让他提前适应，但是赶上青春期又怕受打击在新学校，得不偿失了。好难🤯 Amandaff 发表于 2021-09-16 14:26
初中正好青春期，我怕他因为听损到新的环境中不能很快适应，更加不自信。 Amandaff 发表于 2021-09-16 13:32
我觉得top 1, 2, 就不要乱转学了。 new_bie 发表于 2021-09-16 14:54
他们班一共才十几个孩子 Amandaff 发表于 2021-09-16 15:04
楼主，看了你的回帖。感觉你并不是征求意见，而是你心意已决但和家人意见不一致，来找支持的。 既然你决定转校，你儿子也不反对，那就转吧。 点苍鹤云 发表于 2021-09-16 15:57
你没有类似的孩子，你永远不会理解我现在犹豫的心情。 Amandaff 发表于 2021-09-16 16:00
回复 11楼shanggj的帖子 没注意拼写，是男孩子，但是很敏感 Amandaff 发表于 2021-09-16 13:54
哎是的，其实每家都有自己的情况，没有经历过有特殊需求的孩子的家庭，真的不太能理解父母的各种考量。不过呢我觉得你不妨带孩子去你考虑得新学校tour一下，和老师孩子都接触一下看看。问问身边得圈子在这个新学校里面得具体说法。然后做一个比较全面得判断，也看孩子自己得感觉和倾向。 然后，选择了以后也不用怕这怕那得，很可能会有挑战，你们一起去面对去克服。问题得存在不是问题。解决问题得过程孩子总归会学习到很多，有很大的成长得。家长可以做的，可能有时候也不是全面的保护，有一些挑战，也未必就是坏事。 SalinaMing 发表于 2021-09-16 17:11
一个年级才十几个人的学校的确是太小了点，孩子的campus life肯定不够enriching，既然你们明年才6年级，那为什么不考虑今年多花些时间和精力争取在新学校建立一些connection呢？如果是我会和新学校的校长谈一下你的concern，并且讨论一下参加同龄男孩子的活动的可能性，校内不行考虑校外，很多家庭是非常welcoming的，很愿意孩子多交朋友并且帮助新同学。我女儿是二年级转的私校，我虽然没有concern，但是校长主动说一开始会给孩子安排buddies，绝对不会让孩子有孤独的困扰。很多私校都会有类似的安排，一年的时间如果多花些心思可以做很多事情，给孩子一个愉快的transition。 bellamia 发表于 2021-09-16 16:35
更新一下：谢谢大家的建议🙏，全部认真看了，也受到很多启发。
“因为孩子有点儿听损，想这样她可以早些适应人多些的学校生活” “如果孩子没有听损问题肯定果断转学了”
你在犹豫什么？
初中正好青春期，我怕他因为听损到新的环境中不能很快适应，更加不自信。
如果不戴，对日常交流有影响吗
你孩子自己是什么想法
我个人觉得去大学校，人多，遇到朋友也多，
一开始会有个适应的过程，你可以在决定转学之前，联系一下大学校，看能不能去tour一下，实际接触一下学校里面的环境再做决定
需要戴的，平常说话需要一些lip reading。交流和正常的孩子还是有差别的。我问过她的意见，他喜欢大学校的图书馆设施什么的，但是现在这个学校所有老师基本都很熟悉她，她是唯一的亚裔而且唯一的特殊孩子。因为如果决定留下来就一直到高中了。
是的，所以我现在这个决定很重要
到底是她 还是 他？
难呀。 要我赌就转。
自信的成長 會比修多少ap課重要
没注意拼写，是男孩子，但是很敏感
因為學區的特教資源 是整合後再分配 有些課是到了學校集合 再由小校車送到重點學校 說是資源比較好 但是會讓孩子難堪 樓主 你得先去了解一下 有沒有這種情形
没有朋友，新的学校大概600多学生。但是大多数是从小学直升上去的
除了听损其他都没问题，很聪明而且很帅气，老天捉弄人🥲
不会，因为我们现在上的和考虑上的两个学校都是私立学校。
小学校班上 top 1 / 2 这样的状况如果维持，基本进好大学已经 gaurantee 了。
去了大学校保持这样的成绩就肯定比较难了。
我估计现在学校等他们高中毕业的时候一共也就10几个人，从这么一个小环境一下子迈到大学的大环境里会不会落差太大了？我现在考虑转的原因就是想让他提前适应，但是赶上青春期又怕受打击在新学校，得不偿失了。好难🤯
樓主 都是私立的 你這事太好辦了
這種情況 他想高中或初中轉都行 讓他自己決定 因為他班上同學 一定也會有人轉 因為 小學校的確開課資源有限 很多實驗課都做不了 問題不是孩子有沒有特殊需求 而是同儕情誼
放輕鬆 讓孩子建立自信 比上不上AP課重要多了
