孩子太早去纯英文的daycare是不是不太好

娃两岁 去了纯英文的daycare一个多月吧
此后中文就不再进步了 而且对中文渐渐没了兴趣 读绘本经常要求我们用英文读
英文吧说很长的句子 我们只能听懂其中几个词 问了老师 老师也说只能听懂几个词
好的地方是性格变得比较坚定
也不知道发展下去会变成什么样子 有有经验的妈妈说说么?

我家三岁，最近才开始有意识教中文。至少孩子话说溜再说。如果他们要去大部分美国学校，我觉得英语先扎实。否则进学校其他小朋友话听不明白，很沮丧的。。。等疫情结束，多回国吃吃玩玩好的，有学中文动力。关键是要有兴趣啊。。

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你家娃中文啥水平？我家也是两岁去纯英文dc，但是中文句子已经说溜了，现在四岁还是在家说中文，出去还算双职工家里中文好的

迟早的事…推中文真的不容易…

回复 3楼lazycat12345的帖子
中文就他这个年龄还行吧 会主谓宾的句子 会用简单的连接词 因为 可是之类的 但是句子不长 基本是一句一句地说

回复 4楼wyest的帖子
主要是现在感觉两种语言都有问题

中文好不好是其次。开始要不喜欢吃中餐了。

我老大1岁去的daycare ， 现在小学，中文跟我们交流基本没问题。老二2岁去的daycare, 去之前中文就已经说的非常溜了。呆了一年了，现在中文依然很溜，英文同龄人水平。孩子会不会说中文，取决于家长在家跟不跟娃说中文。

回复 3楼lazycat12345的帖子
中文就他这个年龄还行吧 会主谓宾的句子 会用简单的连接词 因为 可是之类的 但是句子不长 基本是一句一句地说


tomtest 发表于 2021-09-02 15:41

你家听上去above average，应该会一直双语的。 我家娃有两个英语爆发期，第一次是两岁半到三岁，回家开始讲一堆谁也听不懂的英语。然后因为疫情在家蹲了半年三岁半回dc的。第二次三岁末，突然不怎么说中文，大概是发现自己的英语能cover日常交流了。反正在家坚持讲中文就行了，娃如果想表达的内容中文英文都能说，会依照场景自动切换的。 至于英语，我觉得四岁出头才赶上老美小孩的一般水平，就是能抢着举手回答问题而且有啥事啥想法都能说出来，如果没疫情可能会早点

大多数孩子最后都是英文为主。十几岁还能开口说中文的不多。我家十几岁的娃，听得懂，但很少说了。
认识一个五岁来美，到二十多中文超溜，爱看中文书，爱看中文电视，总回国，喜欢中国历史文化。找了一个国内来的渣男，孩子两岁离婚了。

我倒觉得这里长大的孩子还是以英语美国文化为主。整的中文为主都是中国思维和行为方式，孩子在成长和走入社会，有点不合群，最后孩子自己吃亏。

不一定。我娃一岁多去的，幼儿园里只有他一个华裔。在家全中文环境。在幼儿园直到三岁才开始讲英语。现在七岁多，感觉口语中文比英语稍差，读书英语比中文好非常多。跟中国人（大人）说中文，跟小朋友一律说英语。

这个真的看娃。我家是六个月送的daycare，学校全英文，在家说中文。现在四岁半，中文比英文好很多，每天各种奇谈怪论天马行空。。。。我们怀疑他明年可能要上ESL。

这个真的看娃。我家是六个月送的daycare，学校全英文，在家说中文。现在四岁半，中文比英文好很多，每天各种奇谈怪论天马行空。。。。我们怀疑他明年可能要上ESL。
lilyzoo 发表于 2021-09-02 17:33

这个上ESL不大可能吧，他半岁就去daycare中文还能这么好按理英语应该更好

想比较担心中文我还是更担心小孩英语不能快速达到同龄孩子水平，影响上课和自信心，当然我只是对一个普通娃的期待，能都好当然更好了

abc中文好不好是锦上添花的事，就算说的不好，有两个母语是中文的父母，听总能听懂的，英语能不能跟上还真的挺重要的，等到高中毕业能达到国内小学毕业的中文水平就够用了，拉长战线慢慢学没什么可急的吧

大多数孩子最后都是英文为主。十几岁还能开口说中文的不多。我家十几岁的娃，听得懂，但很少说了。
认识一个五岁来美，到二十多中文超溜，爱看中文书，爱看中文电视，总回国，喜欢中国历史文化。找了一个国内来的渣男，孩子两岁离婚了。

