也对，to get by with minimum efforts, 往下也是有无限可能的，还能索性quit了什么都不做呢，不上学不看书不学任何技能，要不要试试？ 那么我做家长也不必为你付出太多努力吧，三餐并一餐，每天只煮一次，每次只做米饭和一道菜，你一顿吃够就好，一顿吃不够分三顿吃。玩具电脑iPad之类对于活着也不是必须的，用起来还费电，关掉。 总之，他质疑你也质疑，他往下你也往下，而且比他还彻底。因为向上和向下只是人生态度，都有理由，也都经不起质疑。举个例子，你替别人拉一下门，你可能就回答不了“难道别人自己没有手吗？”的质疑，因为向上的extra step是一个自我推动的结果，为的是离物质文明更近，离精神崇高更近
也对，to get by with minimum efforts, 往下也是有无限可能的，还能索性quit了什么都不做呢，不上学不看书不学任何技能，要不要试试？ 那么我做家长也不必为你付出太多努力吧，三餐并一餐，每天只煮一次，每次只做米饭和一道菜，你一顿吃够就好，一顿吃不够分三顿吃。玩具电脑iPad之类对于活着也不是必须的，用起来还费电，关掉。 总之，他质疑你也质疑，他往下你也往下，而且比他还彻底。因为向上和向下只是人生态度，都有理由，也都经不起质疑。举个例子，你替别人拉一下门，你可能就回答不了“难道别人自己没有手吗？”的质疑，因为向上的extra step是一个自我推动的结果，为的是离物质文明更近，离精神崇高更近 聚 发表于 2021-08-28 11:32
也对，to get by with minimum efforts, 往下也是有无限可能的，还能索性quit了什么都不做呢，不上学不看书不学任何技能，要不要试试？ 那么我做家长也不必为你付出太多努力吧，三餐并一餐，每天只煮一次，每次只做米饭和一道菜，你一顿吃够就好，一顿吃不够分三顿吃。玩具电脑iPad之类对于活着也不是必须的，用起来还费电，关掉。 总之，他质疑你也质疑，他往下你也往下，而且比他还彻底。因为向上和向下只是人生态度，都有理由，也都经不起质疑。举个例子，你替别人拉一下门，你可能就回答不了“难道别人自己没有手吗？”的质疑，因为向上的extra step是一个自我推动的结果，为的是离物质文明更近，离精神崇高更近 聚 发表于 2021-08-28 11:32
我说，你可以试试老师的方法，身体到位了，更容易发力，声音会弹得更好听，接球会更准，你试一试体会一下和自己的方法有什么不一样。孩子说，我觉得我已经做到了，为什么要做得更好。
我就没折了。这是不感兴趣吗？自己不想着去琢磨，别人再推也没有用？
求建议！谢谢
高压政策不管用啊
哪一点是reach higher？只是希望用正确的方法，少走弯路
因为他觉得自己的方法也能做到，不convinced大人说的方法有必要吧，等到接不到别人的球自然就动起来了。
佛系娃，为什么要做得更好？
很简单啊，问孩子为啥要吃好吃的，买玩具穿好看的衣服舒服的鞋子，房间有空调。给最基本的食物不饿死就好了，不想做更好就只能过那样的日子。
其实很多时候孩子不听取父母的意见，不是因为要跟父母对立，而是因为他们正在建立自我。
给孩子多点自主权吧。
第三件事主要不是小孩的問題 乒乓球的訓練 教練餵球很多時候都是要餵到小朋友腳步要動起來的地方 腳步的自我意識和自我要求要夠 通常是已經打到相當程度了 很多成年人看起來打的還不錯腳步也都是不太動的 這也是有教練訓練的重要性 樓主如果自己技術不錯 那你有時就調動他 讓他需要動起來 如果不是 那和他打著玩就好
这种自我自大的ego，会误入歧途啊
情商低的家长言辞，根本没有把孩子平等对待，以理服人。
这样的态度只会把孩子推得远远的，一满18立刻搬出去，从此不往来。
孩子，请你严格要求父母
父母不争气，必须批评
拳头才是民主
我儿子会回一句my mistake, my life. 美国长大的屁娃就很讲究自我。不过楼主不用担心。走些弯路也没关系。
如果家长自己这些也不擅长，那就要求低一点，和考试有100分有60分一样的
Taliban