随便就能转的私立？
只要考试和面试通过就可以，本身转去的学校也不是顶级私立，所以基本可以确定没问题。
我觉得我们这种情况，高中转肯定更难，我是想如果转就初中，这样就一直上到高中毕业，对于有听损的孩子适应新环境真的蛮难的。所以想考虑周全一些
你们平时没有别的课外活动接触外界吗？多开发校外兴趣爱好多参加相关的活动，肯定不会和大环境脱节的。而且到了大学，其实自己还是和自己周围的小环境接触、不管学校有多大，我觉得不用担心那么远。
有的，为了增加孩子的自信心，参加了很多课外活动，而且假期也会参加不同学校的Camp，就是为了让他和不同的人接触不要抵触。
要这么接着把孩子关在一个很小的环境里，等上大学也不让去大型学校上学，继续关着？要关到工作嘛？继续找特别小的公司上班是嘛？孩子越早接触正常的有挑战的环境越早适应，一味把孩子包裹起来没有好处的
他们班一共才十几个孩子
同意，我会选择待在孩子习惯而且安全的学校。
那该考虑转出去，这个班、学校太小了。
重点是，她是有特殊需要的， 去新学校(包括大学）要有相应的听障支援比如课堂笔记分享等。 她需要理解自己的“与众不同”并学习如何在这个世界里克服与众不同带来的问题-让她更加独立自主，还可以发挥她的特点比如能在新学校里带动对听障的关注产生影响。
你没有类似的孩子，你永远不会理解我现在犹豫的心情。
有什么不理解的， 就是患得患失。 没有什么多余的信息能帮你做出 “正确”的决定。
的确没有人能给准确决定，所以来求建议，无论去与留，听听大家的建议做参考。
反之，小学校更好。尤其你娃还是特殊need孩子，可能小学校更宽松一点的环境对她更好。
个性敏感的话，比较不合适初中转去。
不过呢，作为唯一的亚裔在教会学校也不见得是最好的option。你们如果从小就在亚裔更多的地方，可能效果最好。但是已经这样了，现在换也未必好。
这个确实人比较少了。我娃小学的时候我就把他从一个比较小而精致的私立转出来了。因为一个班，20来个人，还女孩居多，我家男娃找性格相投的playdate都找不到。孩子的social还是很重要的。
哎是的，其实每家都有自己的情况，没有经历过有特殊需求的孩子的家庭，真的不太能理解父母的各种考量。不过呢我觉得你不妨带孩子去你考虑得新学校tour一下，和老师孩子都接触一下看看。问问身边得圈子在这个新学校里面得具体说法。然后做一个比较全面得判断，也看孩子自己得感觉和倾向。
然后，选择了以后也不用怕这怕那得，很可能会有挑战，你们一起去面对去克服。问题得存在不是问题。解决问题得过程孩子总归会学习到很多，有很大的成长得。家长可以做的，可能有时候也不是全面的保护，有一些挑战，也未必就是坏事。
我自己的感受是tour特别重要，当然有主观因素，比如tour的时间里可能无法考察到方方面面，但是有时候真的有所谓的气场或第一印象。
对的，很多好一点的私立都非常considerate，新生入学都会有这个BUDDY SYSTEM，有的甚至还有HOST FAMILY，帮助孩子和家长更好的一起融入学校的圈子。
当然，私立也有私立的问题。有些东西是不论校方如何努力，譬如白富美MEAN GIRLS的小圈子，social ladder的不同圈子，这些也都会存在的。但是这些环境也是孩子面向社会迟早要面对的环境。太过保护的圈子，未必对孩子的长远是最好的。
感觉LZ的孩子本身的能动性不太成问题。如果考虑的大一点的学校在diversity方面做得比较好，也有比较好的新生融入机制，是可以考虑的。主动去和学校联系，多谈几次，考察几次，你就会有更好的判断了。
谢谢建议🙏
好的，谢谢🙏
最近还碰到一个家长，孩子从另一个学区转到我们学区上中学，孩子每天都很不开心，抱怨他妈妈非让他转学，到新学校已经两年了，还是很想念以前学校的朋友，因为中学走班制，不像固定班级那么容易交到特别好的朋友。当然，到大学校确实交友范围广了，但是深入交往的机会少了。
另外， 说到特殊需求的孩子，大公校肯定是有相应支持的，但是公校学生多，人均资源就相对少了很多。我家也是有特殊需求的孩子，每次想要约谈学校的counselor，经常要1个月以后才能约上，给孩子提供帮助的时效性就比较差。 虽然老师和counselor也是很supportive，但是人多，就是顾不过来。这方面学校小反而是优势。
如果在老师和同学方面没有complain的话
那我觉得不转学更好，毕竟她可以得到更多attention
这个比设施重要
人工耳蜗呢？
好的谢谢🙏
会考虑，但是如何保持孩子的心理健康和自信心，我是排第一位的，尤其是对于有特殊需要的孩子，需要更强大的心理素质。