我倒觉得这里长大的孩子还是以英语美国文化为主。整的中文为主都是中国思维和行为方式，孩子在成长和走入社会，有点不合群，最后孩子自己吃亏。
sweetiemm 发表于 2021-09-02 16:44

这话说的，找老美就没渣男了？

为啥中文就这么难，ABK韩裔二代韩语都很流利

2岁不早了。
我家老大，一两个月吧就去daycare了。现在上小学。中文很溜。 我们在家是全中文的。

我老大delay，所以PT都是英文的。他三岁才第一次说话叫妈妈。现在5岁半了，中文水平和理解能力没有快3岁的妹妹好。

小时候英语好才是最关键的，中文听说只要不是混血家庭问题都不大.读写大点学比较不容易忘，我们家小时候3岁多跟风费劲吧啦的学了四五快读屁用没有，现在7岁了又几乎重新学一遍，因为有一段时间345岁你会把精力放在英文阅读等英文读利索了chapter book没问题了娃也就爱上英文阅读了中文字7岁左右又得回炉.扯远了早上英文幼儿园对娃英语表达和自信心都有好处

还是觉得中文没学好的abc可能还是语言能力不强。

不觉得学中文要和学英文对立起来，非此即彼的，其实可以齐头并进。 我家13个月开始幼儿园， 在家一直说中文。同时掌握两种语言没问题。家长最不要的，就是两种语言混说。你可以和儿医谈谈。

这个我的看法也一直在摇摆。 我家娃一直都会一些英语但还是中文为主。现在两岁半，去playground和比他大的小朋友玩，可以感觉到他因为不能用完整的多样的英语句子来表达自己会有挫败感。都离开playground坐上车了还在那儿练英文 有种语言能力跟不上他social欲望的感觉

还是觉得中文没学好的abc可能还是语言能力不强。
又见炊烟 发表于 2021-09-03 09:44

是呀，abc的中文再怎样也能达到留学生英文的水平。留学生的英文水平有好坏，但至少听说读写上班读书都够用。

不觉得学中文要和学英文对立起来，非此即彼的，其实可以齐头并进。 我家13个月开始幼儿园， 在家一直说中文。同时掌握两种语言没问题。家长最不要的，就是两种语言混说。你可以和儿医谈谈。
kidspainting 发表于 2021-09-03 10:19

其实都没有问题。我家一岁半上的DC，在家中英双语，我自己带时也会给读英文绘本。当然后面会偏重下中文绘本，因为自己也做不到在家只和娃说中文。
现在娃中文还可以，今年开学一年级，暑假我们把部编一二年级教材过了一遍，娃基本上自己可以读下来，并不比全中文家庭环境的差。

小时候英语好才是最关键的，中文听说只要不是混血家庭问题都不大.读写大点学比较不容易忘，我们家小时候3岁多跟风费劲吧啦的学了四五快读屁用没有，现在7岁了又几乎重新学一遍，因为有一段时间345岁你会把精力放在英文阅读等英文读利索了chapter book没问题了娃也就爱上英文阅读了中文字7岁左右又得回炉.扯远了早上英文幼儿园对娃英语表达和自信心都有好处
phzww 发表于 2021-09-03 09:29

你说的对。。 3-5的娃，真的是学点东西一不用就忘。但是这个年纪，英语的priority更高。 语言能力强的，就抓抓中文，不强的还是英文为主吧

不是所有地方都有双语dc和学校的，没有的话那也只能送纯英文的学校了。我家虽然坚持和孩子说中文，但不期望孩子中文水平多好，能听懂能基本交流就行了。也知道有人特别重视推得特别厉害，孩子中文也特别好。这个就看家长期望值和条件吧

daycare无所谓。
语言能力强的双语互相促进, 齐头并进。语言能力弱的有的双语都delay, 有的只会一种, 通常只会英语的更多, 因为英语简单, 但是在外social特别差、在daycare放空的, 也可能中文dominate。
语言强的daycare阶段不用担心中文, 因为这时候小朋友跟父母有自然的亲近, 一般对中文都是很有兴趣的。更需要担心的是K以后中文读写跟不上英文导致跟英文越拉越远。
语言弱的话, 晚送英文daycare直接影响social, 多学的那点中文也就是给父母安慰用的, 对娃没什么好处。

是呀，abc的中文再怎样也能达到留学生英文的水平。留学生的英文水平有好坏，但至少听说读写上班读书都够用。
SheldonCooper 发表于 2021-09-03 13:03

是的，我家娃目前中英文双母语，中文也差不多达到国内同年级学渣水平？ 不过英语经过疫情在家呆了一年半，实在木有exposure，就落后了。说是落后，其实只是没有牛娃这么厉害。希望回到学校会好一些。