自我很好？很秀？苦果自食。除了父母，谁会愿意理他们。 米国越来越多啃老的人，自我去啊，啃老干嘛呢。啃老比例高的惊人 上个月，有个年轻的米国人，非常自我不戴口罩到处瞎跑。结果他自己死了，把2岁的孩子留给年迈的父母养着。苦果还得老父母跟着他们一起承受。更别提那些年纪轻轻吸毒的说这种话，听着恶心，什么玩意啊。
带着参赛吧，如果得奖了还是有成就感的。 这岁数到不了参赛水平，lz你也消停点，没啥天赋，推起来孩子累大人更累，打酱油得了。赶紧培养新的爱好吧，比如学coding。。
那么我做家长也不必为你付出太多努力吧，三餐并一餐，每天只煮一次，每次只做米饭和一道菜，你一顿吃够就好，一顿吃不够分三顿吃。玩具电脑iPad之类对于活着也不是必须的，用起来还费电，关掉。
总之，他质疑你也质疑，他往下你也往下，而且比他还彻底。因为向上和向下只是人生态度，都有理由，也都经不起质疑。举个例子，你替别人拉一下门，你可能就回答不了“难道别人自己没有手吗？”的质疑，因为向上的extra step是一个自我推动的结果，为的是离物质文明更近，离精神崇高更近
确实。没那个实力，标榜什么自我。除了父母，其他人都觉得可笑。就一笑话
同意。孩子各有天性，有的推娃成功 其实是生娃成功。强迫症的爹妈得有强迫症的孩子才有用。不然就是越推越叛逆。
其实不是的。家长也需要authority。当然要尊重孩子，给孩子讲道理。但有时候也需要说，在你还没独立前，家长有终极决定权。因为都让你决定的话，举个例子，你大冬天光着膀子，冻病了，要照顾你的是爸爸妈妈，耽误的是爸爸妈妈的时间。
mark！下次怼回去
也许，你可以用这个图和他讨论一下。其实看你孩子的反应，是属于知道自己做什么和不做什么的孩子，有很强的自我意识，不喜欢随外人强加的在他看来不make sense的指令 如果他自己找到他要达到的目标，他应该可以很容易self-driven不需要你一直后面推的那种。比如他想要在学校乐队表演，在伙伴们中间活跃找到存在感之类，就会很自发进步。
你可以引导他，弹琴弹对曲子，也就是中间层次，很快就会觉得没劲，因为需求被满足了。 更高层次的最大潜能的发挥，创造力的体现，会更有成就感 不过四年级的孩子，这么小不是一下就能明白，但是你和他说一下，他自己再琢磨琢磨，适当的时机给他一点引导，他应该会明白。 虽然这个过程麻烦，但是会给你之后遇到类似的问题节省很多时间
正解，只要不是导致不可捏转严重后果的，给他自我成长的机会，家长要磨练耐心去让他犯错等待他们成长.
推了很多年的各种课外活动, 家长自己累死也没啥效果。 有一天突然发现孩子天天在写小说,抓紧一切时间给自己的小说画插图。各种网上自己找资料,找朋友审阅提意见。 感叹人做事真的要有主观能动性啊。
我自己小时候练琴的时候总被老师说感情没出来，我就很委屈啊，明明谱上的轻重都照弹了。后来种种原因放弃了，高中偷偷谈恋爱之后再偶尔去弹，忽然就明白了老师当时说的感情是什么，确实更好听了。但是没到时候真的是教也教不明白的，在大人眼里就是你怎么那么固执啊。
我：......买卖批，回去查你们名字！结果一个人成绩很差，应该给C+，手一哆嗦，给降到C（我就是这么没品，屠龙少年...阿忠家...成长起来了...牙呲必报）
另一个居然是学霸，也就不难为，直接给A+。
我的意思是，在美国，态度什么的就那么回事。最后的成果才是赤裸裸最重要的。如果你家小孩成绩还行，就别计较这些了，不一定重要的。如果你家小孩成绩不行...也别计较态度了，赶快集中力量解决重要问题（成绩），或者努力追赶，或者躺平放松。小孩的人品、性格、道德是无法教育的，着急也没用（不是我说得，是苏格拉底说的）
真碰到了这样的问题，替别人拉下门，“难道别人自己没有手吗？”，还有类似的，举手之劳，大人说的，很绅士的行为，在孩子眼中被质疑。 不知道是孩子的冷漠，还是为了和大人对着干而表现出来的自我？
乒乓球打输了，就有情绪，特别敏感，别人说一下比分都是触及痛处。赢了才有兴致练。越打越往下，赢那些小小朋友，还沾沾自喜，说自己喜欢乒乓球。哎，虽然是以锻炼身体为目标，不是拿奖考大学这么功利，推不动，但是也不想助长这样做事随便的心理。
同意！！ 十岁的孩子，所谓音乐天赋，体育天赋看出来是没有的，只是丰富一下课外活动。 多大的孩子可以领会到，认真做事是一种态度，一种习惯？怎么引导孩子去体会这一